tag:blogger.com,1999:blog-6998112270584842622024-03-19T04:08:32.922-07:00Bajarka OpowiadaBlog Galeonów BaśniBajarka Opowiadahttp://www.blogger.com/profile/06436462261625490417noreply@blogger.comBlogger67125tag:blogger.com,1999:blog-699811227058484262.post-88327853430611180922021-06-30T14:10:00.007-07:002021-09-10T14:11:16.038-07:00Dwie baśnie, które warto poznać.<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRi-55jv28MDMi6WG9RDEqYkTNwTrdcc-CschRo6ajNku_87SZh_nYmwdOnHZFy5bv5SpN_qrBB-QpXOUsd4qSwBnUHD8-X4jfEDipRMWouI1W5j9hH0tVCwvN8ccB8diVtcXG_iv_KbPZ/s600/dwie+basnie.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="420" data-original-width="600" height="224" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRi-55jv28MDMi6WG9RDEqYkTNwTrdcc-CschRo6ajNku_87SZh_nYmwdOnHZFy5bv5SpN_qrBB-QpXOUsd4qSwBnUHD8-X4jfEDipRMWouI1W5j9hH0tVCwvN8ccB8diVtcXG_iv_KbPZ/s320/dwie+basnie.JPG" width="320" /></a></div><br /><br /><p></p><b><span style="font-size: x-small;">Zrealizowano w ramach stypendium Ministra Kultury Dziedzictwa Narodowego i Sportu</span></b><p></p><p><b><span style="font-size: x-small;"> </span></b></p><p><span style="font-size: small;">Wiele jest baśni, które warto znać. Według mnie właściwie wszystkie ale oczywiście niemożliwym jest poznanie wszystkiego. Trzeba wybierać a wybór trudny skoro tak ich niezmierzona liczba istnieje. </span></p><p><span style="font-size: small;">Każda opowieść też ma swoje wartości, przesłania, do czego innego najlepiej się nadaje. <br />Dlatego dobrze jest mieć przewodnika, postanowiłam więc nim zostać. <br /><br />Trudne to zdanie ale jak to mówią, ktoś to musi robić, więc czemu nie ja, skoro bajki to moja dziedzina. <br /><br />Zapraszam do dwu opowieści z okolic na P <br />Podlasia i Polinezji. Odległe ale chociaż ta literka je łączy. To już coś, prawda? <br /><br />Takie coś będzie tematem pierwszej historii, związanej ze szkolną lekturą. Książką, którą czytałam z wypiekami sama a potem moim dzieciom, do której wracam jako dorosła. Bo dobre przygody nie znają wieku, zupełnie jak baśnie. Są dla każdego o ile nie zamkniemy się w bańce dorosłości. <br />I choć artykuł dedykuję szczególnie nauczycielom przedszkoli i szkół czy rodzicom to zachęcam każdego do poczytania tych kilku słów. Te bajki są tego warte. <br /><br /></span>
</p><p style="margin-bottom: 0cm;">PIĘCIORO DZIECI I COŚ .
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Lekturą czwartej klasy szkoły
podstawowej jest „Pięcioro dzieci i coś” Edith Nesbit. Bardzo
lubię tę autorkę i serię, którą rozpoczyna ową książką.
Cieszę się więc, że dołączyła do lektur szkolnych i dzieci,
które niechętnie sięgają po książki, mają okazję się z nią
zapoznać i być może polubić jej bohaterów. <br />Pomyślałam, że
lekcje na bazie tej lektury, mogą być dobrą płaszczyzną do
przedstawienia mitycznych istot z naszego, rodzimego folkloru.
Powiązaniem fantazji autorki angielskiej z polskimi odpowiednikami
Piaskoludka. <br />Być może nawet, nie wszyscy wiedzą, że takie
powiązania istnieją a istoty zamieszkujące żwirownie są także
bohaterami polskiej bajki ludowej. <br />Baśń o Złotym Żwirku,
zamieszkującym żwirownię na Podlasiu, znajdziecie na moim kanale
YT o TUTAJ:</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="302" src="https://www.youtube.com/embed/kY8HWeGAt0w" width="482" youtube-src-id="kY8HWeGAt0w"></iframe></div><br /><p></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Znalazłam ją w zbiorze „Czarna
Róża” autorstwa Krystyny i Ryszarda Kornackich. <br /><br />Wydaje
mi się ważne, jeśli tylko jest możliwość nawiązania, aby
opowiadać dzieciom o naszych polskich zwyczajach i baśniach, także
przy okazji innych lektur, niż te odnoszące się bezpośrednio do
bajki ludowej, ponieważ nie tylko wzbogaca to ich wyobraźnię, ale
też wiedzę o swoim miejscu na ziemi. Pomaga pokochać to co
polskie, pogłębiając wiedzę na temat rodzimej kultury, tym co
dziecku najbliższe - baśnią.
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Poczucie polskości buduje się nie
tylko poprzez patriotyczne wiersze oraz pielęgnowanie i pokazywanie
dziecku symboli narodowych, czy też wiedzę geograficzną i
historyczną o kraju. Ani nauką o skarbach oficjalnej kultury, tej
wielkiej z muzeów, ale także poprzez połączenie z tym co
najbliższe i równie cenne: bajką ludową, legendą czy podaniem.
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Niekoniecznie powinniśmy ograniczać
się tylko do legend, które już są w podręcznikach: „O
szewczyku Skubie”, „Wandzie co nie chciała Niemca”, czy
podaniu „O Warsie i Sawie”, ale również wprowadzać opowieści
bliższe każdemu dziecku, dotyczących jego najbliższego otoczenia,
czy miejsc zabaw. </p><p style="margin-bottom: 0cm;">Piasek, żwir najdziemy na każdym placu zabaw, nad rzeką, jeziorem czy morzem. <br /></p><p style="margin-bottom: 0cm;"> </p><p style="margin-bottom: 0cm;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjV8Xq0ZqyqcBA4T45XxeXhTCJPY9woAGy2KkPsFirQKt4Jx4mV591MnGFi9RgnaU8YzvsqA17ASstWY_YIRN-WSzRULc-yNveeeH35SK6oXmoBuFSNr3YLiEa6tvFikIXqv9ZiS7EFzUnu/s1500/DSCN2728.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1125" data-original-width="1500" height="467" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjV8Xq0ZqyqcBA4T45XxeXhTCJPY9woAGy2KkPsFirQKt4Jx4mV591MnGFi9RgnaU8YzvsqA17ASstWY_YIRN-WSzRULc-yNveeeH35SK6oXmoBuFSNr3YLiEa6tvFikIXqv9ZiS7EFzUnu/w622-h467/DSCN2728.JPG" width="622" /></a></div><br /><p style="margin-bottom: 0cm;"><br />Podanie o Złotym Żwirku, choć pochodzi z
Podlasia, oprócz nazw miejscowości, które świadomie opuściłam
podczas opowiadania, może być zaadaptowane dla każdego miejsca
kraju, gdyż praktycznie wszędzie można znaleźć żwirownie. </p><p style="margin-bottom: 0cm;"><br />Każda baśń jest plastyczna do pewnego stopnia, a ta w
szczególności, dzięki czemu spokojnie możemy podstawiać nazwy z
własnej okolicy, odnieść ją do najbliższej znanej dzieciom
żwirowni lub miejsca pozostałego po takim wyrobisku. Możemy
wzbogacić elementami lokalnej gwary, czy ubioru, co tylko podpowie
nam wyobraźnia lub wyobraźnia dzieci, które możemy włączyć w
proces opowiadania, przez zadawanie im pytań, jak np. ubrana była
Srebrna Żwirka, co lubiła robić, jeść itp.<br /><br />
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Taka bajka może być dodatkowo
wspaniałym podłożem do rozmowy o niebezpieczeństwach, związanych
z zabawą w takich miejscach jak wyrobiska. A jest to ważny element edukacji, co
roku bowiem słyszymy o zatonięciach w stawach, powstałych po
wyrobiskach żwiru czy gliny, popularnych „gliniankach”.
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Może także stanowić bazę do rozmowy
o ekologii, wpływie człowieka na środowisko. <br /><br />Jak widać
jej walory edukacyjne są bardzo szerokie. </p><p style="margin-bottom: 0cm;"> </p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">POSZUKIWACZE SŁOŃCA</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Drugą opowieścią przydatną w
edukacji dziecka jest bajka z wysp Polinezji „Poszukiwacze słońca”.
Ta opowieść o dwu braciach jest historią ogromnej wytrwałości
i zgodnej współpracy rodzeństwa jak mało która. Powtarzająca
się trzykrotnie sekwencja budowania łodzi, wyruszania ku słońcu i
zatapiania łódek przez burzę nie jest poprzedzielana inną akcją
jak to się dzieje w wielu baśniach. Dzięki temu ta prosta
sekwencja szybko dociera ze swoim przekazem do dziecka i nadaje się
także dla tych najmłodszych. Poprzez owe trzykrotne powtórzenie
porażki ale i wytrwałego, radosnego budowania i wiary w dotarcie do
celu, podkreśla zarówno zwrócenie się po pomoc podczas ostatniej
próby jak i ową wiarę , że warto być wytrwałym i nie szczędzić
pracy nad swoimi marzeniami. <br />Bracia za czwartym razem proszą o
pomoc mądrego starca. Uzyskują radę, dzięki której osiągają
cel.
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Bajkę znajdziecie na moim kanale na You Tube:</p><p style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="322" src="https://www.youtube.com/embed/2qelrUuYXXY" width="459" youtube-src-id="2qelrUuYXXY"></iframe></div><br /><p style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Dziś jako społeczeństwo mamy problem
z wytrwałym realizowaniem trudnych zadań. Chcemy uzyskać efekt
małym kosztem, niewielkim wysiłkiem oraz w krótkim czasie.
Zostaliśmy nauczeni, że dostajemy wszystko od razu, niejako pod
nos. <br />Chcemy rozrywki, włączamy grę, jedna się znudzi, mamy
inną. Chcemy obejrzeć film, mamy ich dziesiątki a nawet setki w
telewizji albo na którejś z komputerowych platform. <br />Rodzice
zbyt często spełniają dziecięce zachcianki nieomal od ręki. To
wszystko nie uczy umiejętności czekania na efekt ani ciężkiej
pracy.
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Kiedy ktoś zakłada firmę bardzo
często oczekuje spektakularnego efektu po roku a na prawdziwy rozwój
potrzeba kilku lat wysiłku, niedosypiania po nocach, ciągłej nauki
nowych umiejętności. <br /><br />Chcemy już, zaraz!</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Bajka „Poszukiwacze słońca” uczy,
że żadne zaraz nie istnieje. I uczy tego prosto, bez zbędnych
ozdobników fabularnych.
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Jako społeczeństwo mamy też problem
ze zwracaniem się o pomoc do innych. Panuje przekonanie, że ten kto
prosi o pomoc jest slaby a nam mnie wolno okazywać słabości.
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Uczymy też nieświadomie, że zgłaszanie potrzeb
są niewłaściwe w inny sposób.
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Wtedy gdy któryś z rodziców nie
reaguje na prośbę o zabawę lub spacer a drugi odciąga dziecko
mówiąc „daj tacie, mamie odpocząć”, dziecko chociaż odchodzi od tego rodzica zostawiając go w spokoju, , ale cały
czas czeka, że kiedy odpoczynek się skończy będą się wspólnie
bawić. To jednak nie następuje. W ten sposób mózg dostaje
informację, że nie warto prosić, bo to do niczego nie prowadzi. </p><p style="margin-bottom: 0cm;">A ta umiejętność jest ważna. Czasem jak bracia w tej
opowieści, nie możemy sami zorientować się we własnych błędach, nie
widzimy co możemy zmienić w swoim postępowaniu aby osiągnąć
sukces choć zauważamy, że nasze sposoby nie działają. Aby wybrnąć z impasu potrzebujemy innej perspektywy, którą dać może drugi, patrzący z zewnątrz,
człowiek. </p><p style="margin-bottom: 0cm;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJj7yp0eiFlqHdQwmNNMg5Jm14MAa2Kd5A5zsqWtNP6SOf6PZHBIGOgGwvgN3Nd1b6pORIAR7UwpmCcH-V7kaYMF5iOP6l214MeAxgnDgFxqLytwcr7iTMWfHzf7pR7o-rxouzQqL7H7Jw/s800/tylko.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="600" data-original-width="800" height="438" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJj7yp0eiFlqHdQwmNNMg5Jm14MAa2Kd5A5zsqWtNP6SOf6PZHBIGOgGwvgN3Nd1b6pORIAR7UwpmCcH-V7kaYMF5iOP6l214MeAxgnDgFxqLytwcr7iTMWfHzf7pR7o-rxouzQqL7H7Jw/w583-h438/tylko.JPG" width="583" /></a></div><br /> <p></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Zachęcam do zapoznania się z baśnią
i zastosowania jej na swoich zajęciach w szkole czy w domu.
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Mam nadzieję, że ten krótki artykuł
i nagrane opowieści, zachęcą do wykorzystywania tych bajek, a
także wyszukiwania innych im podobnych i włączania ich w proces
edukacyjny, na co, uważam, bardzo zasługują. <br /></p><p style="margin-bottom: 0cm;"></p><p style="margin-bottom: 0cm;">
</p><div class="post"><br /><br /><div class="post-body-container"><div class="post-body entry-content float-container" id="post-body-1642690355982192261">
<p>Chcesz mi pomóc tworzyć więcej treści? Zaobserwuj blog :) <br /></p><p><a href="https://www.instagram.com/galeony_basni/" target="_blank">Codzienne dawki wiedzy w małych porcjach znajdziesz na Instagramie - zapraszam! </a></p><p><a href="https://www.youtube.com/user/posesmart/featured" target="_blank">Bajki czekają na Ciebie TUTAJ </a></p><p><a href="https://www.facebook.com/galeonybasni" target="_blank">Chcesz mnie spotkać na żywo? Polub i Obserwuj na FB</a> tam znajdziesz wydarzenia z moim udziałem.</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvKxd64En3ny-acKVKsFeGYk-b4psaS6xG6OGNEaMKo3RE-muuckyMLRIF2V34zV-nQxGavZgp8hD2GUZ7cSJprcRQM3fW2fDUS0vcWcpkAjTipF0sqIuadsqpo_ij2Id39byb05rwNM25/s2429/Logo_MKDNiS_kolorowe_.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1030" data-original-width="2429" height="231" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvKxd64En3ny-acKVKsFeGYk-b4psaS6xG6OGNEaMKo3RE-muuckyMLRIF2V34zV-nQxGavZgp8hD2GUZ7cSJprcRQM3fW2fDUS0vcWcpkAjTipF0sqIuadsqpo_ij2Id39byb05rwNM25/w543-h231/Logo_MKDNiS_kolorowe_.jpg" width="543" /></a></div><br /><b><br /></b>
<p></p><b>
</b><p style="margin-bottom: 0cm;"><b>Artykuł powstał dzięki Stypendium
Ministra Kultury Dziedzictwa Narodowego i Sportu2021.</b></p><p style="margin-bottom: 0cm;"><b> </b></p><p style="margin-bottom: 0cm;"><b></b></p><b><br /> </b><p></p></div></div></div><p style="margin-bottom: 0cm;"><br /><br />
</p>
Bajarka Opowiadahttp://www.blogger.com/profile/06436462261625490417noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-699811227058484262.post-16426903559821922612021-06-28T11:37:00.006-07:002021-09-10T14:24:19.195-07:00Zdobądź uwagę słuchaczy: Zaangażowanie<p></p> <b><span style="font-size: x-small;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4KUEofqN1SLhTJXCv-9KAUcCFAEOzKvNRcRAEAsn2rlUSoy2ODEa7OLQaakrxif5g2JGOydZBrSflZo4S3yxKfMNHjYiAbO1bQhrDbUqRxmQaNgyHjXtdyzGwlmz6zxtk3TxcrlXMXpCs/s577/poprawione-drug.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="433" data-original-width="577" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4KUEofqN1SLhTJXCv-9KAUcCFAEOzKvNRcRAEAsn2rlUSoy2ODEa7OLQaakrxif5g2JGOydZBrSflZo4S3yxKfMNHjYiAbO1bQhrDbUqRxmQaNgyHjXtdyzGwlmz6zxtk3TxcrlXMXpCs/s320/poprawione-drug.png" width="320" /></a></div><br /> Zrealizowano w ramach stypendium Ministra Kultury Dziedzictwa Narodowego i Sportu</span></b><p></p><p><b><span style="font-size: x-small;"><br /></span></b></p><p><br /><b><span style="font-size: x-small;">
</span></b></p><p style="margin-bottom: 0cm;">Znacie takie słowo jak zaangażowanie?
Trudne słowo. Należy do tak zwanych magicznych słów. Uczono nas
takich w dzieciństwie: dziękuję, przepraszam, proszę.
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Jest taka piękna opowiastka „Czarodziejskie
słowo” <b>– </b>W. Osiejew, dawniej była w czytankach szkolnych, więc pewnie
niektórzy pamiętają. Choć dydaktyczna, to napisana w taki sposób,
że do dzisiaj tkwi w mojej pamięci i jest to miłe wspomnienie o
tym tekście. Pokazuje ona, jak wspaniale zmieniają się ludzkie relacje kiedy się je wypowiada. Ile
można zdziałać używając ich w swoim życiu. Zaangażowanie jest
tak samo magicznym słowem.</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Kiedy robimy cokolwiek, ale z
zaangażowaniem, wtedy możemy porwać za sobą tłumy. Mało kto
zauważy nasz wysiłek, jeśli nie włożymy w niego serca. Ocena,
tego co stworzyliśmy, będzie dużo niższa, niż prawdopodobnie
nasza praca na to zasługuje. Nawet gdy jej wykonanie jest
perfekcyjne, nie przyciągnie większej uwagi. Niestety, często się
o tym zapomina.
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Zwłaszcza, kiedy to co robimy nas
stresuje, bo robimy to pierwszy raz lub jest to dla nas ogromnie
ważne, gdyż jeśli wymaga wystąpienia publicznego, a my tego
raczej unikamy, paraliżuje. Wszystko to wpływa hamująco, bowiem
skupiamy się na opanowaniu kłębiących się w nas emocji i nie
starcza energii na pełne zaangażowanie w proces.
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">A jest to kluczowe dla odbiorcy. <br /><br /><i>A tak może wyglądać niezaangażowana mina. Na zdjęciu poniżej.</i> <br /></p><p style="margin-bottom: 0cm;"> </p>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnJBx_qbXDAH6LH6qSqDRttdM07rGCY96NQBoVpTk3l90sWdt3KdLILLhrS_-dnlPA70TAoAaDdHJt5qWEEgDbscRpdyS9SlZkNCceMBLeSiT5tzswaTlNdktfKhKIC3TXt5duliyRB9sa/s1000/niezaangazaowanamina.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="618" data-original-width="1000" height="394" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnJBx_qbXDAH6LH6qSqDRttdM07rGCY96NQBoVpTk3l90sWdt3KdLILLhrS_-dnlPA70TAoAaDdHJt5qWEEgDbscRpdyS9SlZkNCceMBLeSiT5tzswaTlNdktfKhKIC3TXt5duliyRB9sa/w637-h394/niezaangazaowanamina.jpg" width="637" /></a></div><br /><p style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Czy piszesz tekst, czy tworzysz obraz,
czy występujesz a szczególnie jak występujesz, nie ważne czy na
żywo, czy też i przed kamerą, wszędzie zaangażowanie w proces
będzie jednym z ważniejszych czynników wpływających na odbiór
treści. <br />W artykule to budowa zdań sprawi, że czytelnik odczuje
jak bardzo autor oddał się z pasją pisaniu. Tekst może być jak
najbardziej merytoryczny, ale bez tego kluczowego czynnika, będzie
się go czytać jak nudną pracę naukową. Przyznacie, że prac
naukowych, które z ciekawością czytamy, jest niewiele. Naukowcy
nie są pisarzami, ktoś powie. To prawda, ale długo uważano też,
że prace takie powinny być zupełnie pozbawione emocji, co
sprawiało, że zdania budowano długie, rozwlekłe i straszliwie
obiektywne. Nie w tym przecież, tkwi wartość nauki. Nie ma nic
złego w tym, co na szczęście obecnie odkrywamy, że uczony buduje
zdania, które pozwalają nam się domyślić, jak ekscytuje go to, o
czym pisze.
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Przy malowaniu, tracąc zaangażowanie
w proces z powodu, np. braku wiary w temat albo odbiór dzieła,
zaczynamy nieświadomie używać barw, które nie są spójne z nami,
pociągnięć pędzla wyrażających niepewność, i uwierzcie - jest
to odczytywalne dla odbiorcy na nieświadomym poziomie.
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Prezentacja przed publicznością, to
chyba forma w której najszybciej i najbardziej ujawnia się, nawet
minimalny, spadek zaangażowania.
<br /><br /><i>A tak, wygląda zaangażowanie, na zdjęciu poniżej,przyznacie sami, że to zdjęcie bardziej przyciąga uwagę </i></p><p style="margin-bottom: 0cm;"><i><br /></i></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuemXtxD65hsPI6T5CNi-7xkYhSTu75uuZFYh_zKckSYgg4J5dtN5IBa3pvjNB1fMligMVeg0dKilUKBqCBLZPem3t7G8QCXS-DbM8uGzr8DuMw4Z_B49NtfzWl7_kKrqIWvZjv29aoCaX/s1752/Screenshot_20210519-092137_Video+Player.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1752" height="394" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuemXtxD65hsPI6T5CNi-7xkYhSTu75uuZFYh_zKckSYgg4J5dtN5IBa3pvjNB1fMligMVeg0dKilUKBqCBLZPem3t7G8QCXS-DbM8uGzr8DuMw4Z_B49NtfzWl7_kKrqIWvZjv29aoCaX/w641-h394/Screenshot_20210519-092137_Video+Player.jpg" width="641" /></a></div><br /><br /><p></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;"><b>Pamiętam swój występ z ogniem.
</b></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Swego czasu próbowałam założyć
teatr ognia i powoli zaczęliśmy występować, ale jeszcze tego
obycia scenicznego nie posiadaliśmy. Przy solowym tańcu dawałam z
siebie wszystko, zanurzałam się cała w muzyce i ogniu, jednak w
pewnym momencie miała do mnie dołączyć druga osoba i miałyśmy
tańczyć w duecie. Problem w tym, że ona... ZAPOMNIAŁA, że ma
wejść na scenę a nie było nikogo, kto mógłby jej o tym
przypomnieć. <br />Zamiast więc skupić się na tańcu, zaczęłam
gorączkowo myśleć, jak dać jej znać, że wychodzi na środek, do
mnie. Niestety, moje wysiłki spełzały na niczym, czułam się
zagubiona i myślałam,że solówka wygląda źle skoro została
zaplanowana na duet.
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Ludzie wokoło patrzyli, klaskali,
ponieważ wtedy występy ogniowe były bardzo rzadkie i byliśmy
zaledwie drugą grupą w mieście, dlatego pokaz był atrakcją sam w
sobie, a mój spadek energii nie został zauważony przez większość
osób. Jednak na zakończenie, podszedł do mnie znajomy i
powiedział: „Całkiem fajnie poszło, ale Edyta chyba coś było
nie tak z tym ostatnim tańcem, nagle jakbyś straciła impet.
Zabrakło energii, czy coś cię rozproszyło?”</p><p style="margin-bottom: 0cm;"> </p>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXpmUfWan6LBngZ9Xdn4SvhREg7K1x6omnLqzbW3eKYuIoFq4FY-cl4tk1xtIOnz3EzrghFQEainIwTq69C3KyIydpRsbN-YidCBCLFEca-qGDUhnFIkapqNkodYVYuZaUdfNQfse2Vu8O/s2048/plaszczyk.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1711" data-original-width="2048" height="521" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXpmUfWan6LBngZ9Xdn4SvhREg7K1x6omnLqzbW3eKYuIoFq4FY-cl4tk1xtIOnz3EzrghFQEainIwTq69C3KyIydpRsbN-YidCBCLFEca-qGDUhnFIkapqNkodYVYuZaUdfNQfse2Vu8O/w625-h521/plaszczyk.JPG" width="625" /></a></div><br /><p style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Pamiętam jak mi się zrobiło głupio.
Wyjaśniłam co się stało i wtedy po raz pierwszy usłyszałam, że
na drugi raz nie trzeba się przejmować. Te momenty wahania są zbyt
widoczne, więc lepiej ciągnąć samemu występ przez całą
piosenkę, niż cały czas oczekiwać na wejście drugiej osoby.
<br />Dziś wiem jakie to ważne. To właśnie wtedy, zapisałam sobie
w sercu tę dobrą radę. Poczułam też wsparcie, co było bardzo
budujące, więc tak na marginesie chcę powiedzieć, byście
pamiętali aby dawać takie wsparcie, bo uwagi krytyczne, a tym
przecież ta była, mogą wbrew pozorom być odbierane jako pomoc, o
ile są podane w odpowiedni sposób.
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Podczas tego występu pozwoliłam sobie
na rozproszenie uwagi przez skupienie się na kimś, a nie na
procesie tańca i ognia, w którym uczestniczyłam. Zaangażowanie
przeniosło swój ciężar z tego co robię, na to co się powinno
wydarzyć, a się nie wydarzało. Przeniosłam je na oczekiwanie i
straciłam impet.
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">W tamtym czasie nie byłam dobrym
tancerzem, raczej przeciętnym. Moje ruchy, kiedy oglądam filmy z
tamtych lat, były nieco kanciaste. Jestem osobą ze złą
koordynacją wzrokowo ruchową, a jednak nie to spowodowało uwagę
kolegi, tylko brak zaangażowania. </p><p style="margin-bottom: 0cm;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVvtG5Io62d4P-47XQ3vvNssv2-8M_HgzH2KzBV9ELqVLvjUok5EFENQ6Iye-HgMp3e-7QZ7XaqUxeWj9jkr2UpNTo5A-v3mUcQDMxr8nwAFefTHYYxNrHsN7MwmrhuGXSB08dQMuZRPRm/s2048/ototo.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1360" data-original-width="2048" height="394" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVvtG5Io62d4P-47XQ3vvNssv2-8M_HgzH2KzBV9ELqVLvjUok5EFENQ6Iye-HgMp3e-7QZ7XaqUxeWj9jkr2UpNTo5A-v3mUcQDMxr8nwAFefTHYYxNrHsN7MwmrhuGXSB08dQMuZRPRm/w596-h394/ototo.JPG" width="596" /></a></div><br /> <p></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Dlatego, że pewne niedoskonałości
zawsze ludzie nam wybaczą, a braku zaangażowania już nie.
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">To ono przede wszystkim wnosi nasze
działania na poziom wyższy niż przeciętny. <br />Oglądałam
niedawno wywiad z Jackiem Cyganem,jednym z czołowych tekściarzy w Polsce, w którym
opowiedział, że kiedy tworzy, zapomina o rzeczywistości. Potrafi
wsadzić do lodówki rzeczy, których się tam nie wkłada, np.
klucze. Tak bowiem, działa zaangażowanie w proces. Mózg jest w nim
cały zanurzony, że na inne rzeczy nie zwraca uwagi. Wtedy to
powstają dzieła o jakich potem mówimy, jakie podajemy dalej,
polecamy innym, bo czujemy tę energię.
<br /><br />Wywiad, polecam obejrzeć. Jest bardzo ciekawy : <br /></p><h4 class="title style-scope ytd-video-primary-info-renderer" style="text-align: left;">Jacek Cygan. Czy dobrą piosenkę trzeba sobie wychodzić? | Akademia Dolce Vita</h4><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="412" src="https://www.youtube.com/embed/5EQW_Y0jHO8" width="496" youtube-src-id="5EQW_Y0jHO8"></iframe></div><br /><p style="margin-bottom: 0cm;"><br /></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Na pocieszenie powiem, że odbiorca nie
wie jaki mieliśmy zamysł. Tylko my przecież, znamy scenariusz i
swoje założenia odnośnie pokazu, bo głównie tu, takie
spontaniczne niedociągnięcia, z różnych przyczyn mogą się
wydarzyć. Artykuł możemy poprawić i raczej nie napiszemy czegoś
innego, niż zamierzaliśmy.
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Tylko ja wiedziałam, że mamy tańczyć
w duecie. Nikt inny, łącznie z osobą, która miała dołączyć
:)) <br />Dlatego, gdybym nie dopuściła do spadku energii, gdybym się
nie rozpraszała na to, co miało być a nie było, nawet ten znajomy
by niczego nie zauważył. Polecam zawsze mieć to z tyłu głowy, bo
to uwalniająca myśl. <br />Nikt prócz Ciebie i ekipy, z którą
pracujesz nie wie jaki był plan. Dlatego, jeśli ulega on zmianie, o
ile się skupisz na ciągłym zaangażowaniu w proces tworzenia, nikt
nie zwróci na to uwagi. <br />Największym rozpraszaczem jesteśmy
sami dla siebie. <br /><br />
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Cokolwiek robicie, oddawajcie się tej
czynności w stu procentach, a na pewno wkrótce zauważycie
pozytywne skutki.
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Jest to ostatni artykuł z serii o
komunikacji między ludźmi i odbiorcą naszych treści. Zapraszam do
innych artykułów tego cyklu które są:</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;"><b>Wstęp</b>: Dlaczego w ogóle warto się nauczyć opowiadać -<b> <a href="http://opowiescibajarki.blogspot.com/2021/02/komunikacja-czy-i-gdzie-sie-przydaje.html" target="_blank">TUTAJ </a></b></p><p style="margin-bottom: 0cm;"><b>Pierwszy</b> <a href="http://opowiescibajarki.blogspot.com/2021/02/zdobadz-uwage-suchaczy-opanuj-3.html" target="_blank"><b>TUTAJ </b></a><br /></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;"><b>Drugi <a href="http://opowiescibajarki.blogspot.com/2021/04/normal-0-21-false-false-false-pl-zh-cn.html" target="_blank">TUTAJ</a><br /></b></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;"><b>Trzeci <a href="http://opowiescibajarki.blogspot.com/2021/05/mow-wyraznie-dddykcja.html" target="_blank"> TUTAJ </a><br /></b></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;"><br />A także do innych
artykułów o baśniach.
</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</p>
<p>Chcesz mi pomóc tworzyć więcej treści? Zaobserwuj blog :) <br /></p><p><a href="https://www.instagram.com/galeony_basni/" target="_blank">Codzienne dawki wiedzy w małych porcjach znajdziesz na Instagramie - zapraszam! </a></p><p><a href="https://www.youtube.com/user/posesmart/featured" target="_blank">Bajki czekają na Ciebie TUTAJ </a></p><p><a href="https://www.facebook.com/galeonybasni" target="_blank">Chcesz mnie spotkać na żywo? Polub i Obserwuj na FB</a> tam znajdziesz wydarzenia z moim udziałem.</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;"><b><br /></b>
</p><b>
</b><p style="margin-bottom: 0cm;"><b>Artykuł powstał dzięki Stypendium
Ministra Kultury Dziedzictwa Narodowego i Sportu 2021.</b></p><p style="margin-bottom: 0cm;"><b></b></p><b><br /> </b><p></p>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioWNEMbZ1BESCQSB4BfdE9bf9aiBUYjlwB2Szw8bb-YNec2qYjzRKQxaDiu-Wcm4bQF6eAu4j8NjCDeva5wX14ZBOgntUXK_G6wSXQBy8XZHaFuIS_zj9rUA3kxalodvD72Llo0OiCPmML/s2429/Logo_MKDNiS_kolorowe_.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1030" data-original-width="2429" height="244" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioWNEMbZ1BESCQSB4BfdE9bf9aiBUYjlwB2Szw8bb-YNec2qYjzRKQxaDiu-Wcm4bQF6eAu4j8NjCDeva5wX14ZBOgntUXK_G6wSXQBy8XZHaFuIS_zj9rUA3kxalodvD72Llo0OiCPmML/w573-h244/Logo_MKDNiS_kolorowe_.jpg" width="573" /></a></div><br />Bajarka Opowiadahttp://www.blogger.com/profile/06436462261625490417noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-699811227058484262.post-52740086683261365022021-06-21T09:33:00.008-07:002021-09-10T14:32:56.257-07:00Warsztaty opowiadania dla dzieci z różnych kultur<p class="MsoNormal"></p><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTV6Ju-YCM4StXYeoLoyGQC63kgOaWFOC2Ppvn93cj4UczofjJnWB8VciQ-T_Q_MKMG0dLjHYIuQxZhyphenhyphen4c206Lzq3LuIMcMPu6Rr5taABfgoYyIXcTlgaBtMLRKuh2Et8qrL52F0NQvxQL/s630/Warsztaty-dzieciMiedzynarodowe.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="420" data-original-width="630" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTV6Ju-YCM4StXYeoLoyGQC63kgOaWFOC2Ppvn93cj4UczofjJnWB8VciQ-T_Q_MKMG0dLjHYIuQxZhyphenhyphen4c206Lzq3LuIMcMPu6Rr5taABfgoYyIXcTlgaBtMLRKuh2Et8qrL52F0NQvxQL/s320/Warsztaty-dzieciMiedzynarodowe.JPG" width="320" /></a></div><br /> <!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:RelyOnVML/>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>PL</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>ZH-CN</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
<w:UseFELayout/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:Standardowy;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";
mso-ascii-font-family:"Times New Roman";
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:"Times New Roman";
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1026"/>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapelayout v:ext="edit">
<o:idmap v:ext="edit" data="1"/>
</o:shapelayout></xml><![endif]--><b><span style="font-size: x-small;">Zrealizowano w ramach stypendium Ministra Kultury Dziedzictwa Narodowego i Sportu</span> 2021</b><p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;"> </p><p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">W ramach projektów, które koordynowałam w Muzeum rzeźby Alfonsa Karnego w Białymstoku, prowadziłam dwukrotnie zajęcia z młodzieżą która pochodziła z dwu różnych narodów. Jedna grupa obejmowała dzieci i młodzież czeczeńską i polską, druga polską i białoruską. <br />Problemem w obu grupach był język, ponieważ nie wszystkie dzieci znały polski. Rozrzut wiekowy także był spory, od 10 do 15 lat, co siłą rzeczy powoduje przeprowadzenie zajęć tak aby młodsi i starsi mogli z równym zapałem w nich uczestniczyć. <br /></p><p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">Zdobycie zaufania dzieci i
młodzieży czeczeńskiej było priorytetem lecz rodziło trudności. W grupie bowiem były <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>zarówno dziewczynki jak i chłopcy, którzy, ze
względu na wymogi swojej kultury trzymali się od siebie z daleka. Pracy nie
ułatwiał fakt, że ja także jestem kobietą. Życzliwość, stanowczość i
sprawiedliwość w traktowaniu dzieci pozwoliły przełamać nieufność do tego
stopnia, że już na koniec pierwszych zajęć uczestnicy wzięli się za ręce by
puścić sobie pożegnalną iskierkę. Ten element był dla mnie ważny, jak wspólny krąg,
po to by budować spójność grupy. <br /><br /><br /><span style="mso-spacerun: yes;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixZcYznQGwPkpkd0J5hKOeVusp7_hDggJYPQlZe6yjvgTohAd43unYjLZAcyq1NJeC9xUtyME3pZVeicHmzvyH5yoQAiKK62Nnh3gkqyXwtBT6NfZv0d99ki6jTu8RxjjIt8mtCYGtwQFK/s1024/nauka+ta%25C5%2584ca+z+wykorzystaniem+multimedi%25C3%25B3w.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="683" data-original-width="1024" height="390" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixZcYznQGwPkpkd0J5hKOeVusp7_hDggJYPQlZe6yjvgTohAd43unYjLZAcyq1NJeC9xUtyME3pZVeicHmzvyH5yoQAiKK62Nnh3gkqyXwtBT6NfZv0d99ki6jTu8RxjjIt8mtCYGtwQFK/w586-h390/nauka+ta%25C5%2584ca+z+wykorzystaniem+multimedi%25C3%25B3w.jpg" width="586" /></a></div><br />
<p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">Jedną z metod po które sięgnęłam
na początku była drama, Miała uwrażliwić uczestników na siebie i swoje
potrzeby poprzez uświadomienie Polakom jak i Czeczenom, z jakimi problemami
borykają się obie strony- gospodarze i goście. W
dramie odwróciłam role, dzieci polskie były <i>gośćmi</i> a czeczeńskie <i>gospodarzami</i>. Po tym owocnym ćwiczeniu nastąpiło
faktyczne przełamanie lodów.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Zaufanie budowałam krok po kroku,
czasem kosztem planowych zajęć. Jednym z takich elementów, który zaproponowały same dzieci, był ich narodowy taniec - lezginka. <br /></p><p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">
<br />
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Kolejną poważną trudnością, z
która musiałam się mierzyć w tej grupie była frekwencja. Dzieci,
szczególnie czeczeńskie, raz przychodziły a innym razem opuszczały zajęcia. Wybrnęłam z problemu, mocno
upraszczając zadanie, które dzieci miały na koniec zaprezentować. Była to historia rzeźbiarza, któremu muzeum jest poświęcone. Zdecydowałam się
głównie na opowieść za pomocą ruchu i tańca. teksty mówione zostały nagrane wcześniej i odtworzone w trakcie spektaklu. </p><p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;"> Do ostatniej chwili zmieniała się obsada ról ale całość zakończyła się
z sukcesem.</p><p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuAmElNdG7IxUZd2Saqf3COBqyrzUtnHPLtg9xuK3MeCjl7tb7Mltr1-fL-kkzumWl0AM3hFFkFAuDtMyflDUKBC5O1EORwHSak5N1SYRDQk_2lgCCbfmEKE82sPHYHAtRL52Ia1azwpIF/s1024/13340333_1326928804003042_2817955951275494507_o.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="683" data-original-width="1024" height="390" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuAmElNdG7IxUZd2Saqf3COBqyrzUtnHPLtg9xuK3MeCjl7tb7Mltr1-fL-kkzumWl0AM3hFFkFAuDtMyflDUKBC5O1EORwHSak5N1SYRDQk_2lgCCbfmEKE82sPHYHAtRL52Ia1azwpIF/w586-h390/13340333_1326928804003042_2817955951275494507_o.jpg" width="586" /></a></div><br /> <p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">W kolejnym projekcie dzieci i
młodzież nie różniły się tak mocno pod względem kulturowym za to dużo bardziej była odczuwalna różnica wieku. Odrobinę wycofane nastolatki,
szczególnie dziewczęta, z trudem przełamywały zawstydzenie.<span style="mso-spacerun: yes;"> W trakcie zajęć miały powstać opowiadania do planowanej książki o naszym muzeum. W ramach integracji zastosowałam proste zabawy grupowe, pobudzające kreatywność oraz rozmowę. <br /></span> Uczestnicy zastanawiali się
nad sytuacjami, w których są smutni i co lub kto im pomaga w takiej sytuacji. Z
tych rozmów powstały<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>osobiste historie o
zwierzętach, braciach i siostrach, które zniwelowały obcość w grupie .Następnie postawiłam na wspólnotę
tworzenia. Wszyscy, po<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>kolei, na
wielkiej płachcie malowaliśmy Drogę Bohatera, w taki sposób aby ta droga wynikła
ze wspólnych przemyśleń grupy. Praca ta przełamała kolejne lody a jednocześnie uczestnicy nauczyli się
jak tworzy się szkielet opowieści. </p><p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_qrLFra5EiaEwXA-s3iiyZK-Gie9jOzJS_YEgLGksPjEfIEu-c0yyAFaSd3fKyx4InzNA1Rzbxt1JSTUUo4tD4tBhIz9b3uoReAeodQiT47LQQni5Afx0rJvsPrbmYEewWCB-MKlvUChR/s1600/przekraczenie-granicy.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1331" data-original-width="1600" height="485" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_qrLFra5EiaEwXA-s3iiyZK-Gie9jOzJS_YEgLGksPjEfIEu-c0yyAFaSd3fKyx4InzNA1Rzbxt1JSTUUo4tD4tBhIz9b3uoReAeodQiT47LQQni5Afx0rJvsPrbmYEewWCB-MKlvUChR/w583-h485/przekraczenie-granicy.JPG" width="583" /></a></div><br /> <p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">W tym projekcie sprawdziły się
<i>story cubies</i>, zastosowane w grupach po 4 -5 osób ( grupa liczyła 17 osób),
worek niespodzianek do losowania oraz wspólnie opowiadanie w kręgu. <br /><br /><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJHUUmVRz2WaUQWrmYiEjhYR7JFq8dDp1AcgAm_TFsWNyIN7tgv-dhKTLPi3ZwhGxuI0x0uCfTihNaM_oo_ATnJMN2FQKwa_s48xigZY7eYKeJqagIsOSHhflWy4OOH6YzUJbPMS-tiKQ7/s1331/strona.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1331" data-original-width="998" height="423" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJHUUmVRz2WaUQWrmYiEjhYR7JFq8dDp1AcgAm_TFsWNyIN7tgv-dhKTLPi3ZwhGxuI0x0uCfTihNaM_oo_ATnJMN2FQKwa_s48xigZY7eYKeJqagIsOSHhflWy4OOH6YzUJbPMS-tiKQ7/w317-h423/strona.JPG" width="317" /></a></div><br />
<p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">Każde spotkanie otwierałam dwoma
opowieściami. Jedną o wartościach<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a
drugą taką, w której uczestnicy mogli mieć jak największy udział ruchowy i głosowy
aby ich rozgrzać, pobudzić wyobraźnię, przygotować do pracy oraz zaprezentować jak
opowieść powinna być zbudowana aby była ciekawa. </p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">Mimo krótkiego czasu cel
warsztatów nie tylko został osiągnięty, stworzyliśmy naprawdę ciekawe opowieści, z inicjatywy samych dzieci powstały też historie spisywane później w
domach. Zastosowane zabawy z pogranicza teatru i improwizacji oraz<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>kości opowieści okazały się być atrakcyjne
zarówno dla tych młodszych jak i tych już czujących się prawie dorosłymi, co
pomogło w prowadzeniu zajęć dla tak zróżnicowanej wiekowo grupy. </p><span style="mso-spacerun: yes;"></span>
<p class="MsoNoSpacing"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Z obu
prezentowanych warsztatów wynika, że dobre przygotowanie, uwzględniające przewidywane trudności,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>jest kluczem
do sukcesu w pracy warsztatowej. </p><p class="MsoNoSpacing">Warto też iść za intuicją i pozwolić sobie odejść
od planu, czy metody, którą chcieliśmy poprowadzić zajęcia. Bycie elastycznym, reagowanie
na bieżąco na to co się dzieje, na nastroje, emocje oraz własne mocne
zaangażowanie w proces i nakierowanie na cel jest według mnie drogą, która
sprawdza się do każdej grupy i każdego wyzwania. <span style="mso-spacerun: yes;"> <br /><br /> </span><br /></p><p>Chcesz mi pomóc tworzyć więcej treści? Zaobserwuj blog :) <br /></p><p><a href="https://www.instagram.com/galeony_basni/" target="_blank">Codzienne dawki wiedzy w małych porcjach znajdziesz na Instagramie - zapraszam! </a></p><p><a href="https://www.youtube.com/user/posesmart/featured" target="_blank">Bajki czekają na Ciebie TUTAJ </a></p><p><a href="https://www.facebook.com/galeonybasni" target="_blank">Chcesz mnie spotkać na żywo? Polub i Obserwuj na FB</a> tam znajdziesz wydarzenia z moim udziałem.</p><p><br /></p><span style="mso-spacerun: yes;"><b> Tekst powstał w ramach stypendium Ministra Kultury Dziedzictwa Narodowego i Sportu 2021r. </b></span><p class="MsoNoSpacing"><span style="mso-spacerun: yes;"></span></p>
<p class="MsoNoSpacing"> </p><br /><p></p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvejqiodX6OB-7-9PFlDRQM30yvh3AvxTKqzhIfCn9pbn1KoZOhgrEVb7tKIgINEk5zYW4iKn5uxueHV1zXQBGKzhBBtx_K8uHgejQDSxKQ_GXBDT_-ejy4DXAp31zUduEnyGFi4TdMeo5/s2429/Logo_MKDNiS_kolorowe_.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1030" data-original-width="2429" height="243" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvejqiodX6OB-7-9PFlDRQM30yvh3AvxTKqzhIfCn9pbn1KoZOhgrEVb7tKIgINEk5zYW4iKn5uxueHV1zXQBGKzhBBtx_K8uHgejQDSxKQ_GXBDT_-ejy4DXAp31zUduEnyGFi4TdMeo5/w572-h243/Logo_MKDNiS_kolorowe_.jpg" width="572" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8y6OQ4WmYotwXGR2wXeYzc8aTOFeHxBo5A7N2JeqJV-ketcBZYJ4aCQDyBmojhHpzami0Rcl3Gh5QNryRHw-tp5mVbYk7-S-2cQIesbSu5FKxtEVgrjwxnnFzfTpaOUNHFUQisGIPc7Rc/s630/Warsztaty-dzieciMiedzynarodowe.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="420" data-original-width="630" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8y6OQ4WmYotwXGR2wXeYzc8aTOFeHxBo5A7N2JeqJV-ketcBZYJ4aCQDyBmojhHpzami0Rcl3Gh5QNryRHw-tp5mVbYk7-S-2cQIesbSu5FKxtEVgrjwxnnFzfTpaOUNHFUQisGIPc7Rc/s320/Warsztaty-dzieciMiedzynarodowe.JPG" width="320" /></a></div><br />Bajarka Opowiadahttp://www.blogger.com/profile/06436462261625490417noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-699811227058484262.post-83244186585593722272021-06-13T15:27:00.003-07:002021-09-10T14:50:41.401-07:00Sztuka opowiadania w szkole cz II<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNInxKSkdnr2RUDvTgaLvy09GyeYMQspwC6iYB37jQaLB6fYkTa2-ck3ZVHKDLcsbfed0pJ6jhLvm__8PWy63jVNbcy2lhyphenhyphenAxBj1-p3DxChcyN9hO5Bj2MTQM7M0CkLdlw4TVIUczWcn8X/s600/Art-szkola2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="420" data-original-width="600" height="224" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNInxKSkdnr2RUDvTgaLvy09GyeYMQspwC6iYB37jQaLB6fYkTa2-ck3ZVHKDLcsbfed0pJ6jhLvm__8PWy63jVNbcy2lhyphenhyphenAxBj1-p3DxChcyN9hO5Bj2MTQM7M0CkLdlw4TVIUczWcn8X/s320/Art-szkola2.jpg" width="320" /></a></div><br /><p></p><b> Dofinansowano ze środków MKDNiS </b><p></p><p><b> </b><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>PL</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>ZH-CN</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
<w:UseFELayout/>
</w:Compatibility>
<w:DoNotOptimizeForBrowser/>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:Standardowy;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
mso-hyphenate:none;
font-size:11.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";
mso-ascii-font-family:"Times New Roman";
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:"Times New Roman";
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]-->
</p><p class="MsoNormal"><br /></p>
<p class="MsoNoSpacing"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Aby stworzyć
opowieść z tematu lekcji czy naszej historii z życia ku nauce, przestrodze czy
choćby uciesze, trzeba pamiętać o pewnych elementach tworzących dobrą opowieść.
</b></p>
<p class="MsoNoSpacing"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"> </i></p>
<p class="MsoNoSpacing">Elementach nadających napięcia i dynamizujących. A także
przyciągających uwagę. </p>
<p class="MsoNoSpacing"> </p>
<p class="MsoNoSpacing">W tym artykule, który także ukazał się jak poprzedni w
czasopiśmie „Biblioteka w szkole” skupię się na tworzeniu lekcji- opowieści.
Jednak wszystkich zachęcam do czytania, bo schematy, które będę przedstawiać i
przykłady z sieci nie tylko są fascynujące ale także uniwersalne, więc w
artykule, który poświęcę w przyszłości tworzeniu historii na potrzeby własne,
rodzinne czy biznesowe będę się na nie powoływać. </p>
<p class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 35.4pt; text-indent: 35.4pt;"> </p>
<p class="MsoNoSpacing" style="margin-left: 35.4pt; text-indent: 35.4pt;">Prawie
wszystkie opowieści ( są bowiem wyjątki ale nieliczne) możemy sprowadzić do
prostego schematu. Na nim zbudujemy każdą historię. Począwszy od tej lekcyjnej,
po rodzinne opowieści przy stole. Co powinna posiadać dobra opowieść? Oto: </p>
<p class="MsoNoSpacing">. </p>
<p class="MsoNoSpacing"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Monomit Josepha
Campbella</b></p>
<p class="MsoNoSpacing"> </p>
<p class="MsoNoSpacing"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Joseph
Campbell,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>zauważył, że opowieści można
zamknąć w prostym schemacie, który nazwał monomitem. Ideę swą rozwinął w
książce „Bohater o tysiącu twarzy” .Według niego opowieść powinna nawiązywać do
zwyczajnego życia, co pozwala się utożsamić z bohaterem. Potem w życiu bohatera
musi nastąpić przełom, coś co go popchnie do drogi. Następnie bohater musi
pokonać przeszkody, podczas których zdobywa wiedzę oraz siłę, aby móc stanąć
twarzą w twarz z problemem.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Rozwiązuje
go i wraca do domu- odmieniony.</p>
<p class="MsoNoSpacing"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>W punktach wygląda
to tak:</p>
<p class="MsoNoSpacing"> </p>
<p class="MsoNoSpacing">1. Zwyczajne życie</p>
<p class="MsoNoSpacing">2. Wezwanie do działania</p>
<p class="MsoNoSpacing">3. Problem</p>
<p class="MsoNoSpacing">4. Rozwiązanie</p>
<p class="MsoNoSpacing">5. Powrót </p>
<p class="MsoNoSpacing"> </p>
<p class="MsoNoSpacing">Można to rozbudowywać ale dla naszych celów wystarczy te
pięć. Jeśli ktoś chciałby poznać<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>rozbudowany schemat, niech wpisze w wyszukiwarkę Internetową hasło-
monomit podróży bohatera a znajdzie wiele przykładów od prostych bo bardzo
rozbudowane.</p>
<p class="MsoNoSpacing"> </p>
<p class="MsoNoSpacing"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Według Campbella
każdą historię możemy przedstawić posługując się tymi punktami a to sprawi, że
będzie ona ciekawa. Przykujemy uwagę słuchaczy co właśnie jest naszym
celem.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></p>
<p class="MsoNoSpacing"> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_lFPqHw8XU7PUdx-juVobHWm2v3GHlrpDvbc_Qj6-BwrWqlBwYAkiInbwpfsG_omU8Yv9nktmlUfsOPmACo_k9LdB0hRAMQ8iUtrw8AzZby-OSCfLVLmctcllMrnUEsoih0hMB8d3tcJi/s1521/IMG_20191105_144649_979.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1521" data-original-width="1521" height="342" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_lFPqHw8XU7PUdx-juVobHWm2v3GHlrpDvbc_Qj6-BwrWqlBwYAkiInbwpfsG_omU8Yv9nktmlUfsOPmACo_k9LdB0hRAMQ8iUtrw8AzZby-OSCfLVLmctcllMrnUEsoih0hMB8d3tcJi/w391-h342/IMG_20191105_144649_979.jpg" width="391" /></a></div><br /><p></p>
<p class="MsoNoSpacing"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Przykłady
przedmiotów, w których możemy zastosować opowieść</b></p>
<p class="MsoNoSpacing"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b></p>
<p class="MsoNoSpacing">To, że w przedmiotach humanistycznych możemy stosować
storytelling to praktycznie oczywiste Jednak choć trudno uwierzyć,że przedmioty
ścisłe także nadają się do takiej prezentacji jest to prawda. </p>
<p class="MsoNoSpacing"> </p>
<p class="MsoNoSpacing">Na przykład zamiast abstrakcyjnych relacji gramatycznych
opowiedzmy uczniom<i style="mso-bidi-font-style: normal;"> np</i>.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>przygodę rodzinki pana czasownika. To nie
musi być długa opowieść. Nawet 2- 3 minuty wystarczą do zaintrygowania. </p>
<p class="MsoNoSpacing">Oczywiście początkowo nie będzie łatwo spojrzeć na temat
w ten sposób ale z czasem takie przekształcenia staną się dużo sprawniejsze. </p>
<p class="MsoNoSpacing"> </p>
<p class="MsoNoSpacing">W fizyce czy chemii możemy się posłużyć na przykład
takimi zdaniami: atomy mają elektrony krążące wokół jądra. Niektóre z nich
czują, że mają braki; mamy atom któremu brakuje jednego elektronu więc szuka
cwaniaka, który ma nadmiar i mówi do niego: Chodź założymy spółkę . </p>
<p class="MsoNoSpacing">Następnie opowiadamy co im z tej spółki wynikło, albo kto
i dlaczego potem odszedł itp. Jak widać czasem, temat jest nieomal
opowieściowym samograjem, jeśli tylko zmienimy naukowe słownictwo i budowę
zdań, na słownictwo opowieści. <br />
Tę prostą rzecz o zamianie słownictwa z naukowego na przystępne, zauważył
amerykański nauczyciel biologii Tyler DeWitt . Był pełnym zapału młodym
nauczycielem. Pewnego dnia dotarło do niego, że uczniowie niewiele rozumieją z
tego czego uczy. Kazał im przeczytać rozdział o ataku wirusów na bakterie a
potem spytał co o tym sądzą, sam uważał że to fascynujące. Oni jednak orzekli,
że nudne,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>może nie nudne tylko
niezrozumiałe. Szukając sposobu przekazania im swojego spojrzenia na ten temat
wymyślił<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>historię.</p>
<p class="MsoNormal"><b>Zaczyna się jak horror. Główni bohaterowie- Wirus i
Bakteria. </b></p>
<p class="MsoNormal">Dawno, dawno temu a może nie tak całkiem dawno –( typowe
zaczęcie baśniowe a jednocześnie nawiązujące do tego, że te rzeczy dzieją się
cały czas ) żyła sobie bakteria, ale nie przywiązujcie się do niej za bardzo.
Może pływała w twoim żołądku, może siedziała na nieco zepsutym jedzeniu. Nagle
poczuła się źle, po chwili jeszcze gorzej, w końcu stało się coś strasznego!
Jej skóra się rozerwała a z wnętrza wylała się armia wirusów.</p>
<p class="MsoNormal">Jeśli jesteś bakterią, to mówisz – Straszne! i jesteś
przerażony. Jeśli jednak jesteś wirusem, zakładasz nogę na nogę i cieszysz się
- Super! Bowiem to wcale nie takie łatwe dostać się do środka bakterii – snuł
swoją opowieść.</p>
<p class="MsoNormal"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Zaobserwował, że
wreszcie zainteresował uczniów, poczuli emocje i tak jak nauczyciel uznali, że
to rzeczywiście fascynujące. <br /><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="409" src="https://www.youtube.com/embed/9r3yGCq4InA" width="530" youtube-src-id="9r3yGCq4InA"></iframe></div><br />
<p class="MsoNoSpacing"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>W zapamiętywaniu
bowiem ważne są emocje. Trudno o nie w tekście pełnym szczegółów albo zdań
podrzędnie czy nadrzędnie złożonych.<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b>Dobra
opowieść opiera się na więzi emocjonalnej. Musimy przekonać naszych słuchaczy,
że to co mówimy jest ważne. Emocje sprawiają, że chcemy słuchać ale także mocno
zapisują się w korze mózgowej, są pomocne przy procesie zapamiętywania. Dlatego
warto wyłuskać ze swojego tematu obszary emocji. Coś może być fascynujące, coś
straszne W fizyce, chemii, biologii pełno jest takich tematów, na które możemy
spojrzeć w taki właśnie sposób. a to szczególnie one wydają się uczniom trudne
i nie do zapamiętania a nauczycielom pełne suchych faktów do wyuczenia. Jednak
wcale tak nie jest jeśli spojrzymy na tematy okiem opowiadacza, włączymy
emocje. Fantastyczną podpowiedzią jak podać te tematy w formie opowieści jest
cykl książek , których przykładem jest „ Porażająca Galaktyka” Kjartana
Poskitt. Sam wstęp od razu rozbawia i przykuwa uwagę.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><br />
<br />
Albo wykład o kwantach fizyka Andrzeja Dragana. </p>
<p class="MsoNoSpacing"> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="387" src="https://www.youtube.com/embed/QpLdw1IC-Q0" width="536" youtube-src-id="QpLdw1IC-Q0"></iframe></div><br /><p></p>
<p class="MsoNormal">Czasem warto niektóre szczegóły pominąć, żeby nie przesłoniły
głównej myśli. Uzupełniamy te szczegóły podsumowując lekcję. Możemy od razu
zaznaczyć, przed przystąpieniem do opowiadania, że stosujemy pewne uproszczenie
i szczegóły podamy na końcu. </p>
<p class="MsoNoSpacing"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Dlaczego to
działa? </b></p>
<p class="MsoNoSpacing"> </p>
<p class="MsoNoSpacing"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Dlatego, że proces
opowiadania wyzwala w słuchaczach reakcje hormonalną, czego nie robi suchy
wykład.</p>
<p class="MsoNoSpacing"> </p>
<p class="MsoNoSpacing">Jakie hormony się wtedy uwalniają?</p>
<p class="MsoNoSpacing">Przede wszystkim te trzy: kortyzol, dopamina i
oksytocyna.</p>
<p class="MsoNoSpacing"> </p>
<p class="MsoNoSpacing">Kortyzol odpowiada za uwagę.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Kiedy słyszymy coś niepokojącego w opowieści,
kortyzol pozwala nam wyostrzyć zmysły i utrzymać uwagę. Jest to reakcja
pierwotna na uczucie niepokoju. Szmer, dziwny dźwięk, coś nagłego to sygnał, że
może nam coś zagrażać i trzeba wyczulić uwagę by przeżyć. Rozpoznać czy to w
ogóle zagrożenie, czy też nie i można odetchnąć, a jeśli zagrożenie to
błyskawicznie i właściwie zareagować. </p>
<p class="MsoNoSpacing">Kiedy nasz przodek wracał z polowania i opowiadał o nim
ku uciesze i nauce, także starał się wywołać podobne emocje, jakich sam
wcześniej<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>doznawał. <br />
W ten sposób uczyliśmy się jako ludzie współodczuwać, bo historia przeżyta
poprzez opowiadanie o ile dawała te same emocje, pozwalała niejako
„przećwiczyć” reakcje i w ten sposób niebezpieczną sytuację spotykał jeden a
reagować właściwie nauczył wielu. Nie trzeba było wymyślać wszystkiego od nowa.
To zwiększało szanse przeżycia społeczności. </p>
<p class="MsoNoSpacing">I dlatego działa do dziś. </p>
<p class="MsoNoSpacing"> </p>
<p class="MsoNoSpacing">Zaraz po kortyzolu do akcji wkracza dopamina, która daje
uczucie przyjemności. Jej ilość wzrasta w mózgu w czasie, kiedy słuchamy
historii. Zwłaszcza wtedy, kiedy z ulgą wraz z bohaterem wychodzimy z opresji. </p>
<p class="MsoNoSpacing"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Trzeci hormon,
oksytocyna wydziela się, kiedy identyfikujemy się z bohaterem opowieści.
Odpowiada za przywiązanie które musi się wytworzyć aby przekaz był odpowiednio
silny. Tworzy się na początku opowieści i trwa do jej końca.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></p>
<p class="MsoNoSpacing"> </p>
<p class="MsoNoSpacing">Naukowcy potwierdzają, że jesteśmy ewolucyjnie
przystosowani do słuchania i pamiętania historii. Dobrze opowiedziana historia
jest dla naszego mózgu równoznaczna z przeżyciem jej naprawdę.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></p>
<p class="MsoNoSpacing">Mózg nie rozróżnia, czy biegniemy, czy ktoś nam o
bieganiu opowiada (w obydwu przypadkach aktywuje się pole motoryczne w korze
mózgowej odpowiedzialne za poruszanie nogami).</p>
<p class="MsoNoSpacing">Ostatnie badania wskazują nawet, że dokładnym
opowiadaniem sobie o bieganiu czy ćwiczeniu poprawiamy kondycję! Taka moc tkwi
w opowieści.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Tym bardziej więc warto
włączyć ją w proces nauczania. <b><br /></b></p><p>Chcesz mi pomóc tworzyć więcej treści? Zaobserwuj blog :) <br /></p><p><a href="https://www.instagram.com/galeony_basni/" target="_blank">Codzienne dawki wiedzy w małych porcjach znajdziesz na Instagramie - zapraszam! </a></p><p><a href="https://www.youtube.com/user/posesmart/featured" target="_blank">Bajki czekają na Ciebie TUTAJ </a></p><p><a href="https://www.facebook.com/galeonybasni" target="_blank">Chcesz mnie spotkać na żywo? Polub i Obserwuj na FB</a> tam znajdziesz wydarzenia z moim udziałem.</p><p><a href="www,galeonybasni.com.pl" target="_blank">Nie masz FB, nic straconego- dodaj do ulubionych stronę </a><br /></p><p class="MsoNormal"><span style="mso-spacerun: yes;"><b> Tekst powstał w ramach Stypendium Ministra Kultury Dziedzictwa Narodowego i Sportu 2021r. </b><br /></span></p>
<p class="MsoNoSpacing"> </p>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJHJZRXZYKIJQPvmDzWLdf9XcxqCny3DK9E6rdFG1G_qAslHXKptCS3EWHLfDG9sR8x79uvauFFCjtHAzQ3cbeZ0aCOzJdf1FDOWkwp7y7j2w_UKHKBnfyJARB9rGyW-XaqnMpT7wO371E/s1323/mkidn_01_cmyk.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1323" data-original-width="1323" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJHJZRXZYKIJQPvmDzWLdf9XcxqCny3DK9E6rdFG1G_qAslHXKptCS3EWHLfDG9sR8x79uvauFFCjtHAzQ3cbeZ0aCOzJdf1FDOWkwp7y7j2w_UKHKBnfyJARB9rGyW-XaqnMpT7wO371E/s320/mkidn_01_cmyk.jpg" /></a></div><br />Bajarka Opowiadahttp://www.blogger.com/profile/06436462261625490417noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-699811227058484262.post-90903330035682423482021-06-05T15:32:00.005-07:002021-09-21T12:57:23.909-07:00Sztuka opowiadania w szkole cz I<p> <!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:RelyOnVML/>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>PL</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>ZH-CN</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
<w:UseFELayout/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:Standardowy;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";
mso-ascii-font-family:"Times New Roman";
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:"Times New Roman";
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]-->
</p><p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"></b></p><p></p><p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: x-small;">Zrealizowano w ramach stypendium Ministra Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu”</span><br /></b></p><p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b></p><p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"></b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2ZBkzBKmpLJfXNOi9-jihi4O_D88Vj1gREphmo3uOdh4Ph9rswfltoH9ssJsGyWZUQiCMNaboFZI0sT9qn_RLWZXLC2BIMw9FlQU6H3bpMuclbDfOGgCnqEegMGzaqCkWIqgpuLQ5I3au/s600/Art-szkola.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="420" data-original-width="600" height="224" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2ZBkzBKmpLJfXNOi9-jihi4O_D88Vj1gREphmo3uOdh4Ph9rswfltoH9ssJsGyWZUQiCMNaboFZI0sT9qn_RLWZXLC2BIMw9FlQU6H3bpMuclbDfOGgCnqEegMGzaqCkWIqgpuLQ5I3au/s320/Art-szkola.jpg" width="320" /></a></b></div><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><br /> </b><p></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Sztuka opowiadania w szkole</b></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b></p>
<p class="MsoNormal"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Ten artykuł
ukazał się w czasopiśmie „Biblioteka w szkole”. Podchodzi do cyklu o nauce
opowiadania od strony porad dla nauczycieli, dlatego znajdziecie w nim
częściowo zbieżne z poprzednimi wpisami treści ale mimo to zachęcam do
przeczytania, bo są momenty, w których temat potraktowałam nieco inaczej i
myślę, że momentami szczegółowiej a momentami mniej szczegółowo, tak że treści
te się raczej uzupełniają niż całkowicie powtarzają. </p>
<p class="MsoNormal">Pomyślałam, że warto udostępnić wszystkim i przez cały czas,
bo treści na blogu nie znikają i będzie je można wyszukać, te treści a
pozostawione w papierowym nośniku skierowanym do bibliotekarzy trochę marnują
swój potencjał, bo nie dotrą do szerokiego grona odbiorcy. <br />
Dlatego zapraszam do zanurzenia się w treść, dla niektórych może odrobinę
powtórkową a dla innych, którzy trafili dopiero teraz na mój blog, zupełnie
nową. </p>
<p class="MsoNormal">Zanim zaczniemy to zapraszam do obserwowania bloga, i
zaglądania na moje pozostałe kanały:</p>
<p class="MsoNormal"><a href="https://www.instagram.com/galeony_basni/" target="_blank">Instagram na którym wrzucam codzienną porcję wiedzy o wartości baśni</a><br /></p>
<p class="MsoNormal"><a href="https://www.youtube.com/user/posesmart/featured" target="_blank">You Tube - tu znajdziecie bajki w formie filmu lub podcastu</a><br /></p>
<p class="MsoNormal"><a href="https://www.facebook.com/galeonybasni" target="_blank">FB a tutaj najwcześniej pojawiają się wydarzenia z moim udziałem.</a><br /></p>
<p class="MsoNormal"> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_ufiGbFn99lDRl6b-OmOsOLVfyctFdXjzt7jph4ALRTsLieeTmomQ1p7UeO6oWHirkHPh8yWL7hnh_hZhr1tATy4ukzZEbz50HP4KBFi5437zPXomjosKaAg8JifP3mBYVBc0DtgjNift/s800/20.06.2012.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="600" data-original-width="800" height="450" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_ufiGbFn99lDRl6b-OmOsOLVfyctFdXjzt7jph4ALRTsLieeTmomQ1p7UeO6oWHirkHPh8yWL7hnh_hZhr1tATy4ukzZEbz50HP4KBFi5437zPXomjosKaAg8JifP3mBYVBc0DtgjNift/w600-h450/20.06.2012.jpg" width="600" /></a></div><br /><p></p>
<p class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Sztuka opowiadania
jest tak stara jak świat. Została w Polsce i Europie zapomniana na długi czas,
ale obecnie przeżywa swój renesans. Daje możliwość bardzo atrakcyjnego
przeprowadzenia zajęć z różnych przedmiotów. </b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">Korzystając z doświadczeń
Francji, gdzie wcześniej niż w naszym kraju przypomniano sobie o wartości
sztuki opowiadania, powstała pierwsza w Polsce grupa opowiadaczy - „Studnia
Opowieści”.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Działa już od 20 lat ale
dopiero teraz widać znaczące tego efekty. Ilość opowiadaczy rośnie z dnia na
dzień.. I nic dziwnego, skoro ta
forma trafia do słuchacza i zostaje w nim na długo. Nie przemyka jak film, czy
słuchowisko.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 35.4pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Dlaczego opowiadanie?</b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">Dlaczego tak się dzieje? Wpływa
na to kilka aspektów. Pierwszy to punkt wspólny z głośnym czytaniem, czyli
bezpośredni kontakt ze słuchaczem, co –jak doskonale wiadomo - bardzo pobudza
pozytywne emocje, a te z kolei pomagają w przyswojeniu tekstu. Jednak
opowiadanie ma tę dodatkową zaletę, że towarzyszy mu <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">gestykulacja,</b> cały zestaw pozawerbalnych kodów. I nie jest to
gestykulacja teatralna, gdzie każdy ruch jest wypracowany, trochę przez to
sztuczny i nieco wolniejszy ze względu na potrzeby sceniczne. Przy opowiadaniu
występuje taki gest jak w rozmowie - swobodny, związany z tekstem, prowadzony w
naturalnym tempie. Dlatego ładunek emocjonalny jest podobny do ładunku między
osobami rozmawiającymi na jakiś temat. A to mocno angażuje słuchacza, bo czuje
się on uczestnikiem, czuje że mógłby coś od siebie dodać (czasem spontanicznie
dodaje). Pogłębić to może jeszcze świadoma interakcja pomiędzy opowiadającym a
słuchaczem. Interakcja poprzez pytania o to, co może teraz nastąpić albo jaką
decyzję powinien podjąć bohater, lub też poprzez powtarzanie pewnych fraz,
które występują w opowieści regularnie. Taka interakcja<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>jest ważnym elementem łączącym. Imituje
bowiem tzw. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">small talk, </i><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>który jak wiadomo z psychologii, jest
konieczny aby dwie strony czuły się równie ważne, aby w ogóle zapałały do
siebie sympatią i nawiązały nić porozumienia. Sympatia jako emocja pozytywna
pomaga z kolei we wchłanianiu informacji przekazywanych jednej osobie przez
drugą.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">Kolejną zaletą opowieści jest <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">możliwość dostosowania tekstu</b> do
potrzeb grupy. Nie poprzez wybór innej opowieści, ale poprzez fakt, że
opowiadacz może ją dowolnie modyfikować, odczytując emocje słuchaczy i na nie
na bieżąco reagując. Tekst czytany takiej możliwości nie daje, bo tam jest z
góry wszystko określone. W przypadku opowiadania stały jest jedynie „szkielet”
opowieści, najważniejsze, kluczowe jej momenty, których nie można pominąć, ale
cała reszta należy do opowiadającego i zależy od jego kreatywności. Najprostszy
przykład to np. imiona. Można je tak dobierać, aby słuchacze lepiej się
utożsamiali z bohaterami opowieści. Podobnie ubiór - raz można go opisać, innym
razem nie. Można opis dostosować do strojów słuchaczy. Można też wprowadzić
piosenkę, wiersz, żart. Można wprowadzać do opowieści niemal dowolne dodatki,
które opowiadający uzna za przydatne w konkretnej sytuacji. </p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">Ina zaleta opowiadania to
możliwość <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">połączenie modulacji
głosu<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>i gestu.</b> Działa to na więcej
zmysłów niż sam słuch. Dla wielu osób samo wysłuchanie czytanego tekstu (nie
ważne czy to będzie słuchowisko radiowe, czy tekst czytany przez aktora na
scenie albo przez nauczyciela w klasie) nie<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>daje efektu przyswojenia treści. W pamięci zapisuje się tylko niewielka
część.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">Do opowieści można włączyć także <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">kinestetykę</b>. Opowiadający może zacząć
kołysać się na wietrze jak drzewa, może ciągnąc liny statku, może wstrzymywać
oddech wraz z bohaterem itp. Tych działań jest naprawdę nieprzebrana masa i
każdy opowiadający na pewno znajduje własne. To wzbogaca doznania i sprawia, że
opowieść zapisuje się w pamięci osób różnie odbierających świat. Nikt bowiem
nie jest tylko kinestetykiem, albo tylko słuchowcem czy wzrokowcem. Mamy
wszystkiego po trochu, tylko czegoś mniej a czegoś więcej. Tym samym taka
forma, która wykorzystuje wszystkie zmysły, trafia do największego grona
odbiorców. Nie poprzez uniwersalną treść a poprzez sposób podania tej treści.<br /><br /><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbl2JS1SwJts9on703esZU6Je96iZhD7ntxqA3JoC8jhScURDYsD5tSsrWPbed8HbKkUyIpQuwY5dPwvHh0Q8sFWwC0YJAixOlRnKIVg3QUQsabFGJVjY8uoxZJjNhCtDTDbW_RonIwr31/s960/50330354_1889306834514537_1812681176226201600_n.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="638" data-original-width="960" height="392" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbl2JS1SwJts9on703esZU6Je96iZhD7ntxqA3JoC8jhScURDYsD5tSsrWPbed8HbKkUyIpQuwY5dPwvHh0Q8sFWwC0YJAixOlRnKIVg3QUQsabFGJVjY8uoxZJjNhCtDTDbW_RonIwr31/w588-h392/50330354_1889306834514537_1812681176226201600_n.jpg" width="588" /></a></div><br />
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Zalety opowiadania w edukacji.</b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">Wiele lekcji można poprowadzić w
formie opowieści. I nie chodzi tylko o czytanie bajek, ale o zajęcia<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>różnego typu. Nawet matematykę można tak
czasem przedstawić. Wystarczy wspomnieć historyjki o Zerku czy słynną Lilavati.
Można je czytać, można je też swoimi słowami opowiedzieć. Każdy nauczyciel
pracuje głosem. Każdy opowiada swoją lekcję. Każdy ma predyspozycje by zostać
opowiadaczem fizyki, matematyki, historii czy jakiegokolwiek innego przedmiotu.
A wykorzystanie opowieści podczas lekcji wychowawczych jest potężnym
narzędziem. </p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">Do wykorzystania opowieści na
lekcjach przyda się nieco inna modulacja głosu niż zazwyczaj stosowana na
lekcji. Na pewno początkowo będzie to wymagało<a name="_GoBack"></a> więcej
pracy, bo trzeba inaczej spojrzeć na dany temat. Wyłuskać rzeczy najważniejsze,
by odróżnić od ważnych, pomyśleć, co może być dramatyczne, co tajemnicze, i
postarać się oddać to modulacją głosu, budowaniem zainteresowania. </p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4UVjSAnj_u_j5sgTihsSV7DiCuFrVumLv2iRDiO-0mSF0bLNLYYQ8LKdpTIHzFgHiijqyRYvqyBqj2iUUY4_xpMvUz12t8t54Ar7FMrqC7dGytMD8kOwE8gy_MIFOgvWMb7deaOkGlNZd/s960/50458343_1889307427847811_6183771957184430080_n.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="638" data-original-width="960" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4UVjSAnj_u_j5sgTihsSV7DiCuFrVumLv2iRDiO-0mSF0bLNLYYQ8LKdpTIHzFgHiijqyRYvqyBqj2iUUY4_xpMvUz12t8t54Ar7FMrqC7dGytMD8kOwE8gy_MIFOgvWMb7deaOkGlNZd/w600-h400/50458343_1889307427847811_6183771957184430080_n.jpg" width="600" /></a></div><br /><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><br /><br /><br />Z warsztatu opowiadacza</b><p></p>
<p class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Modulacja głosu.</b></p>
<p class="MsoNormal">Nie trzeba, chociaż można, zmieniać głosu dla bohaterów czy
zwierząt, ale przede wszystkim należy podkreślać nastrój odpowiednio dobranym
tonem i głośnością. Nauczyciele z reguły przyzwyczajeni są do przekrzykiwania
uczniów. Warto spróbować czegoś odwrotnego – raczej mówić cichym, miękkim
tonem. W momentach dramatycznych, kiedy nie wiadomo, co się stanie, kiedy
powietrze opowieści drży tajemnicą, warto ściszyć głos, zawiesić na chwilę
narrację, dając słuchaczom milczenie zamiast dźwięku. Kiedy wszystko zmierza do
wyjaśnienia, dramaturgię podkreśli podniesienie głosu, zabarwienie go radością
z rozwiązania.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Warto także próbować
„grać” tempem. Kiedy coś jest smutne<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>lub
tajemnicze, straszne, wtedy dobrym efektem jest mówienie wolno.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Gdy akcja przyspiesza, głos osoby
opowiadającej także powinien przyspieszyć. To trochę jak uwertury muzyczne.
Używamy głosu jak muzyki. <br /><br /><br /><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfDZWbVQHDvATzTDbxxf9o4L05tV-68kW1gBMNbGi59hMUaY6pK47xYCIHi2_0crgZoTVzbpB7Jd8ICU6d5cfVPKNTCfJLTBVleVLDQeRwg21Y1o5dP1r_MgLIbcXFDfs3oXmm75WtxS_4/s960/69691060_2282808701935772_4742233997520666624_n.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="637" data-original-width="960" height="385" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfDZWbVQHDvATzTDbxxf9o4L05tV-68kW1gBMNbGi59hMUaY6pK47xYCIHi2_0crgZoTVzbpB7Jd8ICU6d5cfVPKNTCfJLTBVleVLDQeRwg21Y1o5dP1r_MgLIbcXFDfs3oXmm75WtxS_4/w582-h385/69691060_2282808701935772_4742233997520666624_n.jpg" width="582" /></a></div><br />
<p class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Gestykulacja i
kinestetyka ciała. </b></p>
<p class="MsoNormal">Przede wszystkim ważna jest postawa ciała. Z tym jednak
nauczyciele z pewnością sobie radzą doskonale. Wyprostowana, swobodna, pewna
siebie sylwetka. Ale nie sztywna, raczej miękka, aby móc łatwo wyprowadzić
dowolny ruch. Podczas opowieści najczęściej używa się gestykulacji rękoma, ale
można użyć ruchu całego ciała. I podobnie jak głos można też zawiesić ruch,
wstrzymać go na chwilę, Można gestykulować szybciej lub wolniej. Należy jednak
wystrzegać się nadmiernej<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>gestykulacji
rąk i ruchu ciała. Gest ma pomagać a nie rozpraszać. Zbyt intensywny może
przeszkadzać słuchaczom. Odbiorcy są różni. Jedni chcą więcej gestu inni mniej,
więc trzeba to wypośrodkować albo znaleźć po prostu własny styl i nie
przejmować się komentarzem. Ciałem należy grać bardzo oszczędnie, co nie
znaczy, że w ogóle. Dobre rezultaty dają ćwiczenia przed lustrem, zanim się stanie<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>przed klasą.</p>
<p class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Kontakt wzrokowy</b>.
Trzeba o nim pamiętać. Mówmy zwracając się do poszczególnych osób, z
życzliwością, nie jak nauczyciel, raczej jak dziadek czy babcia – nie chodzi
oczywiście o imitowanie wieku lecz o sposób przekazu emocji.<br /><br /><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Przygotowane do
opowieści.</b> Jak przygotować się do opowieści? Tak samo, jak do każdej
lekcji. Należy zrobić konspekt i przeanalizować go – znaleźć kluczowe elementy,
których absolutnie nie można zmienić<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ani
pominąć, wyszukać emocje, zastanowić się, jak je wydobyć i jakich zabiegów do
tego użyć. W zasadzie cała reszta to przestrzeń do improwizacji, do
rozbudowania tematu w dowolny sposób. Warto poszukać miejsc, w których można
przemycić żart, bo to zawsze się przydaje. Warto poszukać momentów, w których
można podjąć, interakcję, i wstępnie zdecydować, jak ona powinna wyglądać
(wstępnie, bowiem czasami już w trakcie opowiadania zachodzi potrzeba zmiany,
której warto się poddać).
</p><p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">Zachęcam by próbować swoich sił.
Opowiadania (tak jak innych narzędzi) nie należy<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>stosować zbyt często. Jego siła oddziaływania
może się zmniejszyć, jeśli dzieci przyzwyczają się do tej formy. Gdy będzie to
niecodzienna sytuacja, na pewno wzbogacone w ten sposób lekcje zapadną im
głęboko w pamięci. </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><br /></p><p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><br /></p><p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><b>Stypendium Ministra Kultury Dziedzictwa Narodowego i Sportu 2021 <br /><br /></b></p><p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><b></b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikj1PNlaR0xPFkZ4TuxBzH6qHYsqYy4nTA5z3maDLtjGh9Tj6S4XTbpsQ9vNlwoypFhKM2DTY0dbk5jlQCeutV3913otPoAI9-f5Ji3NVnconO6d2DGk6xJqWbuTHwVPESBRYAF16OQAGk/s2429/Logo_MKDNiS_kolorowe_.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1030" data-original-width="2429" height="234" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikj1PNlaR0xPFkZ4TuxBzH6qHYsqYy4nTA5z3maDLtjGh9Tj6S4XTbpsQ9vNlwoypFhKM2DTY0dbk5jlQCeutV3913otPoAI9-f5Ji3NVnconO6d2DGk6xJqWbuTHwVPESBRYAF16OQAGk/w550-h234/Logo_MKDNiS_kolorowe_.jpg" width="550" /></a></b></div><br /><p></p><span class="czeinternetowe"> <br /></span><p class="MsoNormal"><br /></p><p class="MsoNormal"><br /></p><a href="https://www.facebook.com/galeonybasni" target="_blank">FB a tutaj najwcześniej pojawiają się wydarzenia z moim udziałem.</a>
<p class="MsoNormal"> </p>
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>PL</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>ZH-CN</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
<w:UseFELayout/>
</w:Compatibility>
<w:DoNotOptimizeForBrowser/>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:Standardowy;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
mso-hyphenate:none;
font-size:11.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";
mso-ascii-font-family:"Times New Roman";
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:"Times New Roman";
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]--><p class="MsoNormal"> </p>
<br /><br />Bajarka Opowiadahttp://www.blogger.com/profile/06436462261625490417noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-699811227058484262.post-14364277479619281202021-05-22T16:32:00.006-07:002021-09-21T13:12:50.938-07:00Szkoła Marzeń<p></p><br /> <span style="font-size: x-small;"><b> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJX6zCRAE3jwh2Oxb-QTqxAUyzs1hkZwCLnS7fMtqKmvRMTYFDOA38UGMUfgh0H7s3wTpbJ1ejRmZraHl2nVZCl1KZnDV7tCEFXKMzQEwq9JYn1uDyKXKNKGDnWjj4-SW97rOoJl9HKdgb/s600/szkola.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="420" data-original-width="600" height="224" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJX6zCRAE3jwh2Oxb-QTqxAUyzs1hkZwCLnS7fMtqKmvRMTYFDOA38UGMUfgh0H7s3wTpbJ1ejRmZraHl2nVZCl1KZnDV7tCEFXKMzQEwq9JYn1uDyKXKNKGDnWjj4-SW97rOoJl9HKdgb/s320/szkola.jpg" width="320" /></a></div><br />Zrealizowano w ramach stypendium Ministra Kultury Dziedzictwa Narodowego i Sportu 2021<br /></b></span><p></p><p><span style="font-size: x-small;"><b><br /></b></span></p><p><span style="font-size: x-small;"><b><br /></b></span></p><p><br /><span style="font-size: x-small;"><b><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>PL</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>ZH-CN</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
<w:UseFELayout/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:Standardowy;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:SimSun;
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]-->
</b></span></p><p class="MsoNormal"><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Dzieci wróciły do szkoły po
kolejnym locdownie. Dorośli pewnie trochę odetchnęli z ulgą, że dom nie jest
przez nie roznoszony na strzępy a mnie w głowie pojawiła się myśl i
wspomnienie, którymi kiedyś planowałam się podbielić z Wami na rozpoczęcie roku
szkolnego i pewnie tak by było, gdyby te rozpoczęcia nie zaczęły być co chwila.<br /><br />
Ile ich mieliśmy w tym roku? Dwa, trzy czy może cztery, jeśli doliczyć ferie i
święta to tych powrotów chyba sporo się nazbierało. Tym samym stwierdziłam, że
artykuł równie dobrze mogę puścić w ramach stypendium Ministra Kultury, bo
temat ważny, wciąż nierozstrzygnięty i wciąż wałkowany i pewnie jeszcze długo
wałkowany będzie ale to nie zwalnia ludzi takich jak ja czy Wy do ciągłych prób
zmiany myślenia o nauczaniu. </span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"> </span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Bajkę od której chcę zacząć prawdopodobnie znacie, bo
krąży po sieci, choć ja pozwoliłam sobie jak zwykle na dołożenie jej kilku
elementów, posplatanie różnych wersji w całość jak na opowiadacza przystało <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>i mam nadzieję, wzbogacenie trochę jej treści
i przesłania. </span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"> </span></p><p class="MsoNormal"><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"></span><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">SZKOŁA ZWIERZĄT</span>
</p><p class="MsoNormal"><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"> </span><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"></span><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Pewnego razu zwierzęta
postanowiły założyć szkołę.</span>
</p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">„Dosyć już – zgodnie stwierdzono
– biegania samopas po lesie. Młode zwierzęta muszą być porządnie przygotowane
do życia! Trzeba założyć szkołę.”<br />
Wyłoniona podczas dyskusji Rada przygotowała program nauczania. Jako, że Zając
nalegał, żeby w szkolnym programie znalazły się biegi, Ptak nalegał, żeby znalazło
się latanie, Ryba pływanie, Wiewiórka chciała wspinaczki po gałęziach a Kret
optował za umiejętnością rycia w ziemi, to zebrali te wszystkie wnioski do kupy
i opracowali wytyczne programowe. Następnie zdecydowali, że są to przedmioty
obowiązkowe. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">„Ale kto będzie uczył dzieci?” –
spytała zatroskana Wilczyca, która była autorką lekcji o tropieniu z wiatrem,
która to lekcja jak się potem okazało była lubiana przez prawie wszystkich
uczniów. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">„My sami! Będziemy uczyć tego, co
potrafimy najlepiej a co jest niezbędne w życiu!” – zdecydowała Rada, która jak
pamiętamy składała się z Zająca, Żaby, Ryby i Ptaka, Kreta i Wilczycy <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>oraz niektórych innych zwierząt, które
zgodziły się na program.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Wytyczono miejsce na szkołę,
zwołano uczniów i nauczyciele przystąpili do pracy, a uczniowie do nauki...</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>I wiecie, Zajączek bez trudu zdobywał szóstki
za bieganie, ale wspinaczka po gałęziach nie szła mu najlepiej. Nieustannie
odpadał, uderzając się w tył głowy. Wkrótce pojawiły się u niego pewne objawy
uszkodzenia mózgu i problemy z bieganiem. Okazało się, że nie biega już na szóstkę,
ale na trójkę, a jeśli chodzi o wspinanie się po gałęziach, to i tak zawsze
robił to na jedynkę. Ptaszkowi pięknie szło latanie, ale nie był zbyt dobry w
ryciu w ziemi. Bez przerwy łamał sobie dziób albo skrzydła. Bardzo szybko
zaczął dostawać trójki za latanie i oczywiście jedynki za rycie w ziemi.
Przeżywał piekło, wspinając się po gałęziach. Węgorzyk natomiast wszystko robił
na pół dobrze. To on został<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>prymusem na
półrocze. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"> </span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5yTBydmeR5ag7G3XzxJjaAq0FA51aBwGfNjRZxX__h3_Oe0Az2bG0q9Swa5UT2SsTaXAOm5nhTXC8b_Y76rsdzAwlW3D2ZhsEDZIdtKZytyM2V0I32UPMqt3oA8GO0gA1MtxkgH1XTiRM/s2048/Projekt+bez+tytu%25C5%2582u.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1448" height="517" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5yTBydmeR5ag7G3XzxJjaAq0FA51aBwGfNjRZxX__h3_Oe0Az2bG0q9Swa5UT2SsTaXAOm5nhTXC8b_Y76rsdzAwlW3D2ZhsEDZIdtKZytyM2V0I32UPMqt3oA8GO0gA1MtxkgH1XTiRM/w365-h517/Projekt+bez+tytu%25C5%2582u.jpg" width="365" /></a></div><br /><p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Kaczuszka osiągnęła najlepsze
wyniki w pływaniu, okazała się nawet lepsza od nauczyciela. Niestety, z latania
otrzymała tylko 4 -, a z bieganiem zupełnie nie dawała sobie rady... Podczas gdy
inni trenowali pływanie ona uczyła się biegać. Po pewnym czasie jej
powykrzywiane nóżki tak były zmęczone, że osiągnęła tylko przeciętne wyniki w
pływaniu. Za to uwierzyła, że jest niezdolna i niczego nie potrafi. Patrzyła z
zazdrością na Zajączka, który biegał na krótkie i długie dystanse, wyprzedzając
innych. Chociaż i on z czasem stał się markotny, zwłaszcza gdy dostał polecenie
dodatkowych lekcji z fruwania. Ambitny Zajączek ćwiczył całymi godzinami
wzlatywanie w powietrze, ale nigdy nie spotkał się z aprobatą swego
nauczyciela. O lądowaniu nie będę nawet wspominać. Posmutniał i już go nic nie
cieszyło.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Z małą Wiewiórką – mistrzynią we
wspinaniu – stało się to samo. Po kilku lekcjach z pływania i latania, zaczęła
chodzić na wagary. Wkrótce do niej dołączył młody Orzeł, który wzlatywał
„inaczej” niż oczekiwał tego nauczyciel. Był też „mierny” w innych
przedmiotach...</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Dorosłe zwierzęta przed kolejnym
półroczem, zebrały się na Radę. Podsumowały wyniki nauczania w szkole. Zgodnie
stwierdziły, że dzieci są mało zdolne ale przede wszystkim nie dość pilnie się
uczą, sprawiają też duże trudności wychowawcze. Uchwalono, że Rada spotka się z
rodzicami i zleci większą współpracę ze szkołą oraz zaostrzenie dyscypliny.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">„Ale czy to na pewno im pomoże?”
– pomyślała Wilczyca. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"> </span><span style="font-size: small;"><span face=""Calibri","sans-serif"" style="font-weight: normal; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-weight: bold; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Tymczasem
dzieci, jak to dzieci, czuły potrzebę zabawy. Wiewióreczki przyniosły skakankę.
Zajączek ochoczo przyłączył się do skakania ale Kaczuszka i mały Bóbr stali z
boku tylko patrząc, chociaż i Wiewióreczki i Zajączek zachęcali kolegów i
koleżanki do wspólnej zabawy. Wreszcie mały Bóbr nie wytrzymał i mruknął:</span></span>
</p><p class="MsoNormal"><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">- Dobrze wam mówić jak wszyscy
tak swobodnie podskakujecie. Ja nie potrafię skakać, próbowałem ale nie
wychodzi.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">- Mnie też nie bardzo, nie mam w
tej zabawie szans – potwierdziła Kaczuszka.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Zajączek i Wiewióreczki stanęły
zdumione i zamyślone. A potem Ostroząbka roześmiała się.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">- Nie szkodzi. Nie musicie
skakać. Przecież w zabawie ze skakanką chodzi o to aby nie dotknął cię sznur.
Co za różnica dołem czy górą? Pobawmy się razem.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">I pokazała co ma na myśli. Po
chwili Kaczuszka i mały Bóbr radośnie przebiegali pod sznurem a Zajączek i
Wiewióreczki nad. Trzeba było co prawda zmienić nieco sposób zabawy z trzymania
skakanki przez jedno zwierzątko na trzymanie przez dwoje ale to okazało się
jeszcze fajniejsze. Jedno zwierzątko trzymało za jeden koniec skakanki, drugie
za drugi, na sygnał oboje zaczynały nią kręcić a trzeci albo skakał albo biegł
pod sznurem. <br /><br /><br /></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgD0w4jQ8ckVWkDCNzgo6Twi_wv612aRq7h2_QE21Q9sOTdDjUpTe5Pt-w6aZwf1_FsDJoPN1ZvcsPbw1xooqEuNFN6boZWQ0Quyqqtpc3JPr2_InVQEcLt8GGFRkeGpJsAyxdBPrMp_Hu0/s1474/20210514_161158.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1474" data-original-width="1000" height="504" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgD0w4jQ8ckVWkDCNzgo6Twi_wv612aRq7h2_QE21Q9sOTdDjUpTe5Pt-w6aZwf1_FsDJoPN1ZvcsPbw1xooqEuNFN6boZWQ0Quyqqtpc3JPr2_InVQEcLt8GGFRkeGpJsAyxdBPrMp_Hu0/w367-h504/20210514_161158.jpg" width="367" /></a></div><br /><p></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Zwierzątka znowu odzyskały wiarę
w siebie i radość ze wspólnego przebywania na jednym podwórku szkolnym. Pewnego
dnia postanowiły zrobić sobie huśtawkę. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Młody
Orzeł i inne ptaki, pozbierały wełnę zgubioną przez owce na pastwisku a <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pajęczyca Sylwia uplotła z tej wełny sznur. Mały
Bóbr znalazł odpowiednią kłodę, którą tak poobgryzał ząbkami że zrobił z niej
ławeczkę, Dzięciołek wykuł w niej dziurki<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>a potem wspólnie z Kaczuszką przeciągnęli sznur<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>przez te otwory i dobrze zamocowali. Kiedy
węzły były gotowe, Wiewióreczki chwyciły końce sznura i weszły na gałąź a tam przywiązały
równo oba sznury podtrzymujące huśtawkę do mocnej gałęzi. </span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"> </span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Rodzice i nauczyciele, którzy
tego dnia przyszli do szkoły oniemieli ze zdumienia widząc taki wspaniały
rezultat ich wspólnej pracy. </span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">- Praca zespołowa! – wykrzyknął
sam pan dyrektor. – To jest to! I postawił wszystkim wielkie szóstki w
dzienniku. Były to pierwsze takie same i to pozytywne oceny dla każdego ucznia.
</span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Podczas zakończenia roku zaś
powiedział: Nie każdy ma te same zdolności ale każdy posiada przyjaciół. Dzięki
nim i własnym talentom, możemy dokonywać czynów, których nie dokonalibyśmy w
pojedynkę, nawet gdybyśmy mieli z czegoś same szóstki. </span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Rodzice i uczniowie bili brawo z
prawdziwym zapałem, bo były to słowa, które każdy rozumiał i z których się
cieszył. A także na które każdy czekał. <br />
<br />
</span></p><p class="MsoNormal"><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"></span></p><p class="MsoNormal"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRtt4lMNXJDjDdQXUqdJ-YEaHfgAGA5EdK_Up243YM_AQEBGCS9BWxsxRy9SemIu1b83wZnN-KwBr1nbX4LX-SA_Q_qFtl9gsI-0ryp1jHvXIA45Xg6iEGTpv1c184VrBc3QwbylEId3tE/s1500/drogadoszkoly.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="845" data-original-width="1500" height="328" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRtt4lMNXJDjDdQXUqdJ-YEaHfgAGA5EdK_Up243YM_AQEBGCS9BWxsxRy9SemIu1b83wZnN-KwBr1nbX4LX-SA_Q_qFtl9gsI-0ryp1jHvXIA45Xg6iEGTpv1c184VrBc3QwbylEId3tE/w582-h328/drogadoszkoly.jpg" width="582" /></a></div><br /><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><br />
I wiecie, może nie jest łatwym takie prowadzenie zajęć aby naprawdę każde
dziecko zostało pochwalone za podniesienie swego poziomu ale to, że nie łatwe,
nie znaczy niemożliwe. Jedna z moich córek miała szczęście trafić właśnie na
taką nauczycielkę. W klasie był poziom bardzo zróżnicowany a do tego kilkoro z
dzieci miało stwierdzone lekkie upośledzenie umysłowe. Pomimo tego na koniec
roku absolutnie każde dziecko dostało dyplom i nagrodę za postępy w nauce.
Jednak nie było to bezpodstawne wyróżnienie, takie byłoby wręcz szkodliwe, bo
prędzej czy później dzieci zdały by sobie sprawę z pustego gestu. <br />
Te dyplomy były dopasowane do konkretnego dziecka. <br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</span><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Nauczycielka doceniła postępy
każdego z dzieci na polu, które dla danego ucznia było najtrudniejsze. Jeśli
komuś sprawiało trudność czytanie a przy tym naprawdę się starał nadążyć za
klasą to dostał dyplom za poprawę swojej umiejętności. Gdy nie umiał w
matematykę ale na ile mógł na tyle się w niej poprawił, dostał za postępy na
tym polu itd. </span><br /><p></p><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"></span><p class="MsoNormal"><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">
<br />
Miałam możność jeszcze długo obserwować te dzieciaki, już po wyjściu spod
skrzydeł tej cudownej kobiety. Widziałam jak się o siebie wzajem troszczą,
przekazują sobie lekcje bez ingerencji dorosłych, bez dzwonienia i proszenia,
gdy kogoś nie było w szkole. Kto mieszkał blisko kogo, ten zachodził i
przekazywał informacje. Był to skutek pracy owej nauczycielki na początkowym
etapie nauczania, która uświadamiała, pokazywała, troszczyła się o dzieciaki nawet
poza szkołą ( np. potrafiła załatwić rodzicom konsultacje u okulisty w
Warszawie i zabrać tam dziecko razem ze swoim synem, który też miał problemy ze
wzrokiem, załatwiła basen i choć nie musiała, bo nie udało się tego
zorganizować w ramach WFu, to prowadziła tę grupę i pomagała rodzicom w doborze
trenera itp.) <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>i jak napisałam wyżej,
doceniała najdrobniejsze postępy w nauce. <br />
Jej zaangażowanie sprawiło, że dzieci miały nie tylko słowa o tym jak należy
się zachowywać i uczyć ale widziały, że nauczycielka sama się do tych słów
stosuje.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Dlatego te wartości, które im
wpajała, cierpliwość, docenianie swoich postępów, pewność, że praca się opłaca
(chacha,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>nie ma to jak rym w artykule ),
zostały z nimi na długo. <br />
Czy na całe życie, trudno stwierdzić, bo tu wchodzą czynniki rodzinne, ale na
pewno nawet dzieci z rodzin dysfunkcyjnych dostały przykład, na którym mogły
się oprzeć i budować. <br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">I marzy mi się więcej takich
ludzi w nauczaniu. A to wcale nie jest przypadek czy się tam znajdą a świadome
działanie nas wszystkich. Społeczeństwa, a szczególnie oczywiście rodziców.
Jeśli będziemy do tego dążyć, szukać sposobów weryfikacji kadry nauczycielskiej
tak by mogła sprostać niełatwemu obowiązkowi jakim jest wychowywanie, wtedy
mamy szansę na zwiększenie proporcji na korzyść fantastycznych nauczycieli. <br /><br />Dziękuję, że dotarliście tutaj, jeśli podobają się wam moje artykuły to zachęcam do obserwowania bloga. <br /><br /><b>Znajdziecie mnie też na kanale</b> <a href="https://www.youtube.com/user/posesmart" target="_blank">YouTube, gdzie Wam opowiadam </a></span></p><p class="MsoNormal"><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><b>Na Instagramie: </b><a href="https://www.instagram.com/galeony_basni/?hl=pl" target="_blank">Gdzie dodaję dużo treści codziennie </a><br /><b></b></span><b><a href="https://www.instagram.com/galeony_basni/?hl=pl" target="_blank"> </a></b></p><b><br />Zrealizowano w ramach stypendium Ministra Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu”</b><br /><b></b><p></p><p class="MsoNormal"></p><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikj1PNlaR0xPFkZ4TuxBzH6qHYsqYy4nTA5z3maDLtjGh9Tj6S4XTbpsQ9vNlwoypFhKM2DTY0dbk5jlQCeutV3913otPoAI9-f5Ji3NVnconO6d2DGk6xJqWbuTHwVPESBRYAF16OQAGk/s2429/Logo_MKDNiS_kolorowe_.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1030" data-original-width="2429" height="253" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikj1PNlaR0xPFkZ4TuxBzH6qHYsqYy4nTA5z3maDLtjGh9Tj6S4XTbpsQ9vNlwoypFhKM2DTY0dbk5jlQCeutV3913otPoAI9-f5Ji3NVnconO6d2DGk6xJqWbuTHwVPESBRYAF16OQAGk/w593-h253/Logo_MKDNiS_kolorowe_.jpg" width="593" /></a></div><br /><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><br /></span><p></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"> </span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Calibri","sans-serif"" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"> </span></p>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibcECfDmIgOEnTFMlo-8M0RUz1lo5QelriL1_dl6zwGcvPGXWRF4n8pddF68TbfocQeIWOK5M-T1nA1na5vRX_JFoalTFT4yCwwCTHeiWolprWexzh1YoidEimfZ8TFbzx4iUBlcLJbXUQ/s600/szkola.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="420" data-original-width="600" height="224" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibcECfDmIgOEnTFMlo-8M0RUz1lo5QelriL1_dl6zwGcvPGXWRF4n8pddF68TbfocQeIWOK5M-T1nA1na5vRX_JFoalTFT4yCwwCTHeiWolprWexzh1YoidEimfZ8TFbzx4iUBlcLJbXUQ/s320/szkola.jpg" width="320" /></a></div><br />Bajarka Opowiadahttp://www.blogger.com/profile/06436462261625490417noreply@blogger.com8tag:blogger.com,1999:blog-699811227058484262.post-52374096286460521522021-05-04T13:21:00.007-07:002021-09-21T13:19:55.917-07:00Mów wyraźnie - Dddykcja! <p><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>PL</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>ZH-CN</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
<w:UseFELayout/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:Standardowy;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";
mso-ascii-font-family:"Times New Roman";
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:"Times New Roman";
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]--></p><p>
</p><p class="MsoNormal"></p><span style="font-size: x-small;"><b><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4LIeuNQzqt-yxAAa_u37pvqFGcI1WSsdZ59GB4eq7td9Yv9G6wzA51ZwimDub-5LG411WJYrsEUXjc1Y2f-2FpBqHJga1D9qn8KuUEVqZACKACdQo0eDI3T4i0YLgT0tdm-WZQG7EpnNY/s577/trzeci+art.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="433" data-original-width="577" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4LIeuNQzqt-yxAAa_u37pvqFGcI1WSsdZ59GB4eq7td9Yv9G6wzA51ZwimDub-5LG411WJYrsEUXjc1Y2f-2FpBqHJga1D9qn8KuUEVqZACKACdQo0eDI3T4i0YLgT0tdm-WZQG7EpnNY/s320/trzeci+art.png" width="320" /></a></div><br />Zrealizowano w ramach stypendium Ministra Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu”<br /></b></span><p></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: x-small;"><b> </b></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: x-small;"><b> </b></span><br />W poprzednich artykułach pisałam o postawie ciała, kontakcie
wzrokowym i modulacji głosu. Jednak kluczowym elementem, bez którego i tak nikt
nie zechce nas uważnie i z zaangażowaniem słuchać, to prawidłowa dykcja. </p>
<p class="MsoNormal">Cóż bowiem z naszej postawy, donośności głosu i modulacji,
kiedy połkniemy końcówki o czym delikatnie wspominałam w poprzednim artykule.
Czy zgubimy pojedyncze głoski. Już nie wspomnę o częstym eee…, yyyy…. Pomiędzy
wypowiadanymi zdaniami. <br />
<br />
Czy taka wypowiedź będzie zrozumiała i ciekawa? <br />
Myślę, że przyznacie mi rację gdy powiem – nie! </p>
<p class="MsoNormal"><br />
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Wszystkiego jednak można się nauczyć i
wcale to nie jest skomplikowane. Wystarczy kilka minut niekoniecznie nawet
codziennie ale na pewno w miarę regularnie. Wiadomo, że raz na pół roku nie
wystarczy czy nawet raz na kwartał. Najlepiej co trzy, cztery dni ewentualnie raz
w tygodniu. </p>
<p class="MsoNormal"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Serio, serio! Jak
mawiał pewien znany celebry ta z rysunkowej baśni. Wiecie kto? Jak nie to
rozwiązanie na końcu artykułu. </p>
<p class="MsoNormal">Nie musicie ćwiczyć absolutnie codziennie, choć nie ukrywam,
że taka systematyczność na pewno bardzo dobrze zrobi waszym mięśniom twarzy. <br />
Paniom podpowiem, że wiele z tych ćwiczeń redukuje zmarszczki a tym co ich
jeszcze nie mają zdradzę, że znacznie opóźnią powstawanie takowych, co jest
przyjemnym bonusem i może być dodatkową<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>zachętą do podjęcia wysiłku.</p>
<p class="MsoNormal"><b>Większość ćwiczeń spokojnie można wykonywać w tak zwanym
„międzyczasie”. Czyli gdzie? </b></p>
<p class="MsoNormal">A na przykład na spacerze z psem. Ja właśnie tak to często
robię. Idziemy w jakieś krzaczki, trawniczki, szukamy miejsc nieco gęściej
zadrzewionych i zakrzaczonych, bo nasz pies to przecież lubi. Nawet kiedy
spotykamy kogoś to możemy odwrócić głowę w kierunku krzaczków i już zdążymy
zmienić minę by się nie wygłupić. A co poćwiczyliśmy zanim się napatoczył inny
właściciel czworonoga to nasze. </p>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6hwhD587P8AHnt94xmrllK-8WK8b54jv-_YDdwQxHrX39PU0GNko1mnqW-k41JZuxfFx6KUFrdSwWTfoH5zeKU5xvwVF6YQjB8TUYBBdPgcB9asGXpw8d3i-4OfrX4CzYwhULjuu0_tw3/s810/wykrzyw.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="654" data-original-width="810" height="483" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6hwhD587P8AHnt94xmrllK-8WK8b54jv-_YDdwQxHrX39PU0GNko1mnqW-k41JZuxfFx6KUFrdSwWTfoH5zeKU5xvwVF6YQjB8TUYBBdPgcB9asGXpw8d3i-4OfrX4CzYwhULjuu0_tw3/w599-h483/wykrzyw.jpg" width="599" /></a></div><span style="font-size: x-small;"><i> No dobra z kotem też możesz spacerować </i></span><br /><p class="MsoNormal"><br />
Nudzimy się w przychodni czekając na wizytę do lekarza? O ile nie jesteśmy tak
chorzy, że nawet nie możemy zebrać myśli a tylko przyszliśmy po receptę albo na
kontrolę, to o ile mamy pustą poczekalnię szybko możemy wykonać kilka ćwiczeń.</p><p class="MsoNormal"><b>Ćwiczenia: </b></p>
<p class="MsoNormal"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>*Policzyć zęby. I naprawdę
niekoniecznie po tym jak ktoś nam przyfanzolił i musimy sprawdzić czy tam
wszystko w porządku. Spokojnie możemy sprawdzać stan naszego uzębienia zawsze
gdy mamy na to czas. <br />
Językiem liczymy sobie po kolei dotykając każdego zęba, najpierw na dolnej
stronie szczęki a potem na górnej albo odwrotnie, to nie ma znaczenia. <br />
Proste, prawda? A pomocne. </p>
<p class="MsoNormal">Możemy wykonać też ćwiczenie, które chyba absolutnie każdy
zna a nikt nie robi, nie wiem czemu. Czyli:</p>
<p class="MsoNormal">* nadymamy policzki. Najpierw jeden, potem przepychamy powietrze
do drugiego. Banalne, znane i także skuteczne. <br />
Z nadymaniem kojarzy mi się kolejne, czyli:</p>
<p class="MsoNormal">* wypychanie policzków językiem od środka. Można na przemian
a można dodać do tego ruch kołowy, czyli jeździmy językiem wokół ust i
policzków nie otwierając ust. Spróbujcie wykonać tak po pięć kółek w jedną i w
drugą stronę a przekonacie się, że można się zmęczyć. </p>
<p class="MsoNormal"><br />
* Lizanie ust mocno wyciągniętym językiem. To pewnie też znane, prawda? Tylko
proszę, nie róbcie tego na mrozie czy wietrze! Zachowajcie to ćwiczenie na
pomieszczenia lub spacery w ciepłe, letnie wieczory. </p>
<p class="MsoNormal">* A znacie buzię<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ciup
i kręcimy we wszystkich kierunkach? Na pewno znacie ale na wszelki wypadek oto
ja i to ćwiczenie :D </p><p class="MsoNormal"><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/R3Y-MQq9OWM" width="486" youtube-src-id="R3Y-MQq9OWM"></iframe></div><br /><p class="MsoNormal">* Ziewanie. </p><p class="MsoNormal"><br />
Tak, dobrze przeczytaliście, zwykłe ziewanie. Ono także pomaga i nie tylko przy
dykcji ale otwiera nam nagłośnię, dzięki czemu nauczymy się odchodzić od
mówienia ze ściśniętym gardłem. Jeśli będziecie ziewać świadomie, zauważycie
jak zachowuje się krtań. Jak się pięknie otwiera, jaka robi się szeroka i
przepustowa. Zapamiętajcie i starajcie się podczas mówienia otwierać ją
podobnie a unikniecie problemów z tą częścią ciała. Na uszkodzenia strun głosowych
narażeni są zwłaszcza nauczyciele wszelkiego szczebla, ale też wszyscy, których
zawód opiera się na mówieniu do ludzi, więc np. rekruterzy, czy pracujący w Call center i tym podobnych zawodach. <br />
Ziewajcie, gardło Wam podziękuje. </p>
<p class="MsoNormal">Jak widzicie, naprawdę można zrobić te ćwiczenia absolutnie
wszędzie korzystając z najmniejszej chwili czasu jaką dysponujecie. Dobrze
wykorzystane ogromnie poprawią kondycję waszego aparatu mowy. Dobra kondycja,
to lepsza dykcja. Jak ze wszystkim, małymi krokami do doskonałości. </p>
<p class="MsoNormal"><br />
Następna porcja ćwiczeń także nie zajmie wiele czasu ale może być mniej
komfortowa i wymagać odrobiny więcej prywatności. <br />
Takim ćwiczeniem jest parskanie. </p>
<p class="MsoNormal">* Parskamy sobie energicznie, potrząsając głową albo nie,
jak komu wygodniej, ważne aby maksymalnie rozluźnić mięśnie policzków a
powietrze wypuszczać przez zamknięte ale także rozluźnione wargi. </p>
<p class="MsoNormal">* Cmokanie, kląskanie,</p>
<p class="MsoNormal">* <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>udawanie odgłosu
kopyt końskich </p>
<p class="MsoNormal">* <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>mówienie sylaby MUA
w taki sposób, że na M ściągamy usta w ciup, U zaczynamy otwierać aż do
powolnego, maksymalnego otwarcia na A. Tu trzeba pamiętać o mocnym napięciu
mięśni aby to był wysiłek i jak największe otwarcie ust pod koniec wymawiania
sylaby. </p>
<p class="MsoNormal">Jeszcze jednym, prostym ćwiczeniem, ogromnie poprawiającym
nam dykcję jest zabawa korkiem. Korki od wina ma praktycznie każdy ale jak nie
dysponujecie takim tworem to może być od mleka, tylko go nie połknijcie, bo
łatwiej o to przy tak wąskim rancie. <br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</p>
<p class="MsoNormal">* <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Bierzemy korek
między zęby i mówimy tak aby być zrozumiałymi. Nie takie to łatwe ale bardzo
szybko potrafi pomóc. Tu macie link do kanału CammelCzanel z tym ćwiczeniem. <br /><br /><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="418" src="https://www.youtube.com/embed/uoa4xhzCuyA" width="502" youtube-src-id="uoa4xhzCuyA"></iframe></div><br />
<p class="MsoNormal">Tych kilka ćwiczeń, które naprawdę można robić przy okazji,
bez zbytniego napinania się, bardzo poprawi Waszą dykcję. Wystarczy wyrobić
sobie nawyk. A nawyki to ważna rzecz przy dążeniu do lepszej wersji siebie.
Przyda się ich wyrabianie, bo kto wyrobił jeden nawyk, łatwiej mu z kolejnym. <br />
<br />
<b>A co z tymi eee.. i yyy.. ? </b><br />
<br />
Jak wspominałam w poprzednim artykule, ta maniera spowodowana jest naszym
lękiem przed ciszą. Kiedy milkniemy, wydaje nam się, że to coś strasznego i
podczas wciągania powietrza pozwalamy wydobyć się jakimkolwiek dźwiękom. To
głęboko zakorzeniony w nas lęk przed oceną. <br />
Ostatnio o tym rozmawiałam na jednym ze spotkań. Wiele osób twierdziło, że już
nie mają tego lęku, że wyzwoliły się od oceny innych ale kiedy porozmawialiśmy
wchodząc głębiej w naszą biologiczną przynależność, rozmówcy zgodzili się ze
mną, że faktycznie od tego całkowicie nie da się odejść. <br />
Jesteśmy bowiem gatunkiem społecznym. To absolutnie normalne, że się porównujemy,
czy oceniamy. Czyli nasze zdenerwowanie może być głęboko skryte w naszych
komórkach i choć możemy w życiu kierować się swoim zdaniem, umieć nie działać
pod presją ocen innych, to gdzieś ta perspektywa spojrzenia drugiego człowieka
w nas tkwi. <br />
<br />
Ratunkiem jest zdać sobie sprawę i zaakceptować, że tak, będą nas <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>oceniać, oraz odejść od skupienia na sobie, bo
to wtedy ten mechanizm mocno nas determinuje a skupić się przede wszystkim na
przekazie. I nie na tym aby go pięknie powiedzieć, ale po prostu na treści. Na
chęci opowiadania. Jeśli robimy to z zamiłowaniem i zapałem, to skupienie na
treści przełamie<a name="_GoBack"></a> stres i konieczność wydobywania dźwięku
trzeba czy nie. Przestaniemy bać się tej chwili ciszy, zaakceptujemy swoje
skupienie i zbieranie myśli. <br />
<br />
Jest jeszcze jeden mechaniczny powód wydobywania się przydźwięków. <br />
Otóż nie zamykamy ust pomiędzy zdaniami. Trzymając je wpółotwarte w <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>„gotowości” do wydania dźwięku. Struny głosowe
także trzymamy w gotowości, co powoduje, że oddech przemyka się nie tylko nosem
a częściowo ustami. Wniosek? </p>
<p class="MsoNormal">ZAMYKAMY USTA gdy na chwilę milkniemy. <br /><br />Znalazłam jeszcze jedną radę pozbywania się przydźwięków yyy.., eee.. ale od razu uprzedzam, że nie stosowałam. Co oczywiście nie znaczy, że rada jest zła. Wypróbować zawsze warto. </p><p class="MsoNormal">Otóż ktoś poleca aby przed wystąpieniem albo nawet przystąpieniem do ćwiczeń powydawać sobie te dźwięki w dużej ilości. Podobno potem czarodziejskim sposobem znikają. <br />I o tyle może to być prawdziwe, że podczas świadomego ich wydawania nasze ciało uczy się w jaki sposób je wydobywa co pozwala potem na rozpoznanie pierwszych sygnałów i zastopowanie. <br />Jeśli mieliście z tym problem i to ćwiczenie pomogło, dajcie znać w komentarzu. <br />
<br />
Mam nadzieję, że ten cykl artykułów się wam przyda. Jeśli uważacie je za
wartościowe, podajcie je dalej, to pomoże mi docierać do kolejnych odbiorców. <br />
<br />
<br />
A cytat ze środka artykułu: serio, serio jest… Ze Shreka! </p>
<p class="MsoNormal">Fanfary dla tych, którzy odgadli. </p>
<p class="MsoNormal">Tadam! <br /><a href="Polub Galeony Baśni na FB by być na bieżąco z wydarzeniami. " target="_blank"><br /><b>Polub Galeony Baśni na FB by być na bieżąco z wydarzeniami. <br /></b></a><br /></p><p class="MsoNormal"> <b>A jeśli chcesz więcej ciekawych treści za to nieco krótszych treści, </b><br /><b><b><a href="https://www.instagram.com/galeony_basni/">zajrzyj na mój Instagram</a></b></b></p><p class="MsoNormal"><b><b> <br /></b></b></p><p class="MsoNormal"><b>Zrealizowano w ramach stypendium Ministra Kultury, Dziedzictwa<br />Narodowego i Sportu”</b><br /></p><p class="MsoNormal"></p><br /> <p></p>
<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikj1PNlaR0xPFkZ4TuxBzH6qHYsqYy4nTA5z3maDLtjGh9Tj6S4XTbpsQ9vNlwoypFhKM2DTY0dbk5jlQCeutV3913otPoAI9-f5Ji3NVnconO6d2DGk6xJqWbuTHwVPESBRYAF16OQAGk/s2429/Logo_MKDNiS_kolorowe_.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1030" data-original-width="2429" height="258" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikj1PNlaR0xPFkZ4TuxBzH6qHYsqYy4nTA5z3maDLtjGh9Tj6S4XTbpsQ9vNlwoypFhKM2DTY0dbk5jlQCeutV3913otPoAI9-f5Ji3NVnconO6d2DGk6xJqWbuTHwVPESBRYAF16OQAGk/w607-h258/Logo_MKDNiS_kolorowe_.jpg" width="607" /></a></div><br />Bajarka Opowiadahttp://www.blogger.com/profile/06436462261625490417noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-699811227058484262.post-50938745031465794902021-04-22T08:01:00.008-07:002021-09-21T13:31:55.772-07:00Drzewo Amrity, czyli jak rozbudzać świadomośc ekologiczną u dzieci. <p> <!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>PL</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>ZH-CN</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
<w:UseFELayout/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:Standardowy;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";
mso-ascii-font-family:"Times New Roman";
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:"Times New Roman";
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]-->
</p><p class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"></i></b></p><p></p><p class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"></i></b></p><p class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: x-small;"></span></i></b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: x-small;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhUAjFcvOVvoWkWD0KE_shpiiTDpymr5njkuqXT4G5u9bXrtYHcbWALtn2SUKOQc_JZV5NgbGL3A6ESpPRDLVYWTrv5J7qhV-d84_BRjOyhj7SWof8eokl2lDKsFowklLvvTZyqovMJbzC/s600/Drzewo.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="420" data-original-width="600" height="224" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhUAjFcvOVvoWkWD0KE_shpiiTDpymr5njkuqXT4G5u9bXrtYHcbWALtn2SUKOQc_JZV5NgbGL3A6ESpPRDLVYWTrv5J7qhV-d84_BRjOyhj7SWof8eokl2lDKsFowklLvvTZyqovMJbzC/s320/Drzewo.JPG" width="320" /></a></span></i></b></div><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: x-small;"><br />Zrealizowano w ramach stypendium Ministra Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu”</span><br /><br /><br /><br />Walka o las, czyli wychowanie ekologiczne za pomocą baśni</i></b><p></p>
<p class="MsoNormal">Baśni o wartości przyrody znajdziemy wiele, ale według mnie
nic się tak nie nadaje do rozbudzenia postawy ekologicznej u dzieci<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>jak historia, która zdarzyła się naprawdę i
została przetworzona w baśń. Niesie jednocześnie przekaz emocjonalny,
charakterystyczny dla opowieści jak i pewną prawdę historyczną. </p>
<p class="MsoNormal">Możemy najpierw ją opowiedzieć a dopiero potem wyjawić, że
historia jest prawdziwa. To taki dodatkowy efekt WOW.</p><p class="MsoNormal">Opowieść taka wprowadza słuchacza zarówno w obszar magii jak i
zaszczepia idee, że każda baśń mówi o czymś ważnym dla człowieka. A tak
właśnie jest. </p><p class="MsoNormal"><br />
Emocjonalny przekaz jak wiemy dobrze osadza się w pamięci. Psychologia
udowadnia, że takie wiadomości, łatwiej jest później wydobyć z jej mroków .
To co zaszczepimy dzieciom teraz, wpłynie na los planety i, choć może brzmi to
patetycznie, los gatunku ludzkiego. Czy przetrwamy czy zginiemy. Nie są to więc
kwestie do zbagatelizowania. Musimy wykorzystać każdą drogę, każdą ideę, która
pozwoli na wychowanie człowieka dbającego o środowisko. Emocja baśni jest w tym
procesie niezwykle pomocna. </p>
<p class="MsoNormal">Baśń jaką chce zaproponować, to „Drzewo Amrity” znajdująca
się w zbiorze „Opowieści Ziemi” wydanej przez fundację „Muszelka” w 2016 roku. </p>
<p class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Streszczenie bajki</b></p>
<p class="MsoNoSpacing">Mała Amrita mieszka w wiosce opodal lasu, w którym lubi
się bawić i ma tam ulubione drzewo. Huśta się na jego gałęziach, w koronie
wyszukuje smaczne owoce, zbiera liście i robi z nich wianki, siada na mchu
opierając się o pień<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>obserwując
zwierzęta, słucha ptaków. <br />
Pewnego dnia widzi drwali, którzy mają zadanie ściąć cały las na rozkaz
Maharadży. <br />
Amrita biegnie do wioski sprowadzić pomoc, ludzie przychodzą i usiłują obronić
drzewa wyjaśniając jakie są ważne dla środowiska a przede wszystkim dla ich
wioski. </p>
<p class="MsoNoSpacing">Dają cień, użyźniają glebę dzięki swoim
obumierającym<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>liściom, dzięki żywym
liściom odświeżają powietrze, Ich korzenie ciągną wodę z głębi ziemi bliżej
powierzchni przez co może też ona zasilać studnie, mech rosnący w lesie
zatrzymuje opady deszczu i stopniowo je potem uwalnia a dzięki temu mogą płynąć
strumienie. Jednak te wszystkie argumenty bledną w zestawieniu z rozkazem
władcy. Drwale ostrzą siekiery i zaczynają rąbać. Amrita widzi jak zbliżają się
do jej ukochanego drzewa, więc desperacko rzuca się i je obejmuje. Krzyczy, że go
nie odda pod topór. Mieszkańcy wioski spontanicznie idą za jej przykładem i
każdy ściska swoje drzewo. Drwale są skonsternowani. Nie mogą ciąć, kiedy
ludzie otaczają pnie ramionami i nogami. Zrobili by im krzywdę a nie chcą być
mordercami czy krzywdzicielami ludzi. Wracają do pałacu.</p>
<p class="MsoNoSpacing">Za nimi podąża delegacja wioski i przedkłada sprawę
Maharadży, który na szczęście jest mądrym człowiekiem i uchwala nie tylko
ocalenie lasu ale ustanawia lud Amrity na jego opiekunów, bez których zgody
niczego w nim zrobić nie można. I tak mała dziewczynka ocaliła cały drzewostan
wokół swojej wioski. </p>
<p class="MsoNoSpacing"> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPZAPsDEPzr_dEDc3w-LHi2sjnnDVni9No-PPOsuSs-l4Cuw6tSEEC8MmH4f_qXD3CDnq6iY_1CHnFe_UY9-wKTiZ-JdCuPBRECLU98zHJnwrer0tMRCIrJjAD9BNw3hqJqdp1HadE4OBk/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="1536" data-original-width="2048" height="442" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPZAPsDEPzr_dEDc3w-LHi2sjnnDVni9No-PPOsuSs-l4Cuw6tSEEC8MmH4f_qXD3CDnq6iY_1CHnFe_UY9-wKTiZ-JdCuPBRECLU98zHJnwrer0tMRCIrJjAD9BNw3hqJqdp1HadE4OBk/w589-h442/DSCF6243.JPG" width="589" /></a></div><br /><p></p>
<p class="MsoNoSpacing">Baśń stanowi wspaniały wstęp do uświadomienia dzieciom wartości
drzew. Całej złożoności ich ekosystemu, który wymieniany podczas zwykłego
wykładu lekcyjnego byłby o wiele mniej atrakcyjny. Dzięki opowieści przekazującej
przeżycia ludzi, do których dziecko przywiązuje się poprzez emocje Amrity,
sprawy te zaczynają być ważne i nie są już tylko zlepkiem punktów do nauczenia.
<br />
<br />
Całą bajkę do czytania znajdziecie w owym zbiorze baśni fundacji „Muszelka” a
do opowiadania nagrałam film, który znajduje się <a href="https://www.instagram.com/galeony_basni/" target="_blank">TU</a>, jeśli subskrybujecie
kanał, to go na pewno nie przegapicie a jeśli jeszcze nie, to bardzo zachęcam. <br />
<br />
Sama opowiadając tę baśń dzieciom inicjuję na zakończenie zabawę, którą
wymyśliłam jeszcze na studiach a teraz pięknie mi się układa w całość z
opowieścią dobrze ją uzupełniając i utrwalając zarówno wiedzę jak i wzmacniając
przekaz emocjonalny. </p>
<p class="MsoNoSpacing"> </p>
<p class="MsoNoSpacing"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Zabawa w „ważny
las”</b></p>
<p class="MsoNoSpacing"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b></p>
<p class="MsoNoSpacing">Dzielimy grupę na trzy nierówne części.</p>
<p class="MsoNoSpacing"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Jedna –
najliczniejsza to „drzewa”. Mają zadanie rosnąć, mogą machać rękoma, wygnać się
w porywach wiatru ale nie chodzą. </p>
<p class="MsoNoSpacing"> </p>
<p class="MsoNoSpacing">Druga grupa, co najmniej o połowę mniejsza to „zające”
ewentualnie po prostu zwierzaki, jakie tam dzieci chcą sobie wybrać. To jest
dowolne. Zwierzaki się poruszają ale jest jedna sztywna zasada. Wziąć oddech
mogą tylko pod drzewem. idąc od jednego do drugiego muszą go wstrzymać. Będzie to
bardzo ważne na późniejszym etapie zabawy. Trzeba też wtedy mocno uważać,
odpowiednio przygotować dzieci na początku, bo końcowy etap kusi by oszukiwać a
wtedy zabawa traci sens. </p>
<p class="MsoNoSpacing"> </p>
<p class="MsoNoSpacing">Trzecia najmniej liczna grupa to drwale.2-3 do 4 . <br />
Drwale, wiadomo- ścinają drzewa, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a
dzieci je grające, aby nie czuć się wyrzucone poza zabawę mogą się zmieniać
dowolnie – albo w drwali albo w zwierzęta, po to aby wszystkie dzieci mogły się
bawić do zakończenia gry. </p>
<p class="MsoNoSpacing"> </p>
<p class="MsoNoSpacing">Drzew ubywa, zwierząt i drwali przybywa, co sprawia, że
odległości pomiędzy drzewami się wydłużają. Tym samym wydłuża się faza
zatrzymania oddechu a na koniec wszystkie zwierzęta i drwali mamy skupionych
pod ostatnim ocalałym<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>drzewem. </p>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhX7oQNsSx8l7G4BX8fgUdjcZDx9ECSxjwnrpK6_uzidpZ3eCng3ELxuKXWsBzmhcqnVgl_gW_bQtwYrZJM_iWS5gAXSfpY1JNBYkLLzLC7e3DcVDQw4PVNcyfkIr477pIi0xgzS-zTMJSx/s2040/70418054_2796155183768142_6062044462232633344_o.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1360" data-original-width="2040" height="354" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhX7oQNsSx8l7G4BX8fgUdjcZDx9ECSxjwnrpK6_uzidpZ3eCng3ELxuKXWsBzmhcqnVgl_gW_bQtwYrZJM_iWS5gAXSfpY1JNBYkLLzLC7e3DcVDQw4PVNcyfkIr477pIi0xgzS-zTMJSx/w563-h354/70418054_2796155183768142_6062044462232633344_o.jpg" width="563" /></a></div><br /><p class="MsoNoSpacing"><br />
Z przeprowadzonych przeze mnie wielu zajęć z tą grą wynika, że grupa
przyzwyczajona do ciekawych, różnorodnych zadań, świetnie łapie ideę gry. W
fundacji Przystanek Twórczość dzieciaki nie oszukiwały z braniem oddechu i
zabawa była wręcz pokazowa. Kiedy skupiły się wokół jednego drzewa, ku zgrozie
rodziców kazały je ściąć spektakularnie „umierając”. <br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</p>
<p class="MsoNoSpacing"><br />
I dlatego uważam, że choć pod ostatnim drzewem można przerwać zabawę wydaje mi
się rozsądnym ściąć je i poczekać aż dzieci starając się wstrzymać oddech jak
najdłużej poddadzą się. I głośno odetchną. Opiekun, choć może się to wydawać
drastyczne ogłasza śmierć życia na planecie. Dzieci padają wokół drzewa martwe.
<br />
<br />
Według mnie to najlepiej działające zakończenie. Daje do myślenia i mocno się
zapisuje w pamięci. a dzieciaki mają wiele frajdy z „umierania”, bo jest to dla
nich okazja by tę śmierć oswoić, co także jest ważne w dzisiejszym, pozbawionym
tego typu doświadczeń świecie, ale to kolejny bonus i temat na nowy art. </p>
<p class="MsoNoSpacing"><br />
Wbrew pozorom bowiem, tylko my dorośli odbieramy to jako bardzo drastyczne. Dzieci
uwielbiają „umierać” pod drzewem. Jest wiele pisku i śmiechu po takim
„padnięciu”. Jest też ogromna ulga, że już można swobodnie oddychać co poluźnia
napiętą pod koniec zabawy atmosferę. <br />
Dzieci są potem chętne do rozmowy o ochronie środowiska. Dzielą się wiedzą jak
w gospodarstwie domowym można o to zadbać <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a także chętniej wdrażają zaproponowane
sposoby, np. segregują śmieci, dokręcają kran itp. <br />
<br />
Zachęcam do wypróbowania i tej baśni i mojej zabawy autorskiej i puszczenia w
świat tego artykułu aby jak najwięcej osób mogło skorzystać z mego
doświadczenia. </p><p class="MsoNoSpacing"><br />
</p><p class="MsoNoSpacing"><br />
</p><p class="MsoNoSpacing"></p><p class="MsoNoSpacing"> <b>Zdjęcie 1</b>.- na moim osiedlu też uratowaliśmy las. ten właśnie, w którym zrobiłam to zdjęcie<br /><br style="mso-special-character: line-break;" /> <b>Zdjęcie 2.</b> - to ta grupa dzieci, która fantastycznie reagowała na zabawę, oddychając tylko pod drzewami. </p><p class="MsoNoSpacing"> </p><p class="MsoNoSpacing"> <a href="https://www.facebook.com/galeonybasni"><b>Polub Galeony Baśni na FB by być na bieżąco z wydarzeniami. </b></a></p><p class="MsoNoSpacing"><b> </b><b>A jeśli chcesz więcej ciekawych treści za to nieco krótszych treści,<a href="https://www.instagram.com/galeony_basni/"> zajrzyj na mój Instagram </a></b></p><p class="MsoNoSpacing"><b> </b></p><p class="MsoNoSpacing"><i><b>Wszystkie zdjęcia pochodzą z moich prywatnych zbiorów </b></i><br /></p><br /><br style="mso-special-character: line-break;" />
<p></p>
<p class="MsoNoSpacing"><b> Zrealizowano w ramach stypendium Ministra Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu”</b></p>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikj1PNlaR0xPFkZ4TuxBzH6qHYsqYy4nTA5z3maDLtjGh9Tj6S4XTbpsQ9vNlwoypFhKM2DTY0dbk5jlQCeutV3913otPoAI9-f5Ji3NVnconO6d2DGk6xJqWbuTHwVPESBRYAF16OQAGk/s2429/Logo_MKDNiS_kolorowe_.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1030" data-original-width="2429" height="241" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikj1PNlaR0xPFkZ4TuxBzH6qHYsqYy4nTA5z3maDLtjGh9Tj6S4XTbpsQ9vNlwoypFhKM2DTY0dbk5jlQCeutV3913otPoAI9-f5Ji3NVnconO6d2DGk6xJqWbuTHwVPESBRYAF16OQAGk/w566-h241/Logo_MKDNiS_kolorowe_.jpg" width="566" /></a></div><br />Bajarka Opowiadahttp://www.blogger.com/profile/06436462261625490417noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-699811227058484262.post-38554685892869999692021-04-12T13:52:00.007-07:002021-09-21T13:41:32.360-07:00Głos w opowieści- co wpływa na uwagę słuchaczy?<p></p><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:RelyOnVML/>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>PL</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>ZH-CN</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
<w:UseFELayout/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:Standardowy;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";
mso-ascii-font-family:"Times New Roman";
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:"Times New Roman";
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]--><p></p><p>
</p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: x-small;"><b></b></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: x-small;"><b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhncTLztqM4O3wohPLzBPXD3MbQlVdqX_Lj7kwBGsEva770Oq3S5N6Z0Vc3Ll7oZrZE2Gw01dM5a_Wc3LoJiwfWuJySc0ih4n5mKYt9N4_juKfH2-t_XY3lzsaBNzF-pcSfUr96Bu8Lo0qT/s577/poprawionebotak-tyt.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="433" data-original-width="577" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhncTLztqM4O3wohPLzBPXD3MbQlVdqX_Lj7kwBGsEva770Oq3S5N6Z0Vc3Ll7oZrZE2Gw01dM5a_Wc3LoJiwfWuJySc0ih4n5mKYt9N4_juKfH2-t_XY3lzsaBNzF-pcSfUr96Bu8Lo0qT/s320/poprawionebotak-tyt.png" width="320" /></a></b></span></div><span style="font-size: x-small;"><b><br />Zrealizowano w ramach stypendium Ministra Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu”</b></span><br /><br /><br />GŁOS W OPOWIEŚCI – co wpływa na uwagę słuchaczy? <p></p>
<p class="MsoNormal">W poprzednim artykule- <a href="https://opowiescibajarki.blogspot.com/2021/02/zdobadz-uwage-suchaczy-opanuj-3.html" target="_blank">TUTAJ</a> zajmowaliśmy się postawą ciała.
Czas na wydobycie głosu, bez którego nie ma narracji opowieści, chyba, że
jesteśmy mimem ale zakładam, że jednak chcecie zwerbalizować swoje wystąpienie.
<br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</p>
<p class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Tym na co powinniśmy
zwrócić uwagę na początku to głośność.</b> </p>
<p class="MsoNormal"><br />
Nie możemy mówić zbyt cicho ale też nie powinniśmy brzmieć za głośno.
Oczywiście zależy to w dużej mierze od tekstu, bo może się zdarzyć, że trzeba
będzie krzyknąć ale teraz chodzi mi o dominujący poziom głośności dostosowany
do pomieszczenia. <br />
<br />
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Jeśli mówimy zbyt cicho i co często się
z tym wiąże, niepewnie, słuchacze będą podejrzewali że jesteśmy zdenerwowani i
nieprzygotowani a na dodatek mogą nas słabo słyszeć, co sprawi, że szybko
znudzą się przekazem. Wysiłek włożony w nasłuchiwanie i próby interpretacji <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>niedosłyszanych fragmentów jest na tyle duży,
że szybko męczy. Zmęczony słuchacz zaczyna się dekoncentrować, jego uwaga się
rozprasza i ulatuje ku czemu innemu. A tego nie chcemy. </p>
<p class="MsoNormal"><br />
Często nie zdajemy sobie sprawy, że mówimy zbyt cicho, gdyż nie jesteśmy w
stanie słyszeć sami siebie z zewnątrz. Słyszymy własny głos z dwu źródeł:
poprzez uszy, jak inni nasi słuchacze ale też od wewnątrz poprzez wibracje
naszego ciała. Te fale głosu zewnętrzna i wewnętrzna nakładają się<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>wzmacniając wzajemnie i możemy mieć wrażenie,
że mówimy głośno, podczas kiedy ledwo nas tak naprawdę słychać. <br />
Wiemy też co chcemy powiedzieć. Wiedza ta dopowiada nam fragmenty zbyt cichych
słów. Znamy <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>je, więc sami uzupełniamy w
umyśle, na bieżąco tekst wypowiadany i w ten sposób rekompensujemy brak
głośności. <br />
Problem w tym, że nasi słuchacze tej wiedzy nie posiadają i muszą się mocno koncentrować
by zgadywać słabo słyszalne<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>słowa. </p>
<p class="MsoNormal"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Mechanizmy te są mało
znane, przez co ich nie korygujemy, zwłaszcza, że często od bliskich nie
dostajemy informacji zwrotnej, gdy mówimy zbyt cicho a dzieje się tak z kilku
powodów. <br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</p>
<p class="MsoNormal">O jednym pisałam <a href="http://opowiescibajarki.blogspot.com/2021/02/komunikacja-czy-i-gdzie-sie-przydaje.html" target="_blank">TUTAJ </a>– to czytanie z ruchu warg, które
uzupełnia połknięte przez mówcę głoski. Szerzej, odsyłam do podanego linku. <br />
Drugim powodem jest ten, że bliscy nas znają. Rozmawiamy z nimi zwykle o
sprawach znanych w naszym gronie a to sprawia, że łatwo się domyślić wypowiadanych
treści i słuchacze wtedy nawet nie zdają sobie sprawy, że uzupełniają sobie
naszą wypowiedź we własnych mózgach. <br />
Dlatego bliscy nie są dobrymi osobami, na których możemy ćwiczyć. </p>
<p class="MsoNormal">Z kolei jeśli mówimy zbyt głośno, zbyt szybko i gwałtownie, słuchacze
będą podejrzewali nas o niecierpliwość. O to, że chcemy jak najszybciej
skończyć i uciec, co może sprawiać wrażenie lekceważenia publiczności ale także
lęku i niepewności. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Dlatego, zwracaj
uwagę na:<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>siłę głosu, tak abyś był
dobrze słyszany ale nie za głośny. </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhO6XRVIGnyzX4VxfBzFQJYoM6JbO3AkbhucYt42og0y3HKpSoOLlDq-_EcUs1pIeFeSdZ7ZeRB_alvNn3k99CLnETChI7RjEFH-llanQAffYYC8J8ubRBjG6x_7WLq7e9gNRs9A1ATujQY/s1200/DSCN02421.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"> <img border="0" data-original-height="900" data-original-width="1200" height="393" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhO6XRVIGnyzX4VxfBzFQJYoM6JbO3AkbhucYt42og0y3HKpSoOLlDq-_EcUs1pIeFeSdZ7ZeRB_alvNn3k99CLnETChI7RjEFH-llanQAffYYC8J8ubRBjG6x_7WLq7e9gNRs9A1ATujQY/w574-h393/DSCN02421.JPG" width="574" /></a></div><p class="MsoNormal">To pierwszy element z zestawu pracy z głosem. <br />
<br />
Nie jest on najłatwiejszy. Może nawet najtrudniejszy a w każdym razie jeden z
trudniejszych. Niełatwo też bowiem go ćwiczyć, bo trzeba mieć jakiś punkt
odniesienia. Jak poprzednio, przy postawie ciała mieliśmy lustro oraz, jak ktoś
w komentarzu słusznie zauważył - nagranie filmowe. Tak tutaj pomoże nam
nagranie samego głosu. </p><p>Wyłapiemy bowiem czy nie jesteśmy zbyt cicho lub zbyt głośno
a także czy nie zjadamy końcówek słów, co jest jednym z częstych błędów mowy
potocznej. </p><p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBxVrGRy7wr5oO2znHNY5R7ILIZNQ3dbZTJ1WGqAZmQyAPAEWiFTqOz5oQarGUqtbJ4XKdL-LeRHTiM7KSBV3U-aFI0HTte3DvIpXKphEg3SqJ7KMa05VycPqrTPfLm5R33zAu9wCRES1Y/s1333/DSCN0444.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1333" data-original-width="1000" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBxVrGRy7wr5oO2znHNY5R7ILIZNQ3dbZTJ1WGqAZmQyAPAEWiFTqOz5oQarGUqtbJ4XKdL-LeRHTiM7KSBV3U-aFI0HTte3DvIpXKphEg3SqJ7KMa05VycPqrTPfLm5R33zAu9wCRES1Y/s320/DSCN0444.JPG" /></a></div><br /><p></p><p> A także czy nie pojawiają się w naszej wypowiedzi niepotrzebne
dźwięki. Częste Yyyyyy.., Eeeee.. itp. <br /></p><p class="MsoNormal">
Wbrew pozorom są one według mnie łatwe do wyeliminowania, o ile tylko zdamy
sobie sprawę skąd pochodzą. A pochodzą z dwu źródeł:<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>z niepewności co mamy dalej powiedzieć albo z
unikania ciszy. <br />
Niepewność co chcemy powiedzieć eliminujemy dokładnym przygotowaniem się. Jak
to robimy by nie uczyć się tekstu na pamięć o tym innym razem. Jednak jeśli
posiadamy wiedzę i dobrze przemyślimy temat to raczej nie powinniśmy mieć
problemów. </p>
<p class="MsoNormal">Z kolei unikanie ciszy nie jest słuszne o czym będzie pod
koniec tego artykułu. <br />
Nagrywanie swego głosu, bardzo nam w eliminacji tej niefajnej maniery
niepotrzebnych, dodatkowych dźwięków, pomoże. </p>
<p class="MsoNormal"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Na początku lepiej
mówić nieco za głośno niż za cicho. Moje doświadczenie bowiem pokazuje, że
nasza ocena- zbyt głośno, rzadko pokrywa się z prawdą. Z reguły mamy tendencje
do cichego mówienia i kiedy odrobinę podnosimy głos, wydaje się nam, że już
krzyczymy. </p>
<p class="MsoNormal">Przy wystąpieniu na forum publicznym warto poprosić ludzi
aby nam powiedzieli czy nas dobrze i wyraźnie słyszą. Ja nazywam to próbą mikrofonu
i zdarzyło mi się pewnego razu, że organizator zdumiony odezwał się zwracając
uwagę, że przecież nie mamy tu mikrofonu. Takie zabawne sytuacje nie powinny
jednak nas zniechęcać do zorientowania się jak głos rozchodzi się w danej
przestrzeni. Każde bowiem pomieszczenie jest pod tym względem inne. Jedne
pięknie niosą głos, przez co nie musimy wkładać wiele wysiłku w jego
podnoszenie, inne tłumią i dotrzeć z głosem do ostatnich rzędów bywa trudno.
Warto pamiętać, że nie ma to związku z wielkością sali. <br />
<br />
Kiedy już opanujemy, przynajmniej jako tako- bo przecież nie musicie na
początek od razu być w tym mistrzami. Pamiętajcie, że mistrzostwo zdobywa się
tylko poprzez działanie w rzeczywistych a nie laboratoryjnych warunkach i mnie
też nie zawsze do dziś wszystko wszędzie wychodzi idealnie, powinniśmy przejść
do modulacji. </p>
<p class="MsoNormal">MODULACJA GŁOSU </p>
<p class="MsoNormal">Na początek odpowiednie ściszanie i pogłaśnianie. Nauczyć
się mówić szeptem tak zwanym scenicznym to jest wyzwanie ale przecież nie z
takimi wyzwaniami człowiek sobie radzi. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><br />
W naszej historii wybieramy momenty, kiedy podniesiemy głos i kiedy go
ściszymy, pamiętając oczywiście by ciągle być słyszanym. <br />
Co wykrzykujemy? <br />
Emocje, choć nie wszystkie, bo np. wzruszenie do nich raczej nie należy ale
myślę, że jesteście w stanie to wyodrębnić. Okrzyki strachu, bitewne, bólu itp.
Nawoływania bohaterów. <br />
Co kieruje nas ku ściszeniu głosu? <br />
Także niektóre emocje, jak wspomniane wyżej wzruszenie, ale i smutek , chyba,
że będzie to akurat głośna rozpacz. ;) <br />
Ściszamy głos także wtedy, kiedy podajemy jakąś tajemnicę, albo jej zapowiedź.
Chcemy podprowadzić słuchacza, że za chwilę coś się wydarzy nieoczekiwanego. <br />
<br />
JAK JESZCZE MOŻEMY MODULOWAĆ GŁOS? </p>
<p class="MsoNormal">Możemy nadać postaciom głosy. Trudno jest wymyślić sposób
mówienia wszystkim bohaterom ale można spróbować rozróżnić głosy męskie i
kobiece. </p>
<p class="MsoNormal">Niewielką trudność sprawi nam wprowadzenie odgłosów
zwierząt. Warczenie, szczekanie, miauczenie, meczenie, gdakanie itp. A jak
wiele wniesie do ciekawego zaprezentowania treści! <br />
Często się przed tym bronimy, bo wydaje się nam, że to wygłupy i dorosłemu nie
wypada a co dopiero nauczycielowi, jeśli akurat nim jesteśmy i snujemy swoje
historie przekazując dzieciakom wiedzę. Dlatego czytamy takie fragmenty monotonnie
z taką samą głośnością i <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>tempem jak resztę
historii, podczas kiedy nie ma nic bardziej pobudzającego od<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>takich onomatopei. Pozwólmy rozhulać się
naszemu głosowi i oddać te dźwięki jak najlepiej umiemy. To naprawdę nie
umniejszy naszego autorytetu a może nawet go wzmocnić. <br />
<br />
Kolejnym elementem jest tempo naszej mowy. Możemy mówić tempem normalnym i ono
będzie zawsze dominować podczas przedstawiania historii, ale możemy zwalniać i
przyspieszać a jak bardzo na skali pójdziemy w jedną lub drugą stronę zależy od
tego co chcemy przekazać. Albo od bohatera, któremu nadaliśmy lub opowieść
nadaje, powolny charakter- np. żółw na pewno nie będzie mówił szybko, prawda?
Tempo głosu może wiec nam zróżnicować charaktery bohaterów. </p>
<p class="MsoNormal">Możemy dzielić sowa na sylaby. Tak w tradycyjnej narracji
mówią roboty i od razu wtedy wiemy, że mamy z takim właśnie do czynienia.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><br />
Współczesne roboty co prawda mają płynną mowę i jeśli taką uwagą zareagują nam
wszystko obecnie wiedzące dzieciaki, nie wpadajcie w panikę. To może być
wspaniały zaczyn ciekawej dyskusji. Oczywiście już po naszym wystąpieniu, co
delikatnie możemy zasugerować. <br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</p>
<p class="MsoNormal">Fantastyczną książką do ćwiczenia tych elementów jest
„Niełatwo być psem” autorstwa Elżbiety Burakowskiej. Znajdziemy tam wszelkie
potrzebne tempa, od bardzo wolnego do bardzo szybkiego, byle tylko wyrobić się
z dykcją, co wcale nie takie łatwe. </p><p class="MsoNormal">Możesz wysłuchać tu trzech nagranych przeze mnie przykładowych szybkości głosu na podstawie zdań z tej książki. Zajmie to zaledwie 38 sekund. <br /></p><p class="MsoNormal"><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:RelyOnVML/>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>PL</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>ZH-CN</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
<w:UseFELayout/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:Standardowy;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";
mso-ascii-font-family:"Times New Roman";
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:"Times New Roman";
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]--></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PL; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: SimSun; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"> </span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="289" src="https://www.youtube.com/embed/rjSwb5rVNeQ" width="482" youtube-src-id="rjSwb5rVNeQ"></iframe></div><br /><br /><br />Jest jeszcze jedna ważna rzecz. Moment milczenia. Cisza, pauza. Oj nie lubimy
jej zwykle. Boimy się, że słuchacze jej nie chcą, że kiedy milczymy jest nudno,
że dajemy wrażenie o niedoskonałym opanowaniu tekstu a nic to bardziej mylnego.
Ten moment zamilknięcia, kiedy nie pada żadne słowo to moment najwyższego
skupienia uwagi. Słuchacz wstrzymuje oddech aby nie przegapić początku
kolejnego zdania. Kłębią się w nim emocje, które wyryją w tym właśnie momencie
ścieżkę w jego sercu co sprawi, że historia zapadnie głęboko w duszę<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>i zostanie zapamiętana na długi czas. <br />
<br />
Warto szczególnie tu powtarzać sobie, że czas inaczej płynie dla opowiadającego
a inaczej dla słuchacza. Na naszą korzyść. To co opowiadającemu jawi się jako
minutowe milczenie, zwykle jest kilkusekundowym. Działamy bowiem na lekkiej
adrenalinie, która wyostrza zmysły abyśmy jak najlepiej podołali zadaniu ale
jednocześnie spowalnia czas. Kiedyś może napiszę o tym elemencie więcej, bo mam
ciekawą własną historię z tym związaną ale póki co czas kończyć ten artykuł, bo
wyszedł dłuższy chyba od spaghetti. <p></p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">Dotarłeś tu czytelniku? Brawo! <br />
Spodobało Ci się? A może znasz kogoś komu te treści się przydadzą? Śmiało
podawaj dalej a ja wdzięczna będę ogromnie i z tym większą radością stworzę kolejny
tekst. </p><p class="MsoNormal"><br /><a href="https://www.facebook.com/galeonybasni"><b>Polub Galeony Baśni na FB by być na bieżąco z wydarzeniami. </b></a></p><p class="MsoNormal"><b>A jeśli chcesz więcej ciekawych treści za to nieco krótszych treści,<a href="https://www.instagram.com/galeony_basni/"> zajrzyj na mój Instagram <br /><br /></a></b></p><b><br />Zrealizowano w ramach stypendium Ministra Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu”<br /></b><br /><p></p>
<p><br /> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikj1PNlaR0xPFkZ4TuxBzH6qHYsqYy4nTA5z3maDLtjGh9Tj6S4XTbpsQ9vNlwoypFhKM2DTY0dbk5jlQCeutV3913otPoAI9-f5Ji3NVnconO6d2DGk6xJqWbuTHwVPESBRYAF16OQAGk/s2429/Logo_MKDNiS_kolorowe_.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1030" data-original-width="2429" height="261" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikj1PNlaR0xPFkZ4TuxBzH6qHYsqYy4nTA5z3maDLtjGh9Tj6S4XTbpsQ9vNlwoypFhKM2DTY0dbk5jlQCeutV3913otPoAI9-f5Ji3NVnconO6d2DGk6xJqWbuTHwVPESBRYAF16OQAGk/w612-h261/Logo_MKDNiS_kolorowe_.jpg" width="612" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjirHXzIp0hGU1CvB7E9gcTxHNnCD6nEBTH7s1lKIrLPIhmoPc9ihNOgjSsh4f9AeSy7i8nm4hAN6Ed9omzcBmaU5OWwmFeB1acFbpLOT5TTE79W5xuXUbOH1ASKL8-P5gFeZXw-eD-3OJJ/s577/poprawionebotak-tyt.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="433" data-original-width="577" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjirHXzIp0hGU1CvB7E9gcTxHNnCD6nEBTH7s1lKIrLPIhmoPc9ihNOgjSsh4f9AeSy7i8nm4hAN6Ed9omzcBmaU5OWwmFeB1acFbpLOT5TTE79W5xuXUbOH1ASKL8-P5gFeZXw-eD-3OJJ/s320/poprawionebotak-tyt.png" width="320" /></a></div><br />Bajarka Opowiadahttp://www.blogger.com/profile/06436462261625490417noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-699811227058484262.post-73190786212150424292021-03-21T15:35:00.006-07:002021-09-01T14:39:01.530-07:00Czy Królewna Śnieżka to baśń o budzącej się wiośnie? <p> <!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>PL</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>ZH-CN</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:Standardowy;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:SimSun;
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
</style>
<![endif]-->
</p><p class="MsoNormal"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"></span></b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqtoC5OCpLbYSC4eTFm7RAgnCXxrt6XAHRh_6dc51eIV75UOSjWVvZNUhexqce3TXZCAepv3xnraTsAmVCEa0aXYvZcxCoyXDQUf_FyYoC9RF8dSaE9l9R14wCB4wfwPQBm5fcGdDlhw-h/s600/sniezka2.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="420" data-original-width="600" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqtoC5OCpLbYSC4eTFm7RAgnCXxrt6XAHRh_6dc51eIV75UOSjWVvZNUhexqce3TXZCAepv3xnraTsAmVCEa0aXYvZcxCoyXDQUf_FyYoC9RF8dSaE9l9R14wCB4wfwPQBm5fcGdDlhw-h/s320/sniezka2.jpg" width="320" /></a></b></div><b><span style="font-size: x-small;"><b><br />Zrealizowano w ramach stypendium Ministra Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu”<br /><br /><br /><br /><br /></b></span>Czy Królewna Śnieżka to baśń o budzącej się wiośnie?
</b><p></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"> </span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Absurdalne założenie? </span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Może tak, może nie. </span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">W ciągu wieków opowieści narastały w znaczenia,
uzupełniały się o szczegóły, wzbogacały w gadżety epok przez które wiodła je
droga. Przez to nabrały wieloznaczności. Dlatego są tak bardzo pomocne w
procesie uzdrawiania duszy i jej kształtowania. </span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Jednak tam w głębi jest rdzeń. Czasem można się go
dokopać, czasem nie, czasem dokopujemy się dwu rdzeni jak dwu gwiazd w układzie
podwójnym, czasem wszystko jest tak przemieszane, że trudno dojść od czego się
zaczęło. </span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Spójrzmy na Śnieżkę. Piękną córę swego ojca, który niech
w naszych rozważaniach stanie w roli Roku. Roku, który żeni się ponownie, jak
mówi znana nam wersja bajki a pierwotna, którą zmienili sami Grimmowie pod
naciskiem opinii społecznej, opowiada, że Zła Królowa jest pierwszą żoną króla
czyli prawdziwą matką Śnieżki a nie macochą. Kobieta<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pewnego dnia przechadzając się po zimowym
ogrodzie kłuje się w palec kolcem róży. Krew na śniegu wygląda tak pięknie, że
kobieta wypowiada życzenie aby mieć córkę o cerze białej jak śnieg, ustach
czerwonych jak krew i włosach czarnych jak noc. <br />
Jest to nieomal poetycki opis zimy. Pory roku, kiedy ziemia pokrywa się
śniegiem a noc pełna gwiazd, mroźna i czarna. W lesie można wtedy spotkać takie
czerwone plamy krwi w miejscach gdy drapieżnik chwycił swoją ofiarę. Jeśli
uważnie chadzacie zimą na spacery do lasu, na pewno zauważycie takie ślady. Ja
widziałam. </span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Matka – jesień, chce urodzić następczynię – zimę. </span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Życzenie się
spełnia i na świat przychodzi taka właśnie dziewczynka. Cera biała jak śnieg,
usta czerwone jak krew i włosy czarne jak heban lub zimowa noc. A jednak nie
jest uosobieniem tej pory roku. Choć wygląda jak zima, to serce ma pełne
radości, dobroci i ciepła. Garną się ku niej zwierzęta, które kocha, pieści,
leczy. Zachowanie i charakter to przeciwieństwo wyglądu. Przywodzi na myśl
wiosnę. Kim jest?<br /><br /><br /></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5Hpuh9EYhjMeALXV-FI5iFHkkN5HBPoVI_3QNHcYv83Ze1KhinA7uj3qYkFbjeC6IO-AxSenvrLh5Eh37EBN9RxdvJd2njr1tSNMHja6GLtBQiEXhvM6G4Pg2s6MRWp-bvhX2wWdDdfiz/s1011/20210322_085338.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1011" data-original-width="1000" height="402" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5Hpuh9EYhjMeALXV-FI5iFHkkN5HBPoVI_3QNHcYv83Ze1KhinA7uj3qYkFbjeC6IO-AxSenvrLh5Eh37EBN9RxdvJd2njr1tSNMHja6GLtBQiEXhvM6G4Pg2s6MRWp-bvhX2wWdDdfiz/w398-h402/20210322_085338.jpg" width="398" /></a></div><span style="font-size: x-small;"><b> Jan Marcin Szancer jednak rysuje ją jako blondynkę, co ma uzasadnienie ale o tym innym razem. </b></span><br /><p></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"> </span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Jeśli Króla postawiliśmy w roli roku, macochę w roli
jesieni to Śnieżce zostaje albo zima albo.. wiosna, prawda? </span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">I w tym momencie, wymuszona na Grimach zmiana w
baśni nabiera sensu. Wtedy mamy króla- rok, matkę Śnieżki jako uosobienie
jesieni, która umiera i nastaje macocha, zima. Być może pierwotnie nie było
potrzebne ludziom tak duże rozróżnienie tych dwu zimnych pór roku. Obie
zatrzymywały ich w domach, zwłaszcza jeśli mówimy o późnej jesieni,
szczególniej niż zima kojarzonej z przemijaniem a to ono jest podkreślone
poprzez pytania do lustra. Obie, jesień i zima były niepewnością i strachem o
jutro, o przetrwanie do kolejnego sezonu. Mogły więc być uosobione jedną
postacią. Jednak wraz ze wzrostem cywilizacji i umiejętności przechowywania
produktów być może zaistniała potrzeba dokładniejszego rozdzielenia tych
zimnych pór roku w baśni i tak spontanicznie narodziła się macocha, co i do nas
także lepiej przemawia, czyż nie? </span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Tak więc z tego wynika, że królewna będąca ofiarą zimna i martwoty
uosabia nam wiosnę<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Królowa codziennie sprawdza wartość swojej urody
jakby nie wierzyła w dozgonną miłość króla. Ma czarodziejskie lusterko a cała
akcja bajki zaczyna się w momencie, kiedy lustereczko dawniej mówiące o jej
nieprzemijalnej urodzie, zaczyna twierdzić inaczej.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Pokazuje jej, że Śnieżka jest <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>od niej piękniejsza. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">I zaczyna się walka. Najpierw silniejszej ze
słabszą, zależną ale z czasem jakby umacniającą pozycję i finalnie
wygrywającą.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Walka zła z dobrocią, dalej idąc walka zimy z wiosną. Nie daleko od przysłowia: „W marcu
jak w garncu” i „Kwiecień plecień co przeplata trochę zimy, trochę lata”. </span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Próby zabicia Śnieżki są jak próby powrotu zimy w
tych pierwszych wiosennych miesiącach. Jak nawracające przymrozki, które muszą
i tak się cofnąć. </span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Czy królowa <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>nie kojarzy się z jesienią i zimą? Najpierw
piękną, dojrzałą i dumną. Pewną swojej chłodnej było nie było, urody. Potem
zimną, złą wiatrami, kąsającą chłodem, starzejącą się w więdnących i gnijących
liściach, pomarszczonych jabłkach jeszcze może gdzieniegdzie udających
soczyste, kuszące kąski ale już zawierające jad zepsucia, kiedy przebiera się
za staruchę by ofiarować królewnie jabłko?<br /><br /><br /><br /></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9nj2I-8di5MT8tJkc1puzxZUaB94TNtaAa-jETb6uiIIwarqcwG1Z9suCEpthnTmEzFyMs9BWvausIbF_a7oAin0WqJlRsHWmnN261XPmR6RZgxFmg-NxZ9tDwT4hB2kTkvyj8mcYaegL/s1200/20210322_085403.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="942" data-original-width="1200" height="464" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9nj2I-8di5MT8tJkc1puzxZUaB94TNtaAa-jETb6uiIIwarqcwG1Z9suCEpthnTmEzFyMs9BWvausIbF_a7oAin0WqJlRsHWmnN261XPmR6RZgxFmg-NxZ9tDwT4hB2kTkvyj8mcYaegL/w592-h464/20210322_085403.jpg" width="592" /></a></div><b><span style="font-size: x-small;"> Ilustracja- Jan Marcin Szancer </span></b><br /><p></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Czemu dziewczyna
się skusiła, ktoś zapyta? Za trzecim razem powinna być mądrzejsza.<br />
Pamiętajmy jednak, że dawniej nie było chłodni. Jabłka przechowywano w piwnicach,
gdzie przez jakiś czas jeszcze zachowywały jędrność ale też nie taką jaką
dostaniemy dziś w środku zimy w sklepie, za to taką jaka może skusić każdego
kto doznał głodu przednówka. Czy też kogoś kto docenia, że jeszcze teraz, ową
późną jesienią a może już zimą trzyma w dłoni jabłko nadające się do spożycia?
Mając na uwadze, że za chwilę i tego nie będzie. Będzie kora drzew, suszony
grzyb, pomarszczony, przywiędły pasternak. </span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Ujrzyjcie to jabłko darowywane królewnie w tym
świetle. Pamiętając, że jedynie ilość nie jakość w tym przypadku różniła
ubogich od bogatych. Prawa przyrody dla wszystkich były jednakie. </span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"><br />
Nie od parady są też kolejne atrybuty kuszenia. Grzebień wpięty we włosy to
symbol urody, której nasza odchodząca zima zazdrości córce ale też próżności,
więc źle się dzieje kiedy chwytamy się pielęgnacji i emanacji urody za
wcześnie, jak zbyt wcześnie wschodzący pęd, który szybko zważy mróz. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; margin: 12pt 0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Gorset także jest symbolem urody, urody
kobiety ale i zniewolenia. Darowując gorset, królowa sznuruje go tak mocno, że
Śnieżce braknie tchu. Jak wiosna zdławiona mrozem i śniegiem. Ale też gorset to
symbol kobiecości. Tu już blisko do przebudzenia, choć za mocno zasznurowany
dławi.<br />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"><b>A chatka krasnoludków do której trafia <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>nasza królewna i jakby przystaje w życiu? I
same krasnoludki? </b><br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Jesienią i zimą dłużą się dni, wydaje się, że
zapanowała nad światem i nie odpuści. Czas światła jest teraz nierealny, to
czas siedzenia w domu. </span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Nie inaczej robi Śnieżka po trafieniu do chatki
krasnoludków! Przeczekuje niekorzystny okres w chatynce. Owszem sprząta, gotuje
krasnalom ale nie wyściubia nosa, bo kiedy tylko to robi, zaraz łapie ją chłód
– nasza Wiedźma.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Podając jej a to
grzebień, a to gorset, w który pomaga jej się przyodziać zasznurowując go z
całej siły, ograniczając ruchy. Omdlewa po tych darach i trudno ją docucić jak
zmarzłego ptaszka. Myślę, że śmiało możemy określić, że „zamróz ją chwycił”.
Zamróz od wyjścia na dwór. </span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Wiosenne porządki przecież zaczynają się
niewidocznie na zewnątrz, jak krzątająca się dziewczyna w domu krasnali. Po co
przyspieszać ten proces, mówi baśń. <br /><br /><br /></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXHj7qgbiivrRfO6jdcOsv5nRrlywIQBzSGHfashgiLZI3DcgQmjO43Pyw8_0pqhjupKOmXSAwyrl4oI3eBu5Z1aoJ-ScGYGAU_RQt-4gC353-U-w-umJCkgKkbyisAqYT0_mTfejbB87_/s1200/20210322_085502.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="900" data-original-width="1200" height="432" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXHj7qgbiivrRfO6jdcOsv5nRrlywIQBzSGHfashgiLZI3DcgQmjO43Pyw8_0pqhjupKOmXSAwyrl4oI3eBu5Z1aoJ-ScGYGAU_RQt-4gC353-U-w-umJCkgKkbyisAqYT0_mTfejbB87_/w575-h432/20210322_085502.jpg" width="575" /></a></div><b><span style="font-size: x-small;"> Ilustracja: Jan Marcin Szancer </span></b><br /><p></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Małe ludziki w czerwonych czapeczkach istotną rolę
mają w tej opowieści. </span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"> Mieszkają w głębi lasu i pracują pod
ziemią. Choć <span style="mso-spacerun: yes;"></span>baśń <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>to racjonalizuje, mówiąc, że wszystkie
krasnoludki i jak dzisiaj wiemy, także krasnoludy kochają kopalnie i wydobywane
stamtąd kruszce i drogie kamienie, to o ile nie skupimy się na tym zrozumiemy,
że praca pod ziemią coś oznacza. <br />
Oznacza bycie pod ziemią. Niekoniecznie w uśpieniu. Tam przecież praca wre. Na
przedwiośniu budzą się korzenie drzew ciągnąc intensywnie wodę i sole mineralne
(minerały, jak krasnoludki! ), pęcznieją nasiona zbierając siły do kiełkowania,
budzą się zwierzęta. Chociaż są momenty, że praca<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>zamiera zimą, to wiosną trwa podziemna
krzątanina. Jak krzątanina królewny w domu krasnoludków<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>jak też ich samych w kopalni pod ziemią.<br /><br /><br /></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4hwjX_t9Es-qkl9R-4gNqm5pyrxv0ijofQbEIpTYZABRFWL0in0iqlXg1bFL5XGiKBDY79xh8ORVbLy98Ul97k63lhNttPpPMtdIIcX-dExE05cF3xUGT7b6MIG1pXTwQkUqiEDoklPZh/s1200/20210322_085442.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="900" data-original-width="1200" height="434" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4hwjX_t9Es-qkl9R-4gNqm5pyrxv0ijofQbEIpTYZABRFWL0in0iqlXg1bFL5XGiKBDY79xh8ORVbLy98Ul97k63lhNttPpPMtdIIcX-dExE05cF3xUGT7b6MIG1pXTwQkUqiEDoklPZh/w577-h434/20210322_085442.jpg" width="577" /></a></div><b><span style="font-size: x-small;"> Ilustracja: Jan Marcin Szancer </span></b><p></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"> </span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">I nadchodzi ten moment zamarcia. Cała przyroda
zasypia, umiera na chwilę pod przykrywą lodu, jak Śnieżka pod pokrywą szklanej
trumny. Nieprzypadkowo jest to szkło, przez które widzimy jej piękno. Być może
w tej najpierwotniejszej wersji baśni, jeszcze sprzed czasów kiedy na nasze
tereny dotarło znad morza Śródziemnego szkło, które początkowo wcale nie było
przezroczyste, bo było pełne zanieczyszczeń, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>był to lód? Kto wie? <br />
Mogę tylko dać tutaj link do tego jak potrafi być przezroczysta tafla lodu na
rzekach i jeziorach północy. Zobaczcie jakie to fascynujące! Jak widać każdy
detal pod nim, każda roślinę! <br /><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Dl5MPIT2R2s"><br /></a></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="446" src="https://www.youtube.com/embed/Dl5MPIT2R2s" width="537" youtube-src-id="Dl5MPIT2R2s"></iframe></span></div><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"><br /><br /></span><p></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"><br />Jesteśmy przyzwyczajeni do naszego lodu, który
jest blado szaroniebieski i niewiele widać co pod spodem. Jednak dawniej, jest
bardzo możliwe, ze i tu bywał tak niezwykle przezroczysty<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>lód. Jeszcze tak niedawno, w Średniowieczu
Bałtyk zamarzał tak mocno i na tak długo, ze w połowie drogi do Szwecji
stawiano na lodzie karczmy! </span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Tak więc w naszej baśni wszystko zamiera. W
przyrodzie wszystko zamiera. Czasem i umiera, bo nie wszystkie rośliny czy
zwierzęta dotrwają do przebudzenia wiosny. Stąd element niepewności, płaczu i
strachu w baśni. Stąd przeświadczenie, że dziewczyna umarła. Ludzie co roku
wypatrywali oznak końca zimy. A co jeśli nie nadejdzie? Albo nadejdzie tak
późno, ze wielu nie doczeka? <br />
<br />
Płaczą więc mieszkańcy podziemnych korytarzy, nasze krasnoludki. <br />
Jednak w końcu, po najcięższym mrozie przychodzi On. Królewicz na białym koniu.
W baśni o Mądrej Wasylisie biały koń i biały jeździec to Dzień, syn
Wiedźmy.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>A baśnie lubią się splatać,
przenikać symbolami. Oto nadchodzi! Dzień pełen słońca. <br /><br /><br /><br /></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhS4AyABnGkhChtjhZoTQlQrbki8SJhqJpYxZLH_QF3PtaxYxWqy371pUNvVym7DyDjurKvS89E7NOpkpYW42h7nBeW2YscrTLDEyOlLSWEOEH3FXyIvNC7u8cwqAvtho-AU1knXo-jlAT5/s1200/20210322_085533.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="900" data-original-width="1200" height="437" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhS4AyABnGkhChtjhZoTQlQrbki8SJhqJpYxZLH_QF3PtaxYxWqy371pUNvVym7DyDjurKvS89E7NOpkpYW42h7nBeW2YscrTLDEyOlLSWEOEH3FXyIvNC7u8cwqAvtho-AU1knXo-jlAT5/w582-h437/20210322_085533.jpg" width="582" /></a></div><b><span style="font-size: x-small;"> Ilustracja: Jan Marcin Szancer </span></b><p></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"> </span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Podnosi pokrywę lodu, wpuszcza pod nią swoje światło
i ciepło, wygania zgniły owoc jesieni z ciała naszej wiosny i może się ona
przebudzić. </span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">W pierwszej wersji baśni królewicz nie całuje
Śnieżki, choć symbol pocałunku słońca jest całkiem czytelny, tam jednak trumnę
biorą pomocnicy by zanieść ją do pałacu ale chwieje im się ona w rękach i
podczas tego wstrząsu wypada jabłko z krtani królewny.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Czy to nie kojarzy się jeszcze lepiej a może
pierwotniej z pęczniejącą, pękającą od życia ziemią wiosenną? Z ruchami gleby
od kopców kretów, osuwaniem się zapadlisk, gdy topnieje z nich lód? <br />
Tak czy inaczej obie wersje jasno pokazują budzenie do życia pod wpływem
słońca.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Czy dziwi więc ślub z oblubieńcem na koniec baśni?
Wszak Wiosna jest towarzyszką - małżonką Słońca. <br />
Tak więc królewicz Słońce budząc Wiosnę wchodzi z nią w związek, z którego będą
dzieci! Nowe rośliny, nowe życie. </span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Radują się podziemne korzenie, radują nasiona bo za
chwilę, za moment wzrosną i te radość przekazują nam poprzez wesele. <br />
Królowa jest zaproszona na ślub a kiedy się pojawia dostaje żelazne, rozgrzane
trzewiki, które ją zabijają. Tak jak w końcu chłód zimy zostaje zabity przez
ciepło wiosennego słońca. <br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Zauważcie, że baśń nic nie mówi nam o tym co z
królem. Jeśli stoi na pozycji roku, to nic dziwnego. On tylko czuwa by wszystko
toczyło się właściwie i po kole. On czuwa by pory roku przechodziły jedna w
drugą, nie musi się trącać kiedy wszystko idzie zgodnie z tym trybem.To dlatego Śnieżka w tej baśni jest bierna, jak zauważył ktoś na jednej z dyskusji. Niczego tak naprawdę sama nie inicjuje, daje się prowadzić losowi bo tak działa cykl przyrody. Wiosna musi umrzeć, wiosna musi się odrodzić i nie ma tu nic do powiedzenia. Nie zbuntuje się i nie powie, że ona nie nadejdzie, zostawi ludzi z zima na wieki. Nawet, kiedy prawa przyrody bywają zaburzone co zdarza się raz na kilkaset lat, to w końcu ona i tak przychodzi. Odradza się. Taka jej rola w cyklu zmian. </span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"> </span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"><b><span style="font-family: courier;">Zdjęcia ilustracji pochodzą z mego osobistego archiwum</span></b></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"><b><span style="font-family: courier;"></span></b></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnqq9X4NVNRzNNpCmSgBlRhwd-Bq8uyRzQ19X7m4kcZ0d1ll7yKiWqn3abHJD4ZYF-BB81wApDPjkYJFvAVOPrtSP4P2ftoqnbh3V6PEgLYDJrcUmU70e5ctMB-i91OGSFJyluRpzDey6w/s1368/szancer.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"> </a></div><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"><b><span style="font-family: courier;"> A oto wspomniana książka od ponad 30 lat w moim posiadaniu</span></b></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"><b><span style="font-family: courier;"></span></b></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"><b><span style="font-family: courier;"><br /></span></b></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"><b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5zWhVFlLb_6jFb75IV3MMLT47V64ofRxhNOnvBt28r1m_E7xVb2S-Z10Yyyi81UIRICENwPkcdnc1eE1qkidoPqi2hEbe7hVLJ3yAjqRXNoDY4ilDeZk0roFDZraNDHi9Yg_w_b-gxomu/s1647/szanncer2.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1647" data-original-width="1200" height="381" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5zWhVFlLb_6jFb75IV3MMLT47V64ofRxhNOnvBt28r1m_E7xVb2S-Z10Yyyi81UIRICENwPkcdnc1eE1qkidoPqi2hEbe7hVLJ3yAjqRXNoDY4ilDeZk0roFDZraNDHi9Yg_w_b-gxomu/w277-h381/szanncer2.jpg" width="277" /></a></b></span></div><p></p><b><br />Zrealizowano w ramach stypendium Ministra Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu”</b><br /><p></p>
<br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikj1PNlaR0xPFkZ4TuxBzH6qHYsqYy4nTA5z3maDLtjGh9Tj6S4XTbpsQ9vNlwoypFhKM2DTY0dbk5jlQCeutV3913otPoAI9-f5Ji3NVnconO6d2DGk6xJqWbuTHwVPESBRYAF16OQAGk/s2429/Logo_MKDNiS_kolorowe_.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1030" data-original-width="2429" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikj1PNlaR0xPFkZ4TuxBzH6qHYsqYy4nTA5z3maDLtjGh9Tj6S4XTbpsQ9vNlwoypFhKM2DTY0dbk5jlQCeutV3913otPoAI9-f5Ji3NVnconO6d2DGk6xJqWbuTHwVPESBRYAF16OQAGk/w565-h240/Logo_MKDNiS_kolorowe_.jpg" width="565" /></a></div><br />Bajarka Opowiadahttp://www.blogger.com/profile/06436462261625490417noreply@blogger.com9tag:blogger.com,1999:blog-699811227058484262.post-6655809153697523292021-02-27T15:14:00.005-08:002021-09-21T13:46:09.226-07:00Zdobądź uwagę słuchaczy! Opanuj 3 elementy mowy ciała. <p> <!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:RelyOnVML/>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>PL</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>ZH-CN</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
<w:UseFELayout/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:Standardowy;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";
mso-ascii-font-family:"Times New Roman";
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:"Times New Roman";
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]-->
</p><p class="MsoNormal"></p><span style="font-size: x-small;"><b><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNSPo0-JkEDaOHuO05VTuc_kXiEg8sUTZ4Gs-abbz80BVI5BhMPam-szVLHRfbq6warjYqGback2UUxzgMGb72g7I5S8Mb3ombK3kLIOFGWMgDqXMtzdsITtMwIsm4tJxjE883eviPBYw7/s600/zdobadz-1.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="420" data-original-width="600" height="224" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNSPo0-JkEDaOHuO05VTuc_kXiEg8sUTZ4Gs-abbz80BVI5BhMPam-szVLHRfbq6warjYqGback2UUxzgMGb72g7I5S8Mb3ombK3kLIOFGWMgDqXMtzdsITtMwIsm4tJxjE883eviPBYw7/s320/zdobadz-1.png" width="320" /></a></div><br />Zrealizowano w ramach stypendium Ministra Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu”</b></span><br /><br /><br /><br />W poprzednim artykule przedstawiłam jak ważna w życiu, na
jego wszelkich etapach, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>jest umiejętność
snucia historii. <p></p>
<p class="MsoNormal"><br />
Są takie zawody, w których jest ona konieczna a jednak nie uczy się jej na
studiach przygotowujących do zawodu. </p>
<p class="MsoNormal">Wydaje mi się, że szczególnie przydatna jest dla nauczycieli
wszelkiego szczebla, czy to w wychowaniu przedszkolnym, czy szkolnym. Dlatego
jeśli jakiegoś znacie, podrzućcie mu ten artykuł. Dlaczego? </p>
<p class="MsoNormal">Dlatego, że w kolejnych artykułach, z których ten jest
pierwszy,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>omówię sposoby podniesienia
swojej sztuki komunikacji na wyższy poziom. Znajdziecie tu zarówno wskazówki,
jak i problemy na które możemy się natknąć opowiadając na forum publicznym a
klasa też jest takim forum, oraz kilka pomocnych ćwiczeń. </p>
<p class="MsoNormal">Nam, rodzicom także może ułatwić życie z pociechami w domu,
kiedy posiądziemy umiejętność przykucia ich uwagi czy w codziennym
funkcjonowaniu, czy podczas zabaw czy podczas prób zainteresowania dzieci
czytelnictwem, czy jak w obecnych czasach pandemii – nauczaniu domowym. <br />
Artykuł przyda się też wszystkim tym, którzy zachęceni poprzednim chcieliby
poprawić swoją komunikację międzyludzką. <br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</p>
<p class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">O czego zacząć? </b></p>
<p class="MsoNormal">Od postawy. I w dzisiejszym artykule skupimy się właśnie na
pracy z ciałem. </p>
<p class="MsoNormal"><br />
Przede wszystkim należy się rozluźnić. Jeśli mamy z tym problem, proste ćwiczenie
oddechowe powinno nam pomóc:</p>
<p class="MsoNormal">Robimy powolny wdech-zatrzymanie – powolny wydech-
zatrzymanie. Powtarzamy kilka razy. Nie będę określała proporcji, bo z własnego
doświadczenia wiem, że trzymanie się sztywno podobno jedynych , właściwych
proporcji bardziej przeszkadza w rozluźnianiu niż pomaga i nie dla każdego
proporcje podane w podręcznikach są właściwe. Na mnie np. nie działają i tylko
się duszę albo hiperwentyluję. Dlatego uważam, że każdy ma swój własny rytm,
którego warto poszukać i się do niego dostosować. <br />
Jedyne na co warto zwrócić uwagę to aby wydech był dłuższy. Fizjoterapeuci tacy
jak Patryk Sobotko są zdania, że taki oddech pozytywnie wpływa na kręgosłup a
jego prawidłowe funkcjonowanie pomaga w utrzymaniu, interesującej nas,
swobodnej i wyprostowanej postawy ciała, o której kilka słów poniżej.<br />
Dobrze robić to proste ćwiczenie jak najczęściej, zwłaszcza po ciężkim dniu,
czy zadaniu. Uspokaja, wycisza, relaksuje.</p>
<p class="MsoNormal">Właściwa, wyjściowa postawa ciała, jest ważna nie tylko w
kontekście wystąpień publicznych ale w codziennym życiu, także dla zachowania
zdrowego kręgosłupa. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Jak wygląda taka
prawidłowa postawa? </b></p>
<p class="MsoNormal">Niby wiemy ale rzadko utrzymujemy. Dlatego przeczytajcie
poniższe słowa i starajcie się stosować.</p>
<p class="MsoNormal">Wyprostowany tułów, bez nadmiernie podanej do przodu klatki
piersiowej czy brzucha, brzuch raczej wciągnięty, głowa wysoko, można sobie
wyobrazić sznurek łączący jej czubek z sufitem czy niebem nad głową, w
zależności gdzie ćwiczymy czy się prezentujemy, ręce swobodnie opuszczone,
gotowe do ewentualnej gestykulacji. </p>
<p class="MsoNormal">Możecie się spotkać z opinią sugerującą pozostawianie rąk w
obrębie od piersi do pasa i gestykulację tylko na tym poziomie. Trafiłam na
takiego trenera wystąpień publicznych, który skreśla obszary poniżej pasa czy
powyżej głowy sugerując, że świadczą o niepewności prelegenta. Nic bardziej
mylnego. Wystarczy, że staniecie przed lustrem i spróbujecie popatrzeć na taką
gestykulację. Będzie sztywna i nienaturalna. Ruch wstrzymany usztywnia mięśnie
a wtedy kojarzymy się raczej z robotem niż swobodnym mówcą. Dlatego nie podam
linku do jego profilu i wystąpień aby nie powielać złych schematów. Wspominam o
tym tylko dlatego, że skoro ów człowiek reklamuje się jako trener wystąpień
publicznych, możecie się natknąć na niego a także jemu podobnych naśladowców.<br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</p>
<p class="MsoNormal">Aby to zrozumieć wystarczy spojrzeć na postawę opowiadacza
Szymona Góralczyka założyciela Karawany Opowieści. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Jego wyprostowana postawa, uniesiona głowa,
swobodnie opuszczone ręce i spojrzenie przed siebie, na słuchaczy emanują
wielkim spokojem i pewnością siebie. <br />
Taką postawę możecie ćwiczyć przed lustrem. Sama tak robiłam zaczynając swoją
przygodę z opowiadaniem. <br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiR3R2J7p-E1cdDHR6KBize16UCAEtj0Mt9LqRgh8xy6DsqLQa7YR_KugxeIZfb3ksLw5bzCJ7cNflInK04krGTet0jMPB3N8O3jfIu5GT_jiIh9CQB3JJnTFEFIKSNWElqzDTwUgjYO86O/s1000/na+blog.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="940" data-original-width="1000" height="289" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiR3R2J7p-E1cdDHR6KBize16UCAEtj0Mt9LqRgh8xy6DsqLQa7YR_KugxeIZfb3ksLw5bzCJ7cNflInK04krGTet0jMPB3N8O3jfIu5GT_jiIh9CQB3JJnTFEFIKSNWElqzDTwUgjYO86O/w307-h289/na+blog.jpg" width="307" /></a></div>Łatwo wtedy wyłapać błędy i skorygować, czasami aktywnie
poszukując. Ufajmy sobie, że to co nam się podoba, jest właściwe.
<br /><br />Na zdjęciu z mego archiwum, prezentującego Szymona opowiadającego w ramach projektu "Galeony Baśni Przedstawiają" w zaprzyjaźnionej kawiarni "Pożegnanie z Afryką" widać wyraźnie tę swobodną postawę a przy okazji porównując postawy moją i Szymona zauważcie jak łatwo zorientować się kto tu jest bohaterem wieczoru. Oboje mamy swobodną postawę ale dłonie też opowiadają swoją historię. <br /><br /><p class="MsoNormal">Dziś nie będę zgłębiała jak pozbyć się stresu, co także wszak
wiąże się z postawą, ale zwrócę waszą uwagę na teorię psychologii, która <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>mówi o tym, że jeśli przyjmujemy konkretną
postawę, nasz mózg automatycznie dostaje informację zgodną z tą postawą i się
do niej dostosowuje. <br />
Czyli jeśli chcemy emanować pewnością siebie i przyjmiemy postawę
charakteryzującą takiego człowieka, to po chwili tak też się poczujemy, gdyż
komunikacja neuronalna odbywa się w obie strony. Najszerzej znany jest aspekt
poprawiania sobie nastroju. Możliwe, że słyszeliście o tym. Kiedy w smutku
zaczynamy unosić wargi do uśmiechu, nawet na siłę, to po minucie nastrój nam
się poprawi, gdyż mózg zostanie oszukany uniesionymi kącikami warg i wydzieli
do krwi tzw. hormony szczęścia - endorfiny. Nie inaczej jest z każdą inną postawą.
Gdy garbimy się, dajemy wolne pole lękom<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>smutkom, które nas opanowują. nawet jeśli początkowo ich nie czuliśmy a
zgarbienie jest tylko efektem zmęczenia. <br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</p>
<p class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Kolejny krok</b></p>
<p class="MsoNormal">Postawę już mamy i co dalej? </p>
<p class="MsoNormal">W trakcie naszego wystąpienia będziemy gestykulować rękoma,
pochylać ciało do przodu, na boki, przechylać głowę. Każdy z nas takie ruchy
bezwiednie wykonuje. To naturalne. </p>
<p class="MsoNormal">Jest jedno ale…</p>
<p class="MsoNormal">Należy wystrzegać się nadmiernej gestykulacji i pracy ciała.
</p>
<p class="MsoNormal">Bardzo wiele osób macha rękoma na prawo i lewo. Niektórzy
gibają się całym ciałem jakby byli trzciną na wietrze. Ich przeciwieństwa będą
stać wyprostowani przez całą prezentację. </p>
<p class="MsoNormal">A tu trzeba złotego środka. <br />
Nie każde zdanie warto podkreślić gestem. Trzeba z umiarem i tu znowu
najbardziej pomocne jest lustro. Łatwo wtedy zauważyć, że często mamy tendencję
do zasłaniania twarzy albo ust, co jest bardzo źle odbierane przez słuchaczy.
Może sugerować, że nie wierzymy we własne słowa a to wiadomo do czego prowadzi.
<br />
Do tego zasłanianie twarzy czy ust zakłóca przebieg wymiany informacji między
mówcą a słuchaczem, bo jak pisałam już poprzednim tekście- czytamy z ruchu warg,
nawet jeśli uważamy, że tego nie robimy i do tego artykułu odsyłam chętnych
wykonania ćwiczenia, które to uzmysławia. <a href="http://opowiescibajarki.blogspot.com/2021/02/komunikacja-czy-i-gdzie-sie-przydaje.html" target="_blank">Artykuł jest tu. </a></p>
<p class="MsoNormal">Pamiętajmy więc aby nie zasłaniać.. chyba… No tak od każdej
reguły są przecież wyjątki, prawda? Dlatego możemy od tej odstąpić, kiedy
przekazujemy strach – naturalny gest nagłego strachu to wszak zasłonięcie ust i
okrzyk. Albo kiedy chcemy podkreślić kogoś tajemniczego czy w masce. <br />
Jednak pamiętajmy, że w tym momencie niczego nie mówimy, okrzyk wydajemy na
moment przed ;) </p>
<p class="MsoNormal">Ćwiczmy przed lustrem pamiętając aby zaufać sobie i swojej
wrażliwości. O ile nie jesteśmy w stanie samouwielbienia, nie mylić ze stanem
doceniania siebie, to szybko dostosujemy gesty do opowieści i naszego
temperamentu. To ważne aby pozostawać w zgodzie z sobą. Nie należy uczyć się
gestykulacji kogoś innego, kto ma odmienną osobowość. Można oczywiście i warto
szukać wzorów ale na ich podstawie odnaleźć własny styl. Temperament to coś co
nas wyróżnia, gesty z nim zgodne, stworzą harmonijną całość zapadającą w pamięć
słuchaczy. <br />
Wpadającym w stany samouwielbienia, charakteryzujących się brakiem samokrytyki
( pracowałam z kimś takim długi czas, wiem co mówię :D ) polecam pracę z
kolegą, koleżanką, kimś kto nie będzie się bał powiedzieć że machamy się jak
wariaci czy trzepiemy rękoma jak wiatrak. <br />
Na koniec wspomnę, że nie ma ideału. Nie ma sztywnych wytycznych by machać tyle
a tyle, nie machać, pochylać się, nie pochylać.. Nie ma! A to dlatego, że
słuchacze są różni. Jedni potrzebują gestykulacji, inni wolą nawet zamknąć oczy
podczas słuchania, bo gest ich rozprasza a pomiędzy jest cała gama preferencji.
<br />
Na przykład większość moich słuchaczy lubi mój styl gestykulacji ale córa mówi,
że dla niej to za wiele ruchu na jednostkę opowieści. Pamiętajmy, że nie da się
zadowolić wszystkich. </p>
<p class="MsoNormal">Lustro i wy. Zdecydowanie a zobaczycie jak szybko poprawi
się wasza komunikacja z innymi. <br /><br /><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinXh6i0ifbEJF662OjR2lVsEBuhILV_fPf0gLpW2MLy7jfonodqDgcyXHA0VZ-JEDmgk3mKaOnJIslACz1R9JTCYiuOM2R1d1NhM-HqHvJG5j7oflnqJSFrJ3aN0_NQeBVcvu6Ihr7DFJH/s2040/70337766_2796155077101486_4112990476561285120_o.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1360" data-original-width="2040" height="397" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinXh6i0ifbEJF662OjR2lVsEBuhILV_fPf0gLpW2MLy7jfonodqDgcyXHA0VZ-JEDmgk3mKaOnJIslACz1R9JTCYiuOM2R1d1NhM-HqHvJG5j7oflnqJSFrJ3aN0_NQeBVcvu6Ihr7DFJH/w596-h397/70337766_2796155077101486_4112990476561285120_o.jpg" width="596" /></a></div><br />
<p class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Czy to już wszystko? </b></p>
<p class="MsoNormal">Nie. Pozostał nam jeszcze jeden element mowy ciała. Równie
ważny. To spojrzenie. </p>
<p class="MsoNormal">Przede wszystkim, unikajmy omijania ludzi wzrokiem. Jestem
osobą z Zespołem Aspergera i długo pojęcia nie miałam jakie to ważne. Kiedy
zaczęłam nad tym pracować bardzo szybko poprawiłam swoje stosunki społeczne. </p>
<p class="MsoNormal">Jest to najmniej świadomie zauważalny element naszej mowy
ciała a chyba najbardziej istotny.</p>
<p class="MsoNormal">Po drugie, nie robimy WGAAP! </p>
<p class="MsoNormal">To peszy. W świecie zwierząt a nimi też jesteśmy, oznacza
wyzwanie, próbę sił. Kto górą. Nie chcemy wzbudzić takiego wrażenia na
słuchaczu, prawda? </p>
<p class="MsoNormal">No… chyba, że akurat chcemy. W klasie czasem to może się
naprawdę fajnie przydać, bo jeśli wygramy taki pojedynek z klasowym czy
grupowym podburzaczem, komikiem czy prowodyrem grupy to mamy go w garści. Jest
nasz. Ale to wyjątki od reguły. Zwykle tego nie chcemy a chcemy raczej
przyciągnąć i utrzymać uwagę. <br />
W tym celu więc powoli ogarniamy widownię wzrokiem, bez pośpiechu. Powolny ruch
to ruch osoby pewnej, panującej nad sytuacją. </p>
<p class="MsoNormal">Potem wybieramy kilka osób z przodu, środka i z tyłu i od
czasu do czasu ślemy im nasze spojrzenie. Pamiętajmy o bokach widowni. Nie
ważne czy jest nią klasa, grupa przedszkolna, współpracownicy podczas prelekcji
i prezentacji, tłum w kawiarni czy rodzina zgromadzona przy wspólnym stole
podczas waszego toastu. Starajmy się objąć wzrokiem wszystkich. <br />
Podczas naszej opowieści, przesuwajmy wzrok, czasem zatrzymując na dłużej na
poszczególnych osobach. Starajmy się w miarę postępu umiejętności, wybierać te
osoby na bieżąco aby zmieniać obiekt, tak by dotrzeć do jak największej
widowni. Początkowo może być to trudne i wtedy pomaga wymiana spojrzeń z
wytypowanymi osobami, według zaprezentowanego klucza. </p>
<p class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpl5-xZXhNrj8hCBiDn0K9lZ8JagFN5NIN1-P7I5ZlLHbIVJ0eNhRNwfj6GHzotCCbDlDhOI-dxJHETk1cVwnqGTUMdl-VnLM-pqzPsouq-AldqcDdyBmug0JDSC4e0Toet5TR6ZcRxDSJ/s2048/DSC_0118.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1637" data-original-width="2048" height="434" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpl5-xZXhNrj8hCBiDn0K9lZ8JagFN5NIN1-P7I5ZlLHbIVJ0eNhRNwfj6GHzotCCbDlDhOI-dxJHETk1cVwnqGTUMdl-VnLM-pqzPsouq-AldqcDdyBmug0JDSC4e0Toet5TR6ZcRxDSJ/w542-h434/DSC_0118.jpg" width="542" /></a></b></div><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><br /></b><p></p>
<p class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Czy to wszystko? Czy
już możecie wyjść i podbijać społeczność? </b></p>
<p class="MsoNormal">Jeszcze nie. Jeszcze jest wiele elementów pomagających
dobremu mówcy. Jednak na początek wystarczy i gwarantuję, że kiedy popracujecie
nad postawą ciała i spojrzeniem, zauważycie jak szybko poprawi się wasza
komunikacja, jak słowa, które wypowiadacie zaczną być lepiej zapamiętywane a
autorytet was jako mówcy, wzrośnie. </p>
<p class="MsoNormal">Zachęcam do ćwiczeń. Proste, nie zabierają wiele czasu a
efekt może zaskoczyć. <br />
Przypomnę to co zawsze – każda droga do doskonałości zaczyna się od małego
kroku najlepiej robionego codziennie. </p>
<p class="MsoNormal"><b> Zrealizowano w ramach stypendium Ministra Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu”</b></p><br /><p></p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikj1PNlaR0xPFkZ4TuxBzH6qHYsqYy4nTA5z3maDLtjGh9Tj6S4XTbpsQ9vNlwoypFhKM2DTY0dbk5jlQCeutV3913otPoAI9-f5Ji3NVnconO6d2DGk6xJqWbuTHwVPESBRYAF16OQAGk/s2429/Logo_MKDNiS_kolorowe_.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1030" data-original-width="2429" height="253" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikj1PNlaR0xPFkZ4TuxBzH6qHYsqYy4nTA5z3maDLtjGh9Tj6S4XTbpsQ9vNlwoypFhKM2DTY0dbk5jlQCeutV3913otPoAI9-f5Ji3NVnconO6d2DGk6xJqWbuTHwVPESBRYAF16OQAGk/w598-h253/Logo_MKDNiS_kolorowe_.jpg" width="598" /></a></div><br />Bajarka Opowiadahttp://www.blogger.com/profile/06436462261625490417noreply@blogger.com9tag:blogger.com,1999:blog-699811227058484262.post-13421332248192458452021-02-02T13:58:00.005-08:002021-09-01T14:43:39.884-07:00Komunikacja- czy i gdzie się przydaje sztuka opowieści? Zobacz! <p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFuD-ba7OY3GyR6lVFmUlciamPRI8hWOKJinAcPxbA1sDBCaOaIqDk2PClbkpNMDPsON2nIOTCDvwgcH-RC7zD4pQwg4JqtTgYYBCQ5B8CJtV3di182L4j-xYG_OFMfdEjAdkUav21rjT-/s1747/komunikacja.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1240" data-original-width="1747" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFuD-ba7OY3GyR6lVFmUlciamPRI8hWOKJinAcPxbA1sDBCaOaIqDk2PClbkpNMDPsON2nIOTCDvwgcH-RC7zD4pQwg4JqtTgYYBCQ5B8CJtV3di182L4j-xYG_OFMfdEjAdkUav21rjT-/s320/komunikacja.jpg" width="320" /></a></div><p><br /><b><span style="font-size: x-small;"> Zrealizowano w ramach stypendium Ministra Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu”<br /></span></b></p><p>Zastanawiacie się czasem czy warto pójść na warsztaty opowieści? <br />Ten artykuł pomoże w decyzji. Zapraszam. <br /><br /><br /></p><p class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Uczyć się opowiadać?-
Bez sensu? <o:p></o:p></b></p>
<p class="MsoNormal">Każdy z nas ciągle coś do kogoś mówi. Nie raz, nie dwa
przekrzykujemy się w gronie znajomych opowiadając co nas spotkało dobrego czy
złego, anegdotki, żarty. Robimy to zarówno podczas spotkań rodzinnych przy
grilu jak i podczas przerw w pracy, spotykając się na kawie ze znajomymi. <br />
Po prostu ciągle. poprzez mowę, tak samo jak przez gesty, wyrażamy siebie. Chcemy
aby drugi człowiek nas usłyszał, zauważył. </p>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAQexaUupO6YPuZPhb4eqYwmmQT6LhoTVt-r6brq3gABDgO8FQ6YZUfOon6oMbjWTA-BZdy8wGMMUnp8MNTRSeYy0bG7LAha320EVshlU1ZxFl9G51wGhh63yWYaNPxqjUZjYEyknl985G/s700/komu.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="525" data-original-width="700" height="346" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAQexaUupO6YPuZPhb4eqYwmmQT6LhoTVt-r6brq3gABDgO8FQ6YZUfOon6oMbjWTA-BZdy8wGMMUnp8MNTRSeYy0bG7LAha320EVshlU1ZxFl9G51wGhh63yWYaNPxqjUZjYEyknl985G/w496-h346/komu.jpg" width="496" /></a></div><p class="MsoNormal">Gdybyśmy nie chcieli to byśmy siedzieli cicho, czy nie tak? Jak
mysz w kącie, a zwykle gadamy. Dzielimy się informacjami różnego rodzaju i na
pewno chcemy być i zrozumiani, i wysłuchani z uwagą i z chęcią. <br /></p>
<p class="MsoNormal">Jednocześnie kiedy mówię o tym, że warto uczyć się sztuki
opowieści większość ludzi uważa, że nie jest im to potrzebne. </p>
<p class="MsoNormal">Dziwne, prawda? <br />
Znacie na pewno osoby, które gadają i gadają a jednocześnie trudno się ich
słucha pomimo, że mają może ciekawe treści do przekazania.</p>
<p class="MsoNormal"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Byłam świadkiem,
podczas jednego z moich rejsów, jak pewien pasjonat historii, z ogromną wiedzą,
nieustannie był uciszany przez załogę - to na pewno ciekawe ale nas to nie
interesuje!<br />
Pomyślicie, że to nieuprzejme? Na pewno. Mnie nie raz było głupio słuchać
takich słów, choć nie byłam tym chłopakiem. Próbowałam oponować i starałam się
słuchać, chociaż ja ale trzeba przyznać, że rzeczywiście kiedy zaczynał mówić,
człowiek automatycznie ziewał! A przecież historia naprawdę może być
fascynująca! Pamiętam jak mi go było żal, bo czułam, że nie chciałabym aby mnie
ktoś tak traktował, że to na pewno przykre, zwłaszcza gdy mówią to dobrzy
znajomi, od których się chce usłyszeć coś miłego. Jednocześnie rozumiałam tych
ludzi. To rzadki przypadek, gdy znajomi mówią bezpośrednio, zwykle po prostu
albo nie słuchają i mamy wrażenie, że mówimy do ściany, albo zmienią zręcznie
temat albo w skrajnych przypadkach, zaczną nas unikać. </p><p class="MsoNormal"><br /></p>
<p class="MsoNormal"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4mJj8zp57OUgmzlI9LIuBP4agTM3Tw0NDxQVLai9A1kKonf1hrx1MkgI0qfwiFpq9AiQgMSiH_dqgCz3WMYAjLkD_a1eBOZDNM3AKEiEw8yS0PAWyxdMlliBvPXrT-mxM8h83tly0e1Qi/s700/art.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="525" data-original-width="700" height="416" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4mJj8zp57OUgmzlI9LIuBP4agTM3Tw0NDxQVLai9A1kKonf1hrx1MkgI0qfwiFpq9AiQgMSiH_dqgCz3WMYAjLkD_a1eBOZDNM3AKEiEw8yS0PAWyxdMlliBvPXrT-mxM8h83tly0e1Qi/w554-h416/art.jpg" width="554" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="text-align: left;">Oczywiście najczęściej nie mamy aż tak złego poziomu sztuki
opowiadania, że ludzie na nasz widok będą umykać, jednak z obserwacji wydaje mi
się, że bardzo wielu z nas przyda się znajomość technik i odrobina czasu
poświęconego</span><span style="mso-spacerun: yes; text-align: left;"> </span><span style="text-align: left;">na ćwiczenia. </span></div><br /><p></p>
<p class="MsoNormal">Zwłaszcza, że ja tu dotknęłam tylko absolutnie marginalnej
sprawy jaką jest życie prywatne. Dużo ważniejsze jest, że sztuka opowieści,
umiejętne wyławianie najważniejszych rzeczy z naszej historii,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>potrzebna jest nam w pracy! <br /><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMBNTWeurYbOfirc-FuSMdpdxv3t_aazjVWj3fhsQI1J3qMVdrIBn12xM28DnPlhiAaqR2nHN70PNfQq3qb4_42wk-6HrPL0iTSdzO7NO_QINYmgoPbGzGCFLwl2KunqBhYhLj9gPp8aIu/s700/do-art1.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="527" data-original-width="700" height="407" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMBNTWeurYbOfirc-FuSMdpdxv3t_aazjVWj3fhsQI1J3qMVdrIBn12xM28DnPlhiAaqR2nHN70PNfQq3qb4_42wk-6HrPL0iTSdzO7NO_QINYmgoPbGzGCFLwl2KunqBhYhLj9gPp8aIu/w566-h407/do-art1.JPG" width="566" /></a></div><p class="MsoNormal"> (fotografia autorstwa Jerzego Doroszkiewicza)</p><p class="MsoNormal"><br />
Na przykład w pracy nauczyciela, który chce przykuć uwagę uczniów. Jak w
młodszych klasach oraz w przedmiotach humanistycznych jest może łatwiej, o tyle
w ścisłych, trzeba się natrudzić. A co, gdyby tam także wykorzystać sztukę opowieści?
Niemożliwe? A co jeśli możliwe? Pisałam o tym w zeszłym roku artykuł do jednego
z pism nauczycielskich. </p>
<p class="MsoNormal">Może nie każda lekcja da się opowiedzieć ciekawie i
zapierająco dech ale myślę, że gdyby choć kilka to ułatwiło by pracę i kontakt
z dziećmi, czy mam rację? Myślę, że mam, a moje doświadczenie to potwierdza. <br /><br /><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSrdlKaFGjUwC5kczD9u_8Ac0IWSbFzSr8OaGdkhEKBTAdQLp6lqwqfj07spMetMTIJe-ghEINjtpGZElyrGsSs7OEnIBGn7TPFmVk11NqtOsC_9vo9QJs8kHPOeU1jAwjspOFqCkKWWMn/s700/komunk.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="479" data-original-width="700" height="370" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSrdlKaFGjUwC5kczD9u_8Ac0IWSbFzSr8OaGdkhEKBTAdQLp6lqwqfj07spMetMTIJe-ghEINjtpGZElyrGsSs7OEnIBGn7TPFmVk11NqtOsC_9vo9QJs8kHPOeU1jAwjspOFqCkKWWMn/w541-h370/komunk.JPG" width="541" /></a></div><br />
<p class="MsoNormal">Gdzie jeszcze, w jakim innym zawodzie przyda nam się sztuka
opowieści? W każdym! </p>
<p class="MsoNormal">Podczas zebrań, kiedy prezentujemy swoje zdanie. Przy
prezentacji, jeśli czasami takie robimy. Kiedy chcemy przekonać do swojej wizji
kolegów i koleżanki. Nawet jeśli to przestawienie biurek, mające na celu
usprawnić nam pracę. Gdy potrafimy dotrzeć ze swoim przekazem, to unikniemy
kłótni, szarpaniny słownej, przepychanek!</p>
<p class="MsoNormal"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Mnie już taka rzecz
zachęciłaby do pochylenia się nad tematem opanowania tej umiejętności. A to
jeszcze nie wszystko. </p>
<p class="MsoNormal"><br />
Nie masz zebrań, nie masz kolegów i koleżanek, bo prowadzisz własny biznes i
myślisz, że ciebie nauka opowiadania nie dotyczy? Ale klientów musisz pozyskać,
prawda? Czy czasem nie dziwiło cię, że ty brniesz pod górę z informacją chociaż
masz dobrej jakości towar a ktoś może niekoniecznie ma gorszy towar od ciebie
ale też nie jakoś niesamowicie lepszy i u niego ludzie się tłoczą? Pewnie
włożył kasę w reklamę, myślisz. A co, jeśli nie? Jeśli po prostu on umie
pięknie opowiadać o tym co robi? O swoim towarze? i na dodatek robi to
wyraźnie, jeśli działa audiowizualnie? A ty nawet boisz się kamery? </p>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibZrpck3aFRpcrldNEPWk0aDk_x2pigKie4p-jGd3WYpduEQ33Y66z-EWG6Jyg6qyVu28Ju84sCrZGcpnMDhmxLTUHZ1rILOc1q16HmxVvnr6vRnmPbe6ihFthwXiMJ_pKNhOvfyk-Vfue/s800/wywiad+z+Sz..jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="532" data-original-width="800" height="364" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibZrpck3aFRpcrldNEPWk0aDk_x2pigKie4p-jGd3WYpduEQ33Y66z-EWG6Jyg6qyVu28Ju84sCrZGcpnMDhmxLTUHZ1rILOc1q16HmxVvnr6vRnmPbe6ihFthwXiMJ_pKNhOvfyk-Vfue/w546-h364/wywiad+z+Sz..jpg" width="546" /></a></div><br /><p class="MsoNormal"><br />
Ostatnio byłam na ogromnie wartościowym merytorycznie livie ale wiecie co?
Połowy nie dałam rady zrozumieć ze względu na dykcję! Zapominamy często, a może
nawet nie wiemy, że rozmawiając ze znajomymi, oraz ludźmi na żywo, patrzymy im
na usta. </p>
<p class="MsoNormal"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div>Dziwicie się? Może trudno wam uwierzyć Tak, my także tak
samo jak osoby głuchonieme odczytujemy bardzo wiele z ust! To dlatego nikt
wielu osobom jeszcze nie powiedział, że mówią niewyraźnie choć tak jest. <p></p>
<p class="MsoNormal">Bardzo często bowiem odczytujemy te mniej zrozumiałe głoski
zarówno z ruchu warg, jak i ze znajomości tematu i rozmówcy. <br />
Spróbujcie przeprowadzić eksperyment w autobusie. Znajdźcie rozmawiającą parę i
nie patrząc na nich wyłówcie co do siebie mówią. Czy nie jest tak, że odruchowo
skierujecie wzrok w ich kierunku? I nagle jakbyście ich lepiej słyszeli? Taki
efekt uzyskacie gdy będziecie mogli obserwować usta. <br />
Robiłam takie eksperymenty dlatego wiem to także z autopsji. Większość z nas
takie czy inne braki komunikacyjne ma. </p>
<p class="MsoNormal">Nie myślcie, że ja nie miałam, że od początku mówiłam głośno
i wyraźnie. Oczywiście, że nie! Ja się tego uczyłam, bo bardzo chciałam być
słyszana. </p><p class="MsoNormal"><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjI9VdtZjUYLp_GZ_zXawG3aod5hWwltu_gFBDjI5wPxdZJweIFfDysBKjXV55Xhv0J4UAUIFgpAsS1YgVn_Rr-L9dQSstFrze3L2mKnRR6VQbmsrRgj8295Bj7UmirdA2nzWI5kUrmMINH/s640/CSC_5298_3867.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="425" data-original-width="640" height="361" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjI9VdtZjUYLp_GZ_zXawG3aod5hWwltu_gFBDjI5wPxdZJweIFfDysBKjXV55Xhv0J4UAUIFgpAsS1YgVn_Rr-L9dQSstFrze3L2mKnRR6VQbmsrRgj8295Bj7UmirdA2nzWI5kUrmMINH/w545-h361/CSC_5298_3867.JPG" width="545" /></a></div><br /><p class="MsoNormal"><br />
Filmy, na których widać naszą twarz ukrywają często braki, poprzez tę
właściwość – każdy , ale to każdy umie odczytywać z ust. Tylko jeden mniej,
drugi więcej. Zróbcie z takiego video podcast a okaże się, że wiele osób powie,
by trochę podkręcić głos. </p><p class="MsoNormal"><br />
Jednak tu weszłam nieco w dygresję dotyczącą wyraźnej mowy, niemniej łączącą
się mocno z naszym tematem. <br /><br />Wracając do samej opowieści i umiejętności jej tworzenia a
także przekazywania, to przydaje się jak już pisałam w biznesie i to każdym,
wszędzie tam gdzie szukamy klienta. </p><p class="MsoNormal">
Umiejętność tworzenia opowieści pomaga także podczas szukania pracy lub
starania się o wyższe stanowisko. To jak się pokażemy, czy w bezpośredniej
rozmowie, czy poprzez list motywacyjny to w dużej mierze ponad połowa sukcesu. <br /><br />Jedna z członkiń warsztatowej grupy do której należę (w biznesie nazywają się one mastermind) jest przewodnikiem muzealnym. Dołączyła bo chciała być lepsza w tym co robi. Pewnego dnia przyszła nam podziękować. Jej szefowa sama zauważyła ogromny postęp w jej sposobie oprowadzania wycieczek i dała jej premię. Koleżanka stwierdziła, że dołączenie do naszej grupy to była jedna z najlepszych decyzji w jej życiu nie tylko zawodowym. Myślę, że to mówi samo za siebie. </p>
<p class="MsoNormal">Pamiętacie CV Krzysztofa Jakóbika? To, w jaki sposób starał
się dotrzeć do Lady Gagi? Znacie te historie? <br />
Jak nie to pokrótce w tym akapicie je opiszę, jak znacie, możecie przejść
niżej. </p>
<p class="MsoNormal">Otóż szukając pracy, znany obecnie z wywiadów „20m2” <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Krzysztof Jakóbik sięgnął do zasobów
wyobraźni. Chciał zwrócić na siebie uwagę - bo właśnie tak się dostaje pracę -
pracodawca musi nas zauważyć a potem się zaciekawić. On wydrukował swoje CV na
plakacie, który powiesił w centrum Warszawy. <br />
Kiedy chciał aby do swojej kawalerki zaprosić taką personę jak<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Lady Gaga wiedział, ze nie wystarczy napisać
do menagera. Wszak on, jakiś tam dziennikarz z Polski się kompletnie nie liczy!
Dlatego znowu postawił na spektakl podczas koncertu ale taki aby nie
przeszkadzać w koncercie jednak być widocznym. Ogromny transparent z napisem,
że on chce ją do swego programu, ileś baloników.. Całe show. Ta historia
skończyła się jedynie zdobyciem autografu ale jednak do piosenkarki podszedł
jako jeden z niewielu. Jeden z celów osiągnął - został zauważony a jego
starania docenione. <br />
<br />
Nie chodzi oczywiście aby każdy z nas działał na taką skalę, chodzi o ideę. Aby
to zobrazować przedstawię przykład jednej z akcji Bartka Popiela, którego
szkoleń słucham i którego śledzę z wielkim zapałem, mogę polecić bo tworzy
bardzo wartościowe rzeczy. Pewnego razu napisał, że poprowadzi osobiste
konsultacje z osobą, która zostawi pod artykułem komentarz z uzasadnieniem
dlaczego właśnie on ma dostać te darmowe porady do swego biznesu. <br />
Każdy coś tam pisał, jeden więcej, drugi mniej. a jedna osoba stworzyła
specjalną stronę na której podała powód dla którego porada ma trafić właśnie do
niej. I umieściła ten link w komentarzu. <br />
I wiecie? Nawet nie chodzi o treść, jaka się znalazła na tej stronie - ja jej
nawet nie pamiętam, ale o fakt zadziałania i na wyobraźnię – ciekawe co tam
jest w tym linku, i na emocje- musi człowiekowi naprawdę zależeć, skoro zadał
sobie taki trud. <br />
To co sprzedali oboje i Krzysztof i ta osoba to właśnie opowieść. <br />
<br />
Podałam przykłady wizualnych opowieści ale to obrazuje, mam nadzieję fakt, że
dobrze podana historia jest dużo więcej warta i lepiej zauważana i oceniona.
Nasze codzienne opowieści w domu i w pracy wystarczy lekko podszlifować
odpowiednim słowem, przerwą w odpowiednim miejscu, dobrą dykcją i ciekawą
modulacją oddającą emocje, różnorodną modulacją, a nasze historie staną się
widoczne i zyskają uwagę słuchaczy.<br /><br /><br /><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyLmEqC-IKQetnQhyn3PRWbX4PkDQXZM_6q5eLG4AM5Wnn2bIYuLoRG3G2YJvRqq64Ich_XOOaK9eG6y0wLnLdH1diT7i9jNhjSH93ua0SnQyIvXS_OVBP3czLRI1cFpDFob2IP5MX626a/s700/doart.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="525" data-original-width="700" height="446" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyLmEqC-IKQetnQhyn3PRWbX4PkDQXZM_6q5eLG4AM5Wnn2bIYuLoRG3G2YJvRqq64Ich_XOOaK9eG6y0wLnLdH1diT7i9jNhjSH93ua0SnQyIvXS_OVBP3czLRI1cFpDFob2IP5MX626a/w596-h446/doart.jpg" width="596" /></a></div><br />
<p class="MsoNormal">Codziennie, wiele razy dziennie, sprzedajemy nasze opowieści
innym. Warto aby były to dobre opowieści. Warto być wysłuchanym i chociaż
psychologowie uczą, że powinniśmy dzisiaj nauczyć się słuchać, to ja uważam, że
dużo łatwiej będzie nam słuchać, kiedy wszyscy także nauczymy się mówić swoje
historie w sposób interesujący. Gdyż mając pewność, że umiemy przyciągnąć uwagę
słuchacza, będziemy mniej pragnąc wysłuchania i wypowiedzenia się za wszelka
cenę, a wtedy łatwiej nam będzie też skupić się na innych historiach, na tym co
mówią nam ludzie wokoło. Pewność własnego przekazu, daje przestrzeń na słuchanie
innych. </p>Opraw swój przekaz w piękne ramy opowieści! <br /><br /><br /><br /><br />Artykuł jest pierwszym z cyklu o sztuce opowiadania, jak się jej nauczyć. <br /><br /><b>Powstał dzięki stypendium Ministra Kultury Dziedzictwa Narodowego i Sportu 2021 </b><br /><br /><p></p><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikj1PNlaR0xPFkZ4TuxBzH6qHYsqYy4nTA5z3maDLtjGh9Tj6S4XTbpsQ9vNlwoypFhKM2DTY0dbk5jlQCeutV3913otPoAI9-f5Ji3NVnconO6d2DGk6xJqWbuTHwVPESBRYAF16OQAGk/s2429/Logo_MKDNiS_kolorowe_.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1030" data-original-width="2429" height="258" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikj1PNlaR0xPFkZ4TuxBzH6qHYsqYy4nTA5z3maDLtjGh9Tj6S4XTbpsQ9vNlwoypFhKM2DTY0dbk5jlQCeutV3913otPoAI9-f5Ji3NVnconO6d2DGk6xJqWbuTHwVPESBRYAF16OQAGk/w608-h258/Logo_MKDNiS_kolorowe_.jpg" width="608" /></a></div><br />Bajarka Opowiadahttp://www.blogger.com/profile/06436462261625490417noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-699811227058484262.post-75254453592248554392020-12-16T16:33:00.003-08:002021-01-22T13:22:38.922-08:00Czy życie to baśń?<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXXktR2JvyMB6g4o9bJEsLkuZHCe7Q1J_5qcXlse8m3LFSCKiHozyBE4dK5B4d9aEiAk2rur16NjC5nRPEisroODPVDrZ3IZohzEvCXjRTZMCyIWBHpO5-iuPjBfYgFpHTSjqwfJVnCR7O/s600/blogowe1.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="420" data-original-width="600" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXXktR2JvyMB6g4o9bJEsLkuZHCe7Q1J_5qcXlse8m3LFSCKiHozyBE4dK5B4d9aEiAk2rur16NjC5nRPEisroODPVDrZ3IZohzEvCXjRTZMCyIWBHpO5-iuPjBfYgFpHTSjqwfJVnCR7O/s320/blogowe1.jpg" width="320" /></a></div>Wiele razy czytając baśnie myślimy sobie "takim to dobrze. Zawsze wszystko im się dobrze kończy, spotykają zawsze właściwych ludzi, dostają pomoc. To nieżyciowe." Tylko w bajkach tak bywa. Tylko tam jest tak łatwo. Tylko czy na pewno? <br /><br />Jeśli pochylimy się szczerze nad opowieściami, zauważymy, że bohaterom wcale tak łatwo nie jest. Zwykle mają niezbyt miłe początki. Z psychologicznego punktu widzenia- przeżywają traumy. Wcześnie zostają sierotami, mają złe, dybiące na ich życie macochy a jak nie na życie to chociaż paskudnie utrudniające codzienność i mocno niesprawiedliwie traktujące własne potomstwo i pozyskane przez małżeństwo. Swoim wolno wszystko, temu pozyskanemu nie wolno niczego, prócz wypełniania obowiązków. A jak nic takiego się nei dzieje, to z całą pewnością bieda w domu aż piszczy i rzadko jest co do gęby włożyć , pieca nie ma czym rozpalić i tym podobne. Jednym słowem, naprawdę jest nieciekawie. <br /><br />A jednak oni nie siedzą biadoląc, a przynajmniej nie za długo biadolą, jak już im się zdarzy, bo czasami i tak bywa. Po otarciu łez, rozglądają się i starają się coś zmienić. Podejmują walkę o własny los. <br /><br />Zbliża się święto słowiańskie Kraczun, najkrótszy dzień w roku. Najdłuższe ciemności. Dla chrześcijan - Boże Narodzenie. Światełko w tunelu zła. Kraczun to pełnia, Zarówno śmierć świata panująca niepodzielnie, przeżywająca triumf- władająca najdłużej, jak i pewność nadchodzącej jasności. Od tego dnia będzie codziennie jaśniej a w końcu i cieplej. <br /><br />Jasność i ciemność. Dobro i zło. Dwa bieguny życia, które muszą istnieć. Bez ciemności nie ma światła, bez światła -cienia. Wszystko powinno być w równowadze. <p></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="480" data-original-width="600" height="363" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiodbMrowRA4ddvEVVChY_CbRj71goecxe4qpDOGxeK2onbTfp1Kue4eykF84prs1ITK1h74ArSnviE5QUN6PVOw9x3BqShFN3L68aSCbTprt8su66pvCP-26eJ6uRGl912IOB5TWWwn2si/w550-h363/gniazdko-blog.jpg" width="550" /> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">Gniazdo opuszczone przez ptaka, zimne i puste, wiosną znowu wypełni życie. Śnieg i lód spowijające Ziemię, wiosną odejdą a powietrze wypełni się ciepłem i zielenią liści, zapachami kwiatów, które teraz śpią i śnią o wiośnie. Splątana nić rzeczywistości, wyprostuje się jak jasny promień słońca padający z góry. <br /><br />W naszym życiu także te dwie siły ciągle z sobą walczą. Tylko tak jak przyroda nie ma wpływu na układ pór roku, my taki wpływ na swoje nastroje i własne życie w dużej mierze mamy. Rzadko jednak, w przeciwieństwie do baśniowych bohaterów sięgamy po ten wpływ. A szkoda. <br /><br />Chociaż bowiem nie wszystko od nas zależy, co czasami chcą nam wmówić różni trenerzy personalni, to mają rację w jednym - zależy naprawdę wiele a już na pewno zależą emocje jakim się poddamy. Czy postawimy na pogodę ducha, czy poddamy się niechęci i pesymizmowi. <br /><br />Porzucają nas przyjaciele? Pozwólmy by ból, który z pewnością nas wypełni wylał się łzami, obmyjmy nimi duszę, opłaczmy i rozejrzyjmy się wokoło. Bowiem na pewno tuż za rogiem czeka ktoś, komu można ofiarować uśmiech i czas. Ktoś, kto odpowie na wezwanie i pójdzie z nami na nowym szlaku. <br />Bardzo często zdarza się tak, że gdy coś się kończy, dzieje się tak ponieważ ma się skończyć. Możliwe, że trzymało nas w miejscu, nie pozwalając iść do przodu. Kiedy puścimy to z rąk, otworzymy się na nowe. Po ciemności przyjdzie jasność. <br /><br /><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgXJW3QaSy_MC33sDy0Pg8hqw820zEYsffHrU-PaDzweu-qlUUefUvFz63AsAuURsMB4OpzHVrz4LJD3O-jIT2EJEaPifKvNJMVzCYTKsRuKZCYpbwgfPlUL6UdQMRK699hGQDLfqOiBrS/s700/ja-blog.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="469" data-original-width="700" height="397" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgXJW3QaSy_MC33sDy0Pg8hqw820zEYsffHrU-PaDzweu-qlUUefUvFz63AsAuURsMB4OpzHVrz4LJD3O-jIT2EJEaPifKvNJMVzCYTKsRuKZCYpbwgfPlUL6UdQMRK699hGQDLfqOiBrS/w592-h397/ja-blog.jpg" width="592" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">Czego potrzebujemy by móc wpływać na swoje życie tak jak bohaterowie baśni? By móc na koniec jak oni wprowadzić zmiany, o których marzymy? <br />Przede wszystkim otwartego serca i umysłu. <br />Po drugie, gotowości na nowe. <br />Jeśli jej w nas nie będzie, zatrzymamy się. Nowe nie bardzo lubi pokazywać się wszystkim. Ono puka do tych gotowych na nie. O sercu i umyśle otwartym i poszukującym aktywnie. <br />Pamiętajcie - żaden bohater nie zakopywał się w zastanej rzeczywistości. Nie siedział prosząc o cud. Z cudem jest jak w tym przysłowiu żydowskim: <br /><br />Mojszek modlił się do Boga żarliwie i codziennie. Do świątyni chodził, Torę studiował i prosił: <br />- Panie pozwól mi wygrać wielkie pieniądze na loterii. <br />I tak trwało to czas jakiś. Raczej długi niż krótki aż w końcu cierpliwość boska się skończyła i odezwał sie Pan do niego: </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">- Mojszek, ty mi daj szansę! Ty choć los kup! </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">Aby kupić los, trzeba wyjść ze świątyni. Trzeba podjąć decyzję ile zainwestować, bo bez inwestycji nic się nie osiąga. Trzeba zaryzykować, że może stracimy jednak ale nawet wtedy zyskamy. Zyskamy doświadczenie. <br /><br /><br /><br />Po trzecie musimy mieć odwagę. Bez odwagi ni huhu. <br /><br /><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="455" data-original-width="600" height="461" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdYMMRr8a91Bgx6wKJrGZPyBY0KgXp0OMOT1ioidA3HNK1UG-EGYYIuphX7gqU_vGWIXJ2FM-DL0huBaGmN1gIfJ70y4pS440KywzrHB7iIx_-UYgrT-YmW-uZXvML2OG7wOkWQYNdIxrR/w607-h461/oje.jpg" width="607" /><br /><br /><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">Czy kłody mogą posypać nam się pod nogi? <br />Mogą! <br />Niejednemu bohaterowi się posypały, niejedną trudność musiał on pokonać nim znalazł się u celu. Co zrobił by kłody go nie zmiażdżyły? <br />Uczył się na swoich błędach, poprawiał je do skutku. I uskakiwał, kiedy nie mógł nic więcej zrobić, by nie dać się zmiażdżyć. Jednym słowem, był aktywny. <br />Siedzenie i proszenie o odmianę, nie przyniesie odmiany, tylko żal i rozczarowanie, że nikt o nas nie pamięta. <br />Tylko ruszenie tyłka w konkretnym kierunku, z odwagą w sercu może odmienić nasz los. <br /><br />I ostatni ważny element to pracowitość. Nie bez przyczyny mówi się, że bez pracy nie ma kołaczy. <br />Zwłaszcza na początku drogi sporo tej pracy musimy w odmianę włożyć. Im dalej, tym będzie lżej, to mogę obiecać, ale bez ciężkiego początku, nie będzie lekkiego końca. <br /><br />Ten piękny spacer, którego zdjęcia tu widzicie jest także efektem pracy nad sobą. Boję się poznawania ludzi i zawsze to dla mnie pewien stres ale zaryzykowałam i dostałam nagrodę. <br />Do tego mogłam nie proponować wyjazdu. Zimno, wiatr, człowiek ma ochotę w taką pogodę siedzieć pod kocem, pić herbatę i ewentualnie czytać dobrą książkę albo oddawać się smutkom, jeśli ma akurat gorszy nastrój. Ja miałam, z powodu mało zależnych ode mnie, problemów ze sprzętem elektronicznym. I to od dłuższego czasu. Jednak stwierdziłam, że nie mogę walczyć tylko z tym, muszę zawalczyć o dobry nastrój a najpewniejszym sposobem jest spacer i najlepiej w fajnym towarzystwie. Czemu by więc nie w nowym? <br />Czy mogłam się mylić? <br />Mogłam. Jednak się nastawiłam na ewentualną porażkę wewnętrznie, czyli miałam w sobie gotowość zaryzykowania, bez nadmiernych oczekiwań, choć z pozytywnym nastawieniem. <br />Kiedy mamy w sobie taka gotowość porażki, to ona nie boli. Jest tylko kolejnym krokiem doświadczenia, które prowadzi nas do coraz lepszego oceniania sytuacji a to z kolei prowadzi nas do rzadszych pomyłek. <br />Tyle, że bez początkowych kroków, bez początkowych upadków, nie nauczymy się odpowiedniej oceny. <br />Musimy dać szanse jasności i kupić ten los. <br /><br /><br /><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="402" data-original-width="600" height="406" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUE17dkpI-wRK-mrcoHhb1RWkiBveC9IUAMOi-sQ0eomOptF3AAzZc9irPBwx7otPrDzCetTwHWkhKFXECjNobgczf0jm8RFmi6bezE_jY21ASLU9T9nrei5Rl1_FOJHmePEqItn23OUr3/w606-h406/los.jpg" width="606" /><br /><br /><br /><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj54PCj09xaHzFB-uefA_5NR_yCdEXn8SDpm-sPn33Kb3q9EW8hJ3RoW8kN73dGG8GRZAL8Se3FYBGNUA_zl_ibewretlLIou-iAPgew0ytD8U9LkmEtJmgB9QxkTA-G6GK-XQ5fPK9LWER/s560/las.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="560" data-original-width="420" height="409" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj54PCj09xaHzFB-uefA_5NR_yCdEXn8SDpm-sPn33Kb3q9EW8hJ3RoW8kN73dGG8GRZAL8Se3FYBGNUA_zl_ibewretlLIou-iAPgew0ytD8U9LkmEtJmgB9QxkTA-G6GK-XQ5fPK9LWER/w294-h409/las.jpg" width="294" /></a></div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwrnYVTFoqR7aHVoa_cxJnED04FLvzRfvLKWTVmZ-XqzYIo4S8GpbPj2d51pErMrp_OXl8llTtDfbFlMOuJ-yfFaKqHob9pXuvzgi4DhcGZYvw3nzjnkjWAstonFw-_VE9wcrWNsfPpqdW/s560/trzcina.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="560" data-original-width="420" height="409" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwrnYVTFoqR7aHVoa_cxJnED04FLvzRfvLKWTVmZ-XqzYIo4S8GpbPj2d51pErMrp_OXl8llTtDfbFlMOuJ-yfFaKqHob9pXuvzgi4DhcGZYvw3nzjnkjWAstonFw-_VE9wcrWNsfPpqdW/w307-h409/trzcina.jpg" width="307" /></a><p></p><br />Bajarka Opowiadahttp://www.blogger.com/profile/06436462261625490417noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-699811227058484262.post-62529384894310747722020-11-04T06:14:00.002-08:002020-11-04T06:14:44.248-08:00<p class="MsoNormal"> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiP9fz5Nowjq90xxA5olBLcOKcwazzu-mKd70os0iidSTycOXRiNPfBhyFxijgdV6Kngo138Z4fLfDuOgdjc1KJ38fAK60sX2MT-JUOEIW1UZc2dzleIWAovtekR_Pd9zDDPqW9u5a-C1IT/s936/WRZESIEN-cz2.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="710" data-original-width="936" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiP9fz5Nowjq90xxA5olBLcOKcwazzu-mKd70os0iidSTycOXRiNPfBhyFxijgdV6Kngo138Z4fLfDuOgdjc1KJ38fAK60sX2MT-JUOEIW1UZc2dzleIWAovtekR_Pd9zDDPqW9u5a-C1IT/s320/WRZESIEN-cz2.JPG" width="320" /></a></div><br /><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>PL</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>ZH-CN</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
<w:UseFELayout/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:Standardowy;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";
mso-ascii-font-family:"Times New Roman";
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:"Times New Roman";
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]--><span><span><span> </span></span> </span>W ostatnim artykule o dysleksji i dysortografii obiecałam
przedstawić mój sposób na pomoc dziecku przy<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>przezwyciężeniu jego problemów. Przede wszystkim z czytaniem. Dlatego
najpierw podam konkretną metodę do wypróbowania, która została przetestowana na
kilkorgu dzieciach i zadziałała a potem dodam jeszcze kilka pomysłów.
Oczywiście to nie oznacza, że to co proponuję, zadziała na wszystkie dzieciaki,
bo są różne, tak jak my wszyscy, człowiek od człowieka się różnimy. Natomiast według
mnie warto zawsze spróbować jeśli to może przynieść tylko pożytek a szkody na
pewno żadnej. <br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
<p></p>
<p class="MsoNormal">Sposób odkryłam zupełnym przypadkiem i dopiero podany dalej
miał już charakter eksperymentu świadomego. <br />
<span> </span>Jako mama czytałam dzieciom książki. Bardzo lubię czytać ale wiadomo, że nie
zawsze ma się tyle czasu, aby każdemu z dzieci poczytać inną, dopasowaną do jego
wieku książkę. Tak też było i u mnie. Był czas, siadywaliśmy wspólnie i albo
czytałam coś co mogę dopasować do trójki dzieci w różnym wieku. najmłodszą od
najstarszego dzieli siedem lat, albo opowiadałam lub też tworzyliśmy opowieści
wspólnie, z których jak wiecie powstały pierwsze moje bajki, wydane kilka lat
temu „Opowieści Magdusi”, które przyjęliście bardzo ciepło. Tak, że aż rozeszły
się jak bułeczki w piekarni. <br />
Czas dla najstarszego syna, nadchodził kiedy mała spała a średnia była w
szkole, podczas kiedy on wrócił z tejże szkoły do domu. Pomiędzy powrotem siostry
a gotowaniem obiadu. <br />
Pewnego dnia, wzięłam książkę Ireny Gunro „ Niezwykła przygoda”. Historię prostą,
mocno pouczającą na dodatek, jak to w czasach kiedy powstała, czyli w latach
sześćdziesiątych było w zwyczaju. Książka traktuje o ugryzieniu przez
wściekłego psa i szukaniu pomocy. Bohaterowie wiedzą, że pies jest zarażony i
co im grozi. Jest to dwójka dzieci. Starszy chłopiec i ugryziona, młodsza
dziewczynka. <br />
<span> </span>Opisuję to bo wydaje mi się, że ważny jest nie tylko wątek przygody i
zagrożenia ale fakt, że syn mógł utożsamić się mocno z bohaterem. Stał się w
duszy, podczas czytania tym chłopcem. Był najstarszy a siostra dwa lata młodsza
i często obserwowałam jak czuje się za nią odpowiedzialny i stara się ją
chronić i pomagać. Stąd opowieść mocno go wciągnęła. </p>
<p class="MsoNormal">I myślę, że to jeden z ważnych aspektów tej metody. Dziecko
jak najbardziej musi poczuć się bohaterem opowieści, która go musi także
zaciekawić. <br />
Choć książeczka Ireny Gunro to krótka opowiastka, czytaliśmy ją dwa dni i tego
drugiego właśnie, zadziała się magia. Jak poprzedniego dnia, przerwałam
czytanie by pójść szykować obiad. I wtedy syn podniósł na mnie oczy i zapytał:
„mamo, czy jeśli spróbuję czytać dalej sam, to mi dokończysz rozdział jeśli sam
nie dam rady bo zmęczą mi się oczka?” </p>
<p class="MsoNormal">. Zamarłam a potem z radością odparłam, że tak, oczywiście.
Mój syn zabrał się do czytania. Tego dnia faktycznie dokończyłam mu rozdział
ale wiecie co? Następnego w ogóle nie musiałam mu czytać! Zaczął sięgać po
książkę sam i kiedy ją skończył, sięgał już po następne. Bez marudzenia, że go
to męczy, że nie lubi, że to długie. Skończył się też problem z czytankami w
podręczniku. Kiedy miał zadane- czytał. <br /><span> </span><br />
<span> </span>Kolejna magia zadziała się wiele lat później. Do mego domu trafił wraz z
zabytkowym<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pianinem, stroiciel. Od słowa
do słowa, bo strojenie starego, wysłużonego<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>choć pięknego w brzmieniu instrumentu trwało, zgadaliśmy się, że on ma
ten sam problem co ja kiedyś i też z synem. Opowiadał jak jego żona zmusza
małego do czytania, jak on płacze i nie chce, bo wszystko wydaje mu się za
trudne, za długie. Kropka w kropkę to samo co dawniej u mnie. Dlatego podałam
mężczyźnie mój sposób. I powiedziałam, że według mnie zmuszać nie wolno, bo
tylko będzie gorzej, bo się dziecko całkiem zrazi. Trzeba znaleźć tekst, który
zainteresuje, chwyci. Coś co wciągnie tak mocno, że powstanie w dziecku silna,
wewnętrzna potrzeba poznania, co dalej. Szukaliśmy, czy na tyle lubi dinozaury,
modne w tamtym czasie a i chyba obecnie wśród chłopców we wczesnej podstawówce,
czy piłkarze, czy samochody i wreszcie pan powiedział, że syn lubi gwiazdy i
kosmos. Akurat miałam fantastyczną książkę, którą polecam – „Porażająca
galaktyka” z serii „Monstrualna erudycja”. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Zdjęłam ją z półki i pożyczyłam stroicielowi.
Po roku, kiedy zadzwoniłam by umówić się ponownie i <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>odzyskać książkę, dowiedziałam się, że sposób
zadziałał, tak jak miałam nadzieję. </p>
<p class="MsoNormal">Był to drugi chłopiec, który, dzięki temu przezwyciężył
swoje trudności. Bez z spiny, bez zbędnego stresu, co nie oznacza- bezstresowo,
gdyż musiał swoją frustrację opanować by brnąć przez literki, które zmieniały
mu się w inne czy zmieniały położenie ( dysleksja polega między innymi,
najprościej ujmując, na zamianie podobnych liter oraz na przeskakiwaniu wzroku
jak gdyby z powrotem, czyli skokowo w obie strony co sprawia, że wyraz staje
się mało czytelny i trzeba dużo wysiłku by opanować śledzenie tekstu).</p>
<p class="MsoNormal"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Chłopiec mógł
pracować w swoim tempie i dlatego, że poczuł zaciekawienie tematem, a to
doprowadziło do pozytywnej zmiany.<br />
Potem były dzieci znajomych i jak pisałam wyżej, na nie także zadziałał ów
sposób, dlatego go podaję, bo może się komuś przyda. Jeśli znacie inne, ciekawe
sposoby, zachęcam do dzielenia się nimi w <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>komentarzu. <br />
<br />
Problem z ortografią nie jest niestety taki prosty. Dzieciom<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>z dysortografią wydaje się, że nie ma
potrzeby komplikować zapisu. Zresztą są nawet głosy specjalistów by go
ujednolicić, wszak jest tylko historyczny. Dlatego nie ma takiej motywacji jak
powyższa, która działa przy czytaniu, czyli ciekawości. </p>
<p class="MsoNormal">Sposobem aby poprawić nieco ortografię u takich dzieci jest
uważność. <br />
Niełatwo tej uważności nauczyć, zwłaszcza, że sami dzisiaj nie mamy jej wiele i
dorośli także chodzą na warsztaty mildfulnes. Możemy więc potraktować te
zajęcia jako wspólnie korzystne. <br />
Jedną z zabaw wspomagających uważność jest zabawa wymyślona przeze mnie i
koleżanki w dzieciństwie. Nie wiem czy ktoś się jeszcze tak<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>bawił. Koniecznie napiszcie, czy znacie? <br /><br />
Pamiętacie może plastikowe figurki zwierząt? Takie niewielkie? Zbierało się to
kiedyś namiętnie. Widziałam w sklepach, że wciąż funkcjonują na półkach.
Oczywiście do tej zabawy można wziąć dowolne zabawki, którymi lubi bawić się
dziecko. Ważne by przedmiot nie był duży. <br />
Jedna osoba wychodzi z pomieszczenia a druga, podczas jej nieobecności ukrywa
przedmioty, ale.. Nie ukrywając naprawdę! Co to oznacza? Ano, to że kawałek
albo cały przedmiot musi być widoczny ale.. tak wkomponowany w przestrzeń aby
trudno go było znaleźć. <br />
<span> </span>Na przykład zielonego krokodyla można schować w doniczce z kwiatkiem, który ma
taki sam kolor. Zawiesić<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>za ogon na
gałązce. Ustawić jako dodatkowy wśród innych, zawsze stojących jako dekoracja
figurek. Postawić zwierzątko czy przedmiot w nietypowym miejscu, tam gdzie
zwykle się nie patrzy, np. na kaloryfer, między żeberka ( ja mam jeszcze
żebrowane kaloryfery), wysoko na firankę. My czasem wkładaliśmy do szklanki z
wodą, bo gdy wrzucić do niej szare albo niebieskie czy delikatnie żółte zwierzę,
to woda tak zniekształca obraz, że prawie go nie widać. <br />
I po tym kiedy wszystko poukrywamy, wołamy wyproszoną osobę aby odnalazła
pochowane rzeczy. Oczywiście musi wiedzieć wcześniej co chowamy i ile.<br /> <br />
Na pewno na uważność znajdziecie więcej ćwiczeń, ja podzieliłam się moim
ulubionym, w które grałam w dzieciństwie. Najpierw z koleżankami a potem z
moimi dziećmi. <br /><span> </span><br />
<span> </span>Taka uważność ogromnie przyda się przy kolejnym Dys- dyskalkulii. Tu niestety
żadne uczenie się reguł nie pomoże. Zamiana plusa na minus i odwrotnie, to
standard, szóstki na dziewiątkę<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>znaków –
mniej, - więcej. Wzrok zmienia jak chce a rozumowanie, choć poprawne, nie
doprowadzi do właściwego wyniku. <br />
Znałam co prawda nauczycieli, którzy rozumieli, jeszcze w czasach przed<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>diagnozowaniem, że w matematyce najważniejszy
jest proces myślowy i właściwe przekształcanie niż wynik. Co za tym idzie
zauważali gdzie uczeń zmienił znak czy liczbę ale poprawnie dalej prowadził
obliczenia i stawiali stopień pozytywny. Nie jest jednak takich wspaniałych
nauczycieli wielu a nauka uważności bardzo może poprawić problem owych zamian
liter i znaków.<br />
<br />
<span> </span>Mam nadzieję, że przydadzą się te moje sposoby Abo wam albo komuś z waszego
otoczenia. <br />
I wcale niekoniecznie muszą to być dzieci z problemami w czytaniu i pisaniu, bo
równie dobrze można się tak bawić ze wszystkimi. A technikę uważności ćwiczyć
zawsze warto, bo poprawia nam dobrostan. </p>
Bajarka Opowiadahttp://www.blogger.com/profile/06436462261625490417noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-699811227058484262.post-502853846940120762020-10-05T14:29:00.004-07:002020-10-05T14:29:43.645-07:00Wielkie Odkrycia Galeonów cz I – muzyka, fotografia obraz, film<p> <!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>PL</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>ZH-CN</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
<w:UseFELayout/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:Standardowy;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";
mso-ascii-font-family:"Times New Roman";
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:"Times New Roman";
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]-->
</p><p class="MsoNormal"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqW-Pfn_fY7ut_2cPN5Op-ig4B74XAOUhYqf9QMJ1gHLHJUDcUI4rCqbjWxFlVoYDDLkFQGFTMFpgNBw3G9zE3yZDgGZ-9FnCI28T3-Q14HAldwbhLvzJpSLYTDOWVowZ-iZNwGgB8Snr3/s600/odkrycia.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="400" data-original-width="600" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqW-Pfn_fY7ut_2cPN5Op-ig4B74XAOUhYqf9QMJ1gHLHJUDcUI4rCqbjWxFlVoYDDLkFQGFTMFpgNBw3G9zE3yZDgGZ-9FnCI28T3-Q14HAldwbhLvzJpSLYTDOWVowZ-iZNwGgB8Snr3/s320/odkrycia.jpg" width="320" /></a></div><br />Raz na jakiś czas będę umieszczała tutaj wpisy luźniejsze. <p></p>
<p class="MsoNormal">To będą artykuły pokazujące moje fascynacje zespołami, które
urzekły mnie baśniowością przekazu, fotografie i ich twórców ocierające się o
magiczny świat, czy filmy, a także kreacje. Kobietą jestem i lubię modę! Wy
także, prawda?<br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</p>
<p class="MsoNormal">Raz na jakiś czas pojawi się taki artykuł. Mam nadzieję, że
ta forma także się spodoba. <br />
<br />
To dzisiaj lecimy z tematem. </p>
<p class="MsoNormal">Któregoś razu, wieczorem kiedy zgłębiałam pieśni typu joik,
do spotkania dla dorosłych - „Córka Północnego Wiatru”, przyszła do mnie córa
ze swoim idolem by pokazać mi teledysk i piosenkę. Usiadłyśmy razem i
zatopiłyśmy się w muzyce.<br />
Avi jest bardzo klimatyczny -<a href=" https://www.youtube.com/watch?v=A1m0xdTN56E" target="_blank"> https://www.youtube.com/watch?v=A1m0xdTN56E</a> </p>
<p class="MsoNormal"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Mój wzrok powędrował
potem na podpowiedzi YouTube i wyłowił ciekawy obraz. Może za obrazem kryje się
też interesujący wykonawca? <br />
Nie zawsze tak jest. <br />
Macie tak, że klikacie coś co wydaje się fajne a potem to rozczarowuje? Albo
jest nawet w porządku ale bez wyrywania z buta, które sugerował obraz? Ja tak
miewam dosyć często. tym razem jednak połów był bardzo obfity. Jeden obraz,
kierował ku drugiemu i prawie każdy był tą perełką, która wpadła w serducho.
Spędziłyśmy czas do północy wsłuchane i porwane pasją odkrywcy. Co dzisiaj
jeszcze znajdziemy? <br />
<br />
I bardzo się cieszę, że mogę teraz podzielić się tymi odkryciami tutaj. </p>
<p class="MsoNormal">Zespół OMNIMAR – Link poprowadzi do motywu Królewny Śnieżki,
zachęcam do kolejnych własnych odkryć tego zespołu -<a href=" https://www.youtube.com/watch?v=5k_pyJEzrWM" target="_blank"> https://www.youtube.com/watch?v=5k_pyJEzrWM</a>
</p>
<p class="MsoNormal">Do muzyki fajnie jest pooglądać obrazy, o ile nie wpatrujemy
się w teledyski, oto więc bardzo bajkowe sesje fotograficzne Anny Sychowicz - <a href="https://annasychowicz.pl/rok-2018-w-telegraficznym-skrocie/?fbclid=IwAR1x16tKaFvDJfrZszSl1DOKRl1vPmiqa39eC7o9rsuFwrDf4ZIMmEQHGiA" target="_blank">Anna Sychowicz- sesja 2018</a><br />
</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">A na koniec bajkowe, surrealistyczne obrazy osoby, która mam
przyjemność znać i obserwować jej rozwój od dawna a która mnie swoimi pracami
zachwyciła od pierwszego spotkania. Przed wami Joanna Krzepina!- <a href="https://www.joannakrzepinaart.com" target="_blank"><span style="mso-spacerun: yes;">TUTAJ </span></a>
</p>
<p class="MsoNormal">Nie chce przytłaczać polecajkami, byście mieli możliwość
sprawdzić wszystko ale myślę, że jeden film na jakiś fajny wieczór letni lub
deszczowy, czego tak teraz wiele się przyda. Jeśli lubicie kino azjatyckie to
może urzeknie was historia buntu nazwana Nocą Chryzantem .</p>
<p class="MsoNormal">Film - Cesarzowa - <a href=" https://www.youtube.com/watch?v=LQVvyq8wcQY" target="_blank">Film z polskim lektorem <br /><br /><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>PL</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>ZH-CN</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
<w:UseFELayout/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:Standardowy;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";
mso-ascii-font-family:"Times New Roman";
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:"Times New Roman";
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1026"/>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapelayout v:ext="edit">
<o:idmap v:ext="edit" data="1"/>
</o:shapelayout></xml><![endif]--></a><a href=" https://www.youtube.com/watch?v=LQVvyq8wcQY" target="_blank">
</a></p><p class="MsoNormal">Życzę fajnego przeglądania i inspirowania się. </p>
<p class="MsoNormal"><a href=" https://www.youtube.com/watch?v=LQVvyq8wcQY" target="_blank"><br /></a>
</p>
Bajarka Opowiadahttp://www.blogger.com/profile/06436462261625490417noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-699811227058484262.post-20297279465135937982020-09-16T13:23:00.003-07:002020-11-04T06:15:42.294-08:00Dysleksja,dysortografia i miłość do czytania? - Mój sposób. <p><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:RelyOnVML/>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>PL</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>ZH-CN</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
<w:UseFELayout/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:Standardowy;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";
mso-ascii-font-family:"Times New Roman";
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:"Times New Roman";
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]--></p><p>
</p><p class="MsoNormal"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_IUgZpsw5FdcxkXHGLQliYHW-mYJaKs_CRWMSUDbsxWFKW8ulrYmW4rWoAawrzkk3b2zoTViZ254dyr5RWqwWMZrPNuVWsiasx5avtkF5oiZMCMLbZ2iV72o-WCN1lUjbfQmhrT1I7TJh/s936/WRZESIEN.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="710" data-original-width="936" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_IUgZpsw5FdcxkXHGLQliYHW-mYJaKs_CRWMSUDbsxWFKW8ulrYmW4rWoAawrzkk3b2zoTViZ254dyr5RWqwWMZrPNuVWsiasx5avtkF5oiZMCMLbZ2iV72o-WCN1lUjbfQmhrT1I7TJh/s320/WRZESIEN.JPG" width="320" /></a></div><br />Wrzesień, to dla wielu rodziców czas posłania dziecka do
szkoły czy przedszkola. Oddania go pod opiekę nauczyciela i oczekiwanie, że
pociecha coś z tego przybytku przyniesie, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>nauczy się ważnych i pożytecznych rzeczy. <br />
A pierwszą z nich jest nauka czytania i pisania. Czymże bowiem jest człowiek
współczesny bez tych umiejętności?<p></p>
<p class="MsoNormal"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Każdy chce więc by
dziecko jak najszybciej nauczyło się czytać i pisać, a jeśli nie jak
najszybciej to przynajmniej nie odstawało ujemnie na tle klasy i wymogów
nauczyciela. <br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</p>
<p class="MsoNormal">I oczywiście jest to naturalne, że my rodzice tego chcemy. W
końcu zdajemy sobie sprawę, że<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>to klucz
do dalszego zdobywania wiedzy a to z kolei warunkuje przyszłość naszego
dziecka. Jaka ona będzie, lepsza czy gorsza, w dużej mierze zależy od tych pierwszych
znaków w elementarzu i stosunku małego człowieka do nich. Zaprzyjaźnią się, czy
nie za bardzo. Chcemy by się zaprzyjaźnili. <br />
<br />
Toteż nic dziwnego, że kiedy napotykamy opór, martwimy się. Kiedy nie widzimy
zadowalających postępów, szukamy sposobów na poprawę sytuacji. Najczęściej
sami. Często wiec nieodpowiednio. Ciśniemy, sadzamy przy biurku, wymagamy. Nie
raz, nie dwa wymknie nam się:<br />- Taka krótka czytanka a nie chcesz jej<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>przeczytać? Mówisz, że to długi tekst a on
jest<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ledwo na pół strony?<br />
Bywa też, co ze smutkiem stwierdzam, że i fachowcy nie mają dla nas
dobrych rad. Zalecają więcej ćwiczeń, co <span style="mso-spacerun: yes;"></span>tylko dziecko zniechęca. </p>
<p class="MsoNormal">Pamiętam jak mój synek, po dwu czy trzech miesiącach regularnego
pisania dyktand, zasad pisowni zaleconych przez pedagoga w poradni, rzucił
zeszytem o ścianę i się rozpłakał. Jakże jego samego frustrowało to, że nie
widać postępów! Na szczęście trafiłam na dobrego fachowca, który zlecił co
musiał zlecić by móc postawić diagnozę dysortografii i nie naciskał na
zakończenie półrocznego, formalnie procesu prowadzenia zeszytu. Wydał
zaświadczenie od razu po tym incydencie. I stał się cud! Syn potraktowany
poważnie, do<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>tego z papierkiem, że to
nie jest jego wina ani oznaka<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>głupoty,
tylko, że ma trochę inaczej działający mózg. Nie gorszy! Inny! Równie
inteligentny, zaczął robić mniej błędów! Dlaczego? Ano dlatego, że przestał się
nieustannie denerwować i spinać. Dzięki temu zaś poprawiła mu się
spostrzegawczość i uważność. Mógł uznać, że tak ma bez obwiniania siebie, bez
poczucia, że za mało się przykłada do nauki, zrozumieć, że musi po prostu
uważać i nieustannie sprawdzać słowa co do których ma i ma prawo mieć,
wątpliwości.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Nie każdy jest jednak jest tak
empatyczny jak ów pedagog i rozumie, że naciskanie czasem to<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>zło. <br />
Nieustannie się natykam na przekonanie, że „to się da wyleczyć” . NIE DA SIĘ! <br />
Ktokolwiek<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>wam to wmawia, albo gdy wy
sami macie takie przekonanie, wiedzcie, że dziecko ten problem będzie miało
całe życie a jeśli nie, to oznacza co innego- BŁĘDNĄ DIAGNOZĘ<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a za tym idzie refleksja, że faktycznie
dziecko jest leniwe albo głupie. Niefajnie co? Dlatego nie dajcie sobie ani
dziecku tego wmówić, nie chodźcie do żadnych szarlatanów co to mają metody,
jedyne i cudowne ćwiczenia. Rany ile ja takich osób znam! To się w głowie nie mieści!
Pamiętajcie! Działacie wtedy tylko na szkodę własnego, kochanego wszak dziecka.
I nie ważne, że w dobrej wierze. Ważne, że robicie mu krzywdę! Czy tego
naprawdę chcecie? Chcecie skrzywdzić a nie wesprzeć? <br />
Dodam, co może podnieść na duchu was i dziecko, że problem tyczy tylko dzieci
inteligentnych! Aby stwierdzić jakiekolwiek „Dys” trzeba wykazać ponad
przeciętną inteligencję dziecka. Warto to dziecku także powiedzieć. Niech wie,
że<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>nie jest „głupie” tylko wręcz
przeciwnie, to pomoże zachować mu pozytywny obraz siebie pomimo wady mocno
utrudniającej życie szkolne. </p>
<p class="MsoNormal">Problem któregokolwiek z ”Dys” zostaje na całe życie, jednak
z czasem , powolutku będzie mniejszy a nasilać się będzie tylko w stresie. A to
dlatego, że piszemy całe życie, ciągle coś i dzięki temu wiele ze słów po
prostu znamy na tyle, że są jak rysunki. Wyglądają tak i tak. Sama mam
dysortografię i z czasem zostało mi kilka słów, które wiem, że nie wiem jak się
pisze pomimo ciągłego sprawdzania. Konkretne słowa a mimo to problem wraca. Dzisiaj
mając lat tyle ile mam , to znaczy dużo, także w tych słowach rzadziej się mylę
bo pomaga mi doświadczenie i dobrze, ono też ważne. Ale nie da się go zastąpić
nieustannymi ćwiczeniami ortograficznymi. </p>
<p class="MsoNormal">Mówi się także, że problem ten jest współczesny, że to
choroba cywilizacyjna albo, takie głosy wcale nie są rzadkością- że jest
wydumana, sztucznie wykreowana.</p>
<p class="MsoNormal">Tymczasem szukając dla was ciekawych opowieści, natknęłam
się na baśń, która dosłownie przedstawia i problem i rozwiązanie. Ta dosłowność
jest jak już wiecie z moich wywodów, rzadkością, bowiem zwykle opowieści mówią
do nas kodem. Czasami jednak są konkretnymi wskazówkami i to właśnie jedna<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>z nich. </p>
<p class="MsoNormal">Jest to baśń z wyspy Lanka, dzisiaj Sri Lanka. Baśń ogromnie
rozbudowana, prowadząca bohatera od tego właśnie momentu o którym wyżej pisałam
– niemocy nauki czytania i pisania- do pokonania problemu spokojem, dużą
ilością czasu, cierpliwością, życzliwością nauczyciela, indywidualnym
podejściem do ucznia (Hmm.. Czy to nie brzmi współcześnie? Prawda? ).</p>
<p class="MsoNormal"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Baśń prowadzi naszego
bohatera a więc i nas poprzez odrzucenie przez ojca, znalezienie odpowiedniego
nauczyciela, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pożegnanie szkoły, po uzyskanie
statusu małżonka księżniczki dzięki swojej mądrości aż do kolejnej zwycięskiej
przygody tym razem strategicznej- pokonania wrogich wojsk i wstąpienia na tron
po abdykacji teścia. <br />
Bajka mogłaby się skończyć w momencie, kiedy nasz bohater nauczył się<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>czytać i pisać. ale nie.. idzie dalej i dalej
i dalej.. I jest w tym dla mnie głęboka mądrość. W końcu opowieść miała nieść
nadzieję rodzicom, przestrzegać ich przed pochopnymi decyzjami ( ojciec wyrzuca
naszego bohatera z domu za brak postępów w nauce) , pokazywać, że zajść daleko
i wysoko można własnym, wolniejszym tempem i ono wcale nie jest gorsze. <br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</p>
<p class="MsoNormal">Przyznam, że kiedy trafiłam na tę opowieść to aż się
zdumiałam. Nawet ja , przyzwyczajona, że w baśniach podejmuje się różne tematy
i problemy, byłam zaskoczona wątkiem dysleksji, który jest w tej baśni wiodący
i wokół którego wszystko jest zbudowane. Oczywiście, jak to baśń, są w
niej<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>podjęte inne wątki, inne problemy
bo jest wielowymiarowa a przez to jeszcze cenniejsza, ale ten wątek jest
pierwszy, od niego wszystko się zaczyna. Nie dziwi też w sumie, dlaczego takich
opowieści mamy niewiele. Czytać i pisać dawniej uczyli się tylko wybrani. Wąska
grupa możnych. Jednak problem musiał być na tyle ważki, że wymagał opowieści i
ona powstała. <br />
A skoro jest ta historia, skoro była potrzeba jej stworzenia i ona przetrwała,
to oznacza tylko jedno. Była bardzo potrzebna. To z kolei oznacza, że miała
wielu odbiorców przez lata, wieki.. inaczej przestałaby być ważna i zostałaby
zapomniana a to prowadzi nas do wniosku, że problem istniał odkąd ludzie
wymyślili znaki pisma i postanowili uczyć swoje dzieci czytać i pisać. Czyli
nie jest to wymysł współczesny, wydumany problem. On istniał od zarania pisma. <br />
Nie jesteśmy też <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>całkiem bezradni i możemy
pomóc naszemu dziecku. Czytając mu właśnie takie opowieści. Podsuwając książki,
które tak go zafrapują, że jednak zechce po nie sięgać. Tu trzeba wy kazać się
spostrzegawczością. Co lubi nasze dziecko, nie my. Nie to co nam się wydaje
ciekawe a co jemu. </p>
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PL; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: SimSun; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Ja mam jeden mały sposób na pokonanie bariery
niechęci czytania przy dysleksji. Podzielę się nim z wami innym razem. Tu
napisze tylko, że spokój i wyciszenie dają bardzo pozytywny efekt, a tym samym
poprawę może<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>dać diagnoza. Nie bójmy się
jej. <br />
Mnie mówiono: po co stygmatyzujesz syna, nauczyciele będą źle patrzeć, robisz z
niego kalekę.. itp. A moje dziecko mając papierek w ręku – a był wtedy w
podstawówce – zyskało spokój. Miał potwierdzenie, że to nie jego wina, że tak
po prostu ma i musi uważać na to jak pisze, wolniej czyta ale to nie jest
wynikiem braku pilności i paradoksalnie- zaczął robić mniej błędów i przestał
podchodzić do czytania jak pies do jeża i przestał podchodzić do czytania jak
pies do jeża! A przyczyna jest, jak pisałam wyżej, zrozumiała. Przestał się tak
mocno denerwować. <br />
Czytajmy baśnie kochani! Czytajmy je dzieciom i sobie, poszerzajmy ich
repertuar, bo nigdy nie wiemy, która z nich jest naszemu dziecku na danym
etapie najbardziej potrzebna. <br />
<br />
Jeśli spodobał ci się artykuł- podaj go dalej. Będzie mi miło, że moja misja
szerzenia wiedzy o baśniach idzie w świat jak najszerzej.</span><p> </p>Bajarka Opowiadahttp://www.blogger.com/profile/06436462261625490417noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-699811227058484262.post-9256781593609677872020-07-15T10:49:00.002-07:002020-07-15T10:50:43.506-07:00O sposobach opowiadania<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEileOKh8QFTljq6L3T-TrAy0mC-ygPdvSZekJOjXJW10MEj9d5M0C2Y9FwDAqjqxZGu0FoCdcnRQyOIpeJqHJ3k_qGjeCJF0KFiUrbxis5Y8-OrglacxH5G-q2BlK_ERPf8TRulawfUD8vB/s1600/BLOG-SPOSOBYOPOWI-male.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="420" data-original-width="600" height="224" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEileOKh8QFTljq6L3T-TrAy0mC-ygPdvSZekJOjXJW10MEj9d5M0C2Y9FwDAqjqxZGu0FoCdcnRQyOIpeJqHJ3k_qGjeCJF0KFiUrbxis5Y8-OrglacxH5G-q2BlK_ERPf8TRulawfUD8vB/s320/BLOG-SPOSOBYOPOWI-male.jpg" width="320" /></a></div>
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>PL</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>ZH-CN</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
<w:UseFELayout/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:Standardowy;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";
mso-ascii-font-family:"Times New Roman";
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:"Times New Roman";
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">
Każdy bajarz ma swój specyficzny
sposób przekazywania treści, każdy ma swój zasób ruchów, sposoby interakcji z
publicznością. To dlatego, chociaż czasem ich programy się zazębiają i możemy
usłyszeć tę samą baśń ona nigdy nie będzie taka sama. Każdy z opowiadaczy
przetworzy ją na własny sposób. Zaczerpnie ze swego temperamentu, doświadczeń
życiowych, które każą mu podkreślić jedne a pominąć inne aspekty baśni. <br />
Jeden będzie lubił opisy inny woli skupić się na akcji. <br />
Jeden stanie spokojnie i tylko głosem nas będzie czarował, inny będzie się
ruszał jak pchła szukająca psa. A pomiędzy tymi opcjami będzie szereg
pośrednich. </div>
<div class="MsoNormal">
Ja, wydaje mi się należę do pośrednich ale np. ale córa
mówi, że moja gestykulacja ją rozprasza. <br />
Jeden opowiadacz będzie cały czas nawiązywał kontakt z publicznością, reagował
na jej skupienie, rozmawiał, wprowadzał wątki z tego co na sali w tok
opowieści. Inny, i taką opowiadaczką jest Magda Polkowska z „Baśnie ludów
ziemi” , będzie nieomal przymykał oczy opowiadając jakby sobie, prowadząc
opowieść jak swoistą mantrę. <br />
Jeden będzie używał instrumentów do podkreślenia momentów opowieści, inny nie
weźmie żadnego do rąk. Tak opowiada Mateusz Świstak z Katowic. Z rzadka łącząc
się w parę z muzykiem. <br />
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Pamiętam jak na warsztatach mówiła o
publice Gala Galita z Meksyku – „kiedy zaczęłam opowiadać w kawiarni, traktując
gości jak dorosłych, nikt mnie nie zauważył i nie słuchał, kiedy podeszłam do
nich jak do dzieci, zaczęli poświęcać mi uwagę”. Miałam możliwość obserwowania
Gali podczas takiego stylu opowiadania w kawiarni Kicia Kocia w Warszawie.
Wnioski jakie wyciągnęłam wcale nie były takie jednoznaczne. Sporo osób czuło
się skrępowanych a Gala miała zwyczaj wyciągania opornych na<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>środek. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>I mam wrażenie, że to co prawdopodobnie
sprawdza się w Meksyku, niekoniecznie ma rację bytu w Polsce. A może<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>inaczej.. Zawsze trzeba wczuć się w
publiczność. Jedni na takie działania pójdą, inni nie. Na pewno jednak,
przynajmniej ja jestem temu przeciwna,<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>nie powinno się wyciągać ludzi, którzy nie podejmując zabawy siedząc na
swoich miejscach- na środek i zmuszać ich by się świetnie bawili. Raczej nie
wrócą oni ponownie na opowieści, chociaż mogę się mylić. Sama staram się
traktować czy młodszą czy starszą widownię dorośle. Z szacunkiem zachęcać, nie
stosując przymusu. <br />
Wszystko to wynika z różnic kultury . W jednym kraju mogą od nas wręcz
oczekiwać takich zachowań, w innym uznać, że naruszamy granice. Opowiadacz musi
być czujny. </div>
<div class="MsoNormal">
Tak<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>jak różni są
opowiadacze i ich style przekazywania historii, tak i słuchacze są różni i wolą
różne sposoby przekazywania im treści. To zupełnie jak z czytaniem. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Jedni lubią książki fantasy, inni książki
dokumentalne a jeszcze inni podróżnicze. Tak samo odbiorcy wieczorów baśniowych
będą się różnić preferencjami. Jedni będą chcieli bawić się jak dzieci i dla
nich ciekawszy będzie występ bajarza, który preferuje krótkie historie dające
możliwość wciągnięcia publiczności, nauczenia ich nawet jakiejś piosenki czy
pląsu, zabrania kilkorga z nich fizycznie w tok opowieści, co czasem nam,
bajarzom się zdarza, chociaż tę tendencję obserwuję zarówno u siebie, jak i u
kolegów, jako zanikającą. Być może właśnie z powodu, o którym wspomniałam
wyżej. Nasza kultura jest wycofana. Jeśli się bawimy to tłumnie, wspólnie , bez
wychodzenia na środek. Takie wyodrębnianie raczej nas blokuje, przez co
tracimy, my widzowie, przyjemność z opowieści. Z reguły ale jak wiadomo są
wyjątki i też miałam takie spotkania, kiedy kilka osób bawiło się na scenie. Bawiąc
jednocześnie resztę, która pozostawała w krzesłach. <br />
.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">
Przed chwilą odwiedził mnie
kolega artysta i podzielił się ze mną taką myślą: ludzie, którzy wolą spokojny
ruch i małą interakcję mogą mieć dużą wyobraźnię, czy też wyobraźnię obrazową i
zanurzając się w niej nie chcą być ciągle wyławiani na powierzchnię. Sami
potrafią wyczarować w swoim umyśle szczegóły, krajobraz, kolory.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Ludziom z nieco mniejszą wyobraźnią czy tez
wyobraźnią techniczną, ruch bajarza pomaga budować klimat opowieści. Myślę że
także introwertyzm i ekstrawertyzm może mieć tu swoje odbicie i pewnie wiele
innych czynników, jednak myśl mego kolegi była na tyle intrygująca, że
zapragnęłam się nią podzielić.<br />
.<br />
<br />
Żaden ze sposobów opowiadania nie jest gorszy, lub lepszy. Jest tylko inny. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">
Jedynymi zarzutami mogącymi więc
się pojawiać i kryterium ewentualnej oceny – lepiej<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">/</b> gorzej, może być strona technicznego przygotowania opowiadacza.
Czyli: dykcja, umiejętność wyczucia scenicznego, chaotyczność toku narracji,
ilość pomyłek, czy chaotyczność ruchu, nieadekwatna do tego co dzieje się w
opowieści. </div>
<div class="MsoNormal">
<br />
Dlatego warto pójść na kilku opowiadaczy aby móc stwierdzić jaki system
opowiadania nam się podoba, oraz czy ewentualnie, za pierwszym razem nie
trafiliśmy na „swojego” opowiadacza. Warto dać szansę komuś innemu. </div>
<div class="MsoNormal">
<br />
Jeśli w waszej okolicy pojawi się opowiadacz- idźcie, poczujcie klimat
opowiadanych historii, szukajcie idealnego bajarza dla siebie<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>i swego odbioru. Poznawajcie baśnie!
Rozruszacie nie tylko swoją wyobraźnię, ale poznacie od podszewki kulturę
danego narodu. Warto też chadzać na rodzime baśnie, poznawać jakie są, jakimi
problemami się głównie zajmują, co frapowało naszych przodków. Czy to samo co
nas, dzisiaj? <br />
Pamiętajmy, że oni, kształtowali nas. warto więc poznać ich tok myślenia, a on
jest zapisany w opowieściach. </div>
Bajarka Opowiadahttp://www.blogger.com/profile/06436462261625490417noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-699811227058484262.post-49593456616872927462020-06-16T15:21:00.004-07:002020-06-16T15:24:12.816-07:00Ziarno kawy, co nam mówi ta opowieść?<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiADIK_pX3RJMQqMclpvks0AMB5KSZ1JUpTqjDTsKLNMpdqJWgssgbM5V9uZ9v8GUMjIkTeuVezaLTrmeexAYtxF3vwqxXkoH4DsQf6uNqwtpPaG_NWyk2pV3gocQKXtKENGkM2y7wdqltH/s1600/doartykulu-kawa.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="420" data-original-width="600" height="224" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiADIK_pX3RJMQqMclpvks0AMB5KSZ1JUpTqjDTsKLNMpdqJWgssgbM5V9uZ9v8GUMjIkTeuVezaLTrmeexAYtxF3vwqxXkoH4DsQf6uNqwtpPaG_NWyk2pV3gocQKXtKENGkM2y7wdqltH/s320/doartykulu-kawa.JPG" width="320" /></a></div>
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>PL</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>ZH-CN</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
<w:UseFELayout/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]-->
<br />
<div class="MsoNoSpacing">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing">
Tę opowieść w przeróżnych wersjach krążącą po Internecie,
na pewno znacie. Jest rzeczywiście bardzo wartościowa ale zauważyłam, że często
źle interpretowana. Przynajmniej według mnie. Dlatego dzisiaj przychodzę z nią
do was po to aby pokazać jak ja na nią patrzę. A patrzę przez pryzmat
doświadczenia, obserwacji świata wokół mnie i wielu, ale to wielu przeczytanych
publikacji z zakresu i psychologii i rozwoju. <br />
Możecie się ze mną zgodzić, lub nie. Zapraszam do lektury i dyskusji.</div>
<div class="MsoNoSpacing">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing">
Ziarno kawy</div>
<div class="MsoNoSpacing">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Żyły sobie
matka i córka. Ani źle ani szczególnie dobrze. Tak zwyczajnie im się żyło,
wzloty i upadki na miarę każdego człowieka. Pewnego jednak razu córka zaczęła
się żalić matce na swój los. Mówiła jak jej ciężko, jak czuje się zmęczona, nie
wie jak ma postępować aby było jej chociaż ciut lżej. Zdawało się jej, że
jeszcze nie zdąży załatwić jednego problemu a już przychodził nowy. Powiedziała
jej: </div>
<div class="MsoNoSpacing">
- "Moje życie jest tak ciężkie, że nie wiem, czy
warto żyć."</div>
<div class="MsoNoSpacing">
Matka jak to matka, najpierw ja przytuliła a potem bez słowa
podeszła do kredensu w kuchni wyjęła trzy garnki. Córka zaintrygowana poszła za
nią i patrzyła ze zdziwieniem jak matka do jednego garnka wsadziła marchew, do
drugiego jajko a w trzeci wsypała kilka ziaren kawy i postawiła na ogień. Po
pół godzinie wyciągnęła na talerz marchew i jajko a do filiżanki nalała kawę.
Spojrzała na swoją córkę i zapytała:</div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- "Powiedz
mi co widzisz?" – powiedziała do córki.</div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>-
"Marchew, jajko i kawę", odpowiedziała córka.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- "Dotknij
marchew"</div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Córka
stwierdziła, że marchew jest miękka i rozpada się. Następnie podała jej jajko.
Dziewczyna obrała jajko i stwierdziła, że jest ono twarde. Na koniec mama dała
jej spróbować kawy. Córka uśmiechnęła się i zachwyciła się aromatem kawy.</div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- "Mamo,
co chcesz mi przez to powiedzieć?"</div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- "Wiesz,
wszystkie te produkty gotowały się, a każdy inaczej reagował. Marchew najpierw
była twarda i mocna. Po ugotowaniu stała się miękka i sypka. Jajko najpierw
było słabe a w środku ciekłe. Po ugotowaniu stało się twarde. Ziarenka kawy
reagowały jednak całkiem inaczej. Po tym jak dostały się do wrzątku, zmieniły
wodę!"</div>
<div class="MsoNoSpacing">
Życie jest jak ta woda w garnku. Czasem zimne, czasem
gorące od przeciwności. Każdy inaczej na to reaguje.</div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- "Jaka
jesteś?" spytała mama córkę. Kiedy przeciwieństwa pukają do twoich drzwi,
jak zareagujesz? "Jesteś jak marchew, która wydaje się twarda, ale w
cierpieniu i nieprzyjemnościach, stanie się miękka i straci swoją siłę? Jesteś
jak jajko, które ma delikatne serce, ale zmieni się przez problemy i stanie się
twarde, nieustępliwe?</div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Albo jesteś jak
ziarnko kawy, które uszlachetniło wodę i dało jej aromat i smak ? Pomyśl córko
czym chcesz być w życiu? </div>
<div class="MsoNoSpacing">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing">
Baśń niesie kuszące przesłanie.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Mądre, jednak jest możliwość, że zgubimy się
w interpretacji. Wiadomo, że nieomal wszyscy chcielibyśmy być jak kawa. Dążymy
do tego na różne sposoby. Niestety najczęściej chcemy uszczęśliwiać innych.
Udoskonalać ich życie, nasączać je sobą, swoim aromatem i kolorem. A przecież
nie każdy lubi kawę. <br />
Ważne w tej bajce jest to aby zrozumieć, że ziarnka kawy same z siebie niejako
nie robiły nic. Po prostu sobie w tej wodzie leżały i dawały się ogrzewać. To
woda wnikała w ich strukturę i to ona „wyciągała aromat” I to jest ta
zasadnicza różnica w interpretacji .</div>
<div class="MsoNoSpacing">
Miałam kolegę, który tak bardzo chciał być lubiany,
chciał emanować na otoczenie dobrem, być dla innych, starał się ogromnie
zabarwić swoje otoczenie. Problem polegał na <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>tym, że robił to tak nachalnie, aż czasami
chciało się od niego uciec, albo wręcz czuło się niesmak. Pamiętam jak pewnego
razu, przepuszczając koleżankę w drzwiach zaczął ją pouczać, kiedy odruchowo podziękowała.</div>
<div class="MsoNoSpacing">
- Nie <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>powinnaś
dziękować – mówił. – Taki gest ci się należy od dobrze wychowanego mężczyzny,
którym jestem. Uważam, że za mało takich jak ja i stąd kobiety <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>zaczynają uważać ten gest za tak niezwykły aż
czują potrzebę podziękowania. A to powinno być normalne. Powinnaś nie reagować
na takie dowody szacunku. Powinnaś być jak królowa..</div>
<div class="MsoNoSpacing">
I tak dalej w tym tonie. Czujecie? </div>
<div class="MsoNoSpacing">
Myślicie, że koleżanka dalej czuła się jak osoba
adorowana i potraktowana uprzejmie? Sądzę, że każdy kto czyta te słowa odpowie
przecząco. Myślę, że nie zdziwię nikogo faktem, że unikała potem wychodzenia
razem <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>z nim jak ognia. </div>
<div class="MsoNoSpacing">
I to była jedna strona medalu. </div>
<div class="MsoNoSpacing">
Drugą stroną medalu było to, że poprzez te usilne
starania w emanowaniu dobrem i uczynnością, kolega był <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>potwornie przemęczony, bo dawał się wszystkim
wykorzystywać.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Nie miał sił myśleć podczas
wykonywania obowiązków służbowych, zagapiał się, bo ciągle spełniał czyjeś
prośby, potrafił rzucić to co robił, bo ktoś akurat teraz czegoś od niego
chciał. Niestety skutkowało to bałaganem a nawet konsekwencjami służbowymi,
które dotknęły także ans wszystkich , pracujących na tym samym stanowisku.
Kiedy zwracałyśmy mu uwagę, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>bronił się
jak lew. Przecież nie mógł odmówić, bo ten czy tamten prosił o pomoc a
powinniśmy by c koleżeńscy wobec siebie. </div>
<div class="MsoNoSpacing">
Kolega miał o sobie mniemanie, że jest tym, ziarnkiem
kawy, jednak wszyscy postrzegaliśmy go jak marchewkę i było nam go żal . Ale
też ogromnie odetchnęliśmy kiedy odszedł, interpretując nasze , na szczęście
skuteczne próby takiego ustawienia obowiązków i ich dokumentowania aby jak
najbardziej wyeliminować to co się z jego powodu działo. </div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Bojąc się
odmawiać, lecąc na każde skinienie bezmyślnie w rzeczywistości robimy sobie
krzywdę. Bowiem nawet gdy wola nasz zwierzchnik, to kiedy mamy w ręku banknoty
z kasy, które rozliczamy, lub inny ważny dokument, nie powinniśmy go rzucać.
Ten na górze raczej dobrze przyjmie informację, - tylko skończę to i to i już
przychodzę, bo teraz nie mogę, za pięć minut. Chyba, ze jest beznadziejnym
szefem ale wtedy lepiej z takiej firmy umknąć, co jest osobnym tematem. </div>
<div class="MsoNoSpacing">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing">
Jak powszechny jest to problem, który prawdopodobnie
ciągnie się przez pokolenia mogą świadczyć takie baśnie jak ta, którą nazywam
„Flaszeczka” . Pokrótce, to historia chłopa, który pomagał całej wsi
zapominając o potrzebie własnej rodziny. Na uprawę swojego skrawka ziemi nie
starczało mu już czasu. Jak się tego nauczył? To już możecie usłyszeć na moich
opowieściach. Tymczasem wróćmy do ziarnka kawy. </div>
<div class="MsoNoSpacing">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing">
Warto uświadomić sobie, że ziarnko kawy nie miało zamiaru
uszczęśliwiać wody je otaczającej , nie oddawało siebie na siłę, po prostu
robiło swoje. To woda pukała w jego ścianki swoimi atomami, to ona wnikała w
pory ziarna i opływała je. Ziarno po prostu tam było i było sobą. <br />
Tak naprawdę to cała tajemnica. Klucz do sukcesu. Nic więcej nie trzeba, nie
pouczajmy, nie epatujmy na siłę życzliwością, pomocą i nauką. Po prostu róbmy
swoje jak najlepiej potrafimy. Róbmy swoje, jak pięknie śpiewał Młynarczyk.</div>
<div class="MsoNoSpacing">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<br /></div>
Bajarka Opowiadahttp://www.blogger.com/profile/06436462261625490417noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-699811227058484262.post-3164087807020402102020-06-03T15:45:00.000-07:002020-06-03T15:47:58.176-07:00Czy opowieść ma płeć?<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVwkPPWHAhVyX8BDYDzWcPobGxryEaUi79CAIXmz17SmU_5Q4coFwCaGVEnRHcZQuWx2HvUM51UN53Q3ya0BXLHPB3sr3fujvk4j_aM_kJB99WmvVEOedF0Lef9HOKTiBtRPmJrxOrMvez/s1600/p%25C5%2582e%25C4%2587-opowi%25C5%259Bci.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="400" data-original-width="598" height="214" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVwkPPWHAhVyX8BDYDzWcPobGxryEaUi79CAIXmz17SmU_5Q4coFwCaGVEnRHcZQuWx2HvUM51UN53Q3ya0BXLHPB3sr3fujvk4j_aM_kJB99WmvVEOedF0Lef9HOKTiBtRPmJrxOrMvez/s320/p%25C5%2582e%25C4%2587-opowi%25C5%259Bci.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
Ciekawe pytanie, prawda? <br />
.</div>
<div class="MsoNormal">
Jak to jest, że karmiono nas historiami, w których
księżniczki siedzą w wieży czy zamku i czekają na księcia, który je wybawi.
Czy faktycznie większość historii jest o
kobietach ratowanych z opresji przez mężczyzn? A co jeśli nie? Jeśli tematyka
jest tak różnorodna, że te historie to malutki fragment z niezmierzonego
bogactwa tematów? O samym bogactwie tematów może następnym razem, w tym
artykule chciałabym pokazać odwrotną stronę medalu do schematu: kobieta w
tarapatach-mężczyzna wybawca. <br />
.</div>
<div class="MsoNormal">
Nie jest bowiem dobre, to że mamy dzisiaj wdrukowane
przekonanie, iż baśnie nas, kobiety ubezwłasnowolniają. Przecież to nieprawda!<br />
.</div>
<div class="MsoNormal">
Na każdą opowieść jednego typu, przypada jej równoległa.
Taka, w której to mężczyzna śpi odurzony czarodziejskim snem, lub jest złapany
w sidła czarownicy czy inną<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pułapkę <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a wybawić go może tylko kobieta.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Czyli schemat: mężczyzna w tarapatach-
kobieta wybawca. </div>
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Odwrotny do tego, w
który każą nam powszechnie wierzyć! <br />
.</div>
<div class="MsoNormal">
Na pewno znacie bajkę o Królewnie Żabusi, którą w postaci
żaby przygarnia królewski syn znosząc z boru do komnaty pałacowej. To ona staje
przed zadaniami a nie on, przynajmniej na początku opowieści. Choć zaczarowana,
pociesza królewskiego syna w jego zmartwieniach. I co prawda to on potem musi
wyruszyć w daleką drogę i zmierzyć się z wyzwaniami, by dotrzeć do utraconej
ukochanej a na koniec jeszcze, pokonać mnóstwo przeszkód by wybawić królewnę z
zaklęcia, jednak początek sugeruje, że kobieta także pokonuje przeszkody w drodze
do swego celu. Niemniej faktycznie raczej jest to opowieść wpisująca się w <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>klasyczny, znany powszechnie schemat mężczyzny
–wybawcy.<br />
.</div>
<div class="MsoNormal">
Nie wiem czy wiecie ale <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>tej bajce można przeciwstawić aż trzy odwrotne
sytuacje! Jednej bajce odpowiadają trzy z odwrotnym schematem! <br />
.</div>
<div class="MsoNormal">
Pierwszą jest bajka o Królewiczu Sokoliku. Tutaj to on jest
zaklęty w zwierzę a ona finalnie wkłada żelazne trzewiki i rusza by go wybawić.
Opowieść ogromnie podobna do Królewny Żabusi, nieomal siostrzana, tylko z
odwróconymi relacjami. <br />
.</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Kolejna to Byk z
Norreway.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Historia zaklętego w byka
władcy, który po przegranej bitwie ze złym duchem nie tylko nie może odzyskać
swojej postaci ale zostaje porwany i uwięziony przez tego, który tę postać na
niego sprowadził. Narzeczona zaś wyrusza w podróż, wdrapuje się na szklaną górę
i wykonuje zadania by w końcu zdjąć czar z ukochanego. <br />
.</div>
<div class="MsoNormal">
Trzecią jest<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Złota
kula, albo inna wersja Żabi Król. "Pomnij coś mi obiecała gdyś ze studni
wodę brała" - mówi Wam coś ten wiersz? Królewicz zaklęty w żabę spędza
żywot w studni, lub źródle Żywej Wody w tej drugiej opowieści, dopóty <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>dopóki dzięki odwadze i poświęceniu kobiety,
nie znajdzie możliwości ocalenia. <br />
.<br />
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>I tak mogłabym do wieczora wymieniać
pary baśni, gdzie on i ona na przemian się ratują lub zdobywają świat.</div>
<div class="MsoNoSpacing">
Dlatego wymienię jeszcze tylko trzy, w których kobieta
jest stroną aktywną.</div>
<div class="MsoNoSpacing">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing">
Mój ukochany, irlandzki Tam Lin to opowieść o kobiecie,
która swą odwagą i siłą psychiczną ratuje faceta porwanego przez Elfy. </div>
<div class="MsoNormal">
<br />
Oraz urzekająca hinduska opowieść o księżniczce, która poszła sama szukać sobie
męża, bo uznała, że nie ma w pobliżu odpowiednich kandydatów. Jakby tego było
mało, to przez cały czas rozwoju akcji, jest ona stroną aktywną. Kiedy w końcu
wychodzi za odpowiedniego kandydata, on po roku umiera. Kobieta nie odpuszcza.
Rozmawia z bogiem umarłych , który widząc jej determinację , upór i miłość
wraca mężowi życie. <br />
.<br />
Jest naprawdę bardzo wiele opowieści, w których kobiety same dają sobie radę.
Facet nie jest im do tego w ogóle potrzebny. Trzecią historią jest rosyjska
Marusia i Wampir. Dziewczyna jest co prawda początkowo zagubiona i przegrywa z
prześladowcą, ( co przecież jest konwencją prawie każdej drogi bohatera,
męskiego także) w końcu idzie po radę do babki a kiedy ją dostaje – pokonuje
wroga. Bez jakiegokolwiek faceta, tylko z pomocną radą drugiej kobiety. <br />
<br />
I mogłabym tak wymieniać i wymieniać. Myślę jednak, że ten przegląd wystarczy
by przekonać was, że kobiety nie są dyskryminowane w baśni, że opowieść nie
patrzy na płeć ale na problem do rozwiązania i uznaje<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>wiele problemów za takie, które przytrafić
się mogą każdemu niezależnie od płci. Pokazuje też, że zarówno kobiety jak i
mężczyźni mogą być w którymś momencie życia słabi i silni, mogą nieść wsparcie
dla siebie nawzajem. A to z kolei czyni baśnie historiami niosącymi przesłanie
naszych czasów. O równości między płciami! Tylko aby tę nowoczesność starych
baśni zobaczyć trzeba po pierwsze nie dać się przekonać wszechobecnym, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>niesłusznym schematom a po drugie jak
najwięcej ich znać. Tylko bowiem wtedy kiedy poznamy wiele historii, nie tylko
tych najpopularniejszych, ale też mniej znanych, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>dopiero wtedy jesteśmy w stanie zobaczyć tę
równość płci. I oczywiście należy mieć oczy, umysły<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>i dusze otwarte. Inaczej bowiem nic nie zauważymy
nawet czytając dużo, dlatego, że umysł człowieka jest tak skonstruowany aby
wyłapywać i potwierdzać znane sobie tezy i schematy. <br />
.</div>
<div class="MsoNormal">
Najprostszym tego potwierdzeniem jest fakt, że mamy
tendencję do „widzenia”<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>twarzy w
plamach, chmurach i różnych nieregularnych kształtach, bo twarz jest dla nas
ważna, twarz uczymy się rozpoznawać najwcześniej. Ale takich schematów jest o
wiele więcej. <br />
Do tej otwartości poszukiwania zachęcam i zostawiam was z pytaniem – dlaczego powszechnie
znamy opowieści z pierwszego schematu? Czemu nawet psycholodzy, przynajmniej
niektórzy, poddają się owemu schematowi? Kiedy i komu zależało by tak
przedstawić świat, a może dalej zależy? A może to już tylko siła
przyzwyczajenia? <br />
.<br />
Tak czy inaczej- warto wiedzieć, że są baśnie, w których kobiety są aktywne i szerzyć tę wiedzę, chociażby podając dalej ten artykuł.
</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Edyta Ślączka
Poskrobko – Galeony Baśni </i></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Bajarka Opowiadahttp://www.blogger.com/profile/06436462261625490417noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-699811227058484262.post-70479173534449003062020-05-19T02:21:00.000-07:002020-05-20T13:24:56.372-07:00Kocham opowiadać basnie!<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgx0ZusLpiRmzj1t793dB2KJHNWjWNCEiKI-5IhWY5a9J6kJpHbUNGnxH74DWlpvAJv9JW25FwKDoI0TNlw2EJhyphenhyphenp5bwDtY3qZGiK6JddDiQKut1M766yCOjo15i7GKQNW1AlcS4D5W3Pmt/s1600/bajki-blog.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="420" data-original-width="526" height="255" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgx0ZusLpiRmzj1t793dB2KJHNWjWNCEiKI-5IhWY5a9J6kJpHbUNGnxH74DWlpvAJv9JW25FwKDoI0TNlw2EJhyphenhyphenp5bwDtY3qZGiK6JddDiQKut1M766yCOjo15i7GKQNW1AlcS4D5W3Pmt/s320/bajki-blog.jpg" width="320" /></a></div>
<div border="0" class="separator" data-original-height="420" data-original-width="526" height="254" img="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrQ0Y_hg6Ga2rrp-ftKPLDpBu5qbt1d1GNSTI9o3X__RmVU4cJ7mo2GTLDj7zQpA1PwGaCOm6nHH7j6eUEVJz1fo0sbu5-LEElG9gL0Poko45xEG-2QQaLfbKwyYkHhkW0-RzRQuVqrsN7/s320/bajki-blog.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;" width="320">
</div>
<br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:RelyOnVML/>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>PL</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>ZH-CN</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
<w:UseFELayout/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]-->Kocham opowiadać baśnie, bo są piękne. Urzekają mnie swoim
słowem, obrazem, historią. Odkąd je znam wkurza mnie, że zostały wtłoczone do
książek dla dzieci. Irytowało mnie to nawet wtedy, gdy nie wiedziałam tego co
wiem teraz- że funkcjonują w tej dziecięcej sferze okrojone! Odarte ze swojej
skóry. Wypatroszone z wnętrza. Dzieciom zwykle podaje się tylko szkielet. Owinięty
kwiatami słodkich słów, żeby pachniało i było ładnie.<br />
<div class="MsoNormal">
I nie chodzi mi o to aby małym dzieciom nie upraszczać,
tylko o to, że wydawcy tak mocno w to poszli, że zapomniano o owym uproszczeniu
i zrobiono z niego standard. <br />
.</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Nikt już nie uważa
więc baśni za wartościową lekturę, a w każdym razie uważa tak naprawdę
niewielu. Co krok spotykam artykuły, w których ostrzega się wręcz przed nimi,
bo są straszne, bo są wypaczoną, pełną magii rzeczywistością a świat wygląda
przecież inaczej. <br />
.</div>
<div class="MsoNormal">
To wszystko i irytuje, i smuci, bo jak już pisał Tolkien w
swoim eseju „Drzewo i liść” : „… jeśli coś przetrwało stulecia to musi być tego
powód. Jedyny powód przetrwania baśni to ten, że są dobre” <br />
<br />
I to ogromna prawda. Czy znamy poetów średniowiecza, którzy byli kiepscy? Nie,
chyba że specjaliści literatury średniowiecznej na jakieś zapiski wierszokletów
natknęli się w swych badaniach ale my, ogół? A czy to znaczy, że ich nie było?
Ależ byli i to w znakomitej większości, jak i teraz. Masa wierszokletów a kilku
poetów. Taka proporcja. <br />
.<br />
O tym zresztą mówi jeden z mitów nordyckich., kultury tak starej, że to co się
zachowało to jedynie strzępki . I uwielbiam go opowiadać! Jest niezwykle
zabawny! <br />
A co z malarzami? Znamy pacykarzy z przeszłych epok? Zachowały się ich płótna,
akwarele? Nie, bo albo zostały podarte, albo spalone, albo przemalowane. Tak
samo jest i z baśnią. Jeśli się ostała, to widocznie jest dobra. <br />
.</div>
<div class="MsoNormal">
Dobra w różnych aspektach. Literackim i ten miał przede
wszystkim na myśli Tolkien w swoim eseju, ale także pod względem edukacyjnym.
Baśnie przekazują nam wartości kultury innych narodów, ich specyfikę, humor,
który czasem bardzo się różni, problemy które mogą być takie jak nasze,
uniwersalne, ale też zupełnie inne, wynikające np. z klimatu terenów , z
których baśń pochodzi. A to jeszcze nie koniec jej bogactw. <br />
.<br />
Ja na przykład, uwielbiam wyszukiwać w baśniach podtekstów psychologicznych,
wskazówek postępowania itp. I chociaż zgodzę się z panem Peju „Dziewczynka w
bajkowym lesie”, że bez tych podtekstów te opowieści są piękne, o czym już
pisał Tolkien i co sama już <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>jako dziecko
zaobserwowałam zakochując się w słownictwie i historiach, to nie można pisząc o
jej wartości pominąć psychologii, która tam jest.<br />
<br />
Według mnie coś co jest dobre, jest dobre właśnie dlatego, że zawiera jakieś
drugie dno. Znowu ucieknę się do porównania poetyckiego. Dobry wiersz według
mnie to taki, który w minimum słów ukrywa maksimum znaczeń a to z kolei
prowadzi nas do możliwości wielo-interpretacji. Poezję interpretujemy zwykle
przez swoje doświadczenia życiowe. Kody porównań są inne dla różnych osób je
odczytujących i jeśli dla każdego ma to sens, to jest to według mnie właśnie
dobra poezja. </div>
<div class="MsoNormal">
. </div>
<div class="MsoNormal">
Tak samo z baśnią. Możemy ją czytać dla jej piękna jako
takiego. Dla jej cudownej historii, spotkania <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>z kulturą o której pośrednio opowiada ,
poprzez opis stroju bohaterów i ich wyglądu, poprzez dobór słów, opisy
otoczenia, budynków, zwyczajów odbitych w<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>rozmowach. <br />
.</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Możemy też pokusić
się do zejścia głębiej, na kolejny poziom. Spojrzeć na kody znaczeń. Kiedy
zejdziemy tylko na pierwszy poziom, to na pewno zobaczymy odzwierciedlenie
najbliższych nam czasów widocznych w baśni. Czyli najczęściej późnego
średniowiecza i renesansu, baroku kiedy to panował patriarchat a kobieta
niewiele miała do powiedzenia, za to musiała wyglądać pięknie i najlepiej być
świetnie ubrana. Ten poziom jest łatwy do zaobserwowania, odkrycia i czasem
wiele osób się na nim zatrzymuje. Już odkryli, po co kopać dalej, to próżny
trud. I wtedy mamy takie interpretacje, w których feministki się zachłystują że
te historie miały na celu pokazanie kobietom ich miejsca, zależności od
mężczyzny, wtłoczenia w role matki, żony. Obowiązek bycia dobrym, bo dobrym i
prawym łatwo rządzić. Kiedy prosty człowiek będzie uważał, że nad nim stoi król
to się niczemu nie sprzeciwi.<span style="mso-spacerun: yes;"> <br />.<br /> </span></div>
<div class="MsoNormal">
Zstępując na kolejne warstwy opowieści możemy znaleźć inne
rzeczy w pozornie tych samych<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>scenach.
To jest niezwykle fascynujące! Przedsmak tych odkryć znajdziecie w „Biegnącej z
Wilkami” Clarissy Pinkoli Estes. Pamiętajmy, że to jedna z możliwych
interpretacji. Pinkola Estes <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>przygląda
się baśniom od strony kobiety a te same opowieści są i dla mężczyzn, i dla nich
także niosą przesłanie. Wiele jej interpretacji tyczy każdego człowieka, bo kto
np. nie potrzebuje zastanowić się nad sobą? Kto czasem nie daje się uwikłać w
obowiązki, prośby rodziny, znajomych, w kierat bez oddechu dla siebie? A o tym
pisze Pinkola. Dlatego panowie, nie zrażajcie się postacią, która tam prowadzi
czytelnika, Staruchą, Kobietą Wilkiem, Dziką Kobietą, bo równie dobrze może to
być Starzec, Basior i Dziki Mężczyzna.<span style="mso-spacerun: yes;"> <br />.</span></div>
<div class="MsoNormal">
Jako jeden z pierwszych pisał o psychologicznej stronie
baśni Bruno Betelheim - „Piękne i Pożyteczne” Znajdziecie wiele głosów
krzyczących, że zrobił to tendencyjnie ale wystarczy pamiętać, że <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>użył swojego klucza, przepuścił opowieści
przez swoje doświadczenia i wyciągnął z nich to co zdołał. A niejednemu dzięki
temu otworzył oczy na piękno i wartość baśni. <br />
.</div>
<div class="MsoNormal">
Bowiem baśń jest wielointerpretacyjna, posiada drugie,
trzecie dno. Którym kluczem interpretacji ją otworzymy, te tajemnice nam
ujawni. To dzięki temu potrafi być jednocześnie ( oczywiście są wyjątki) dla
dorosłego i dla dziecka, bowiem niektóre wątki czytelne będą przez pryzmat
doświadczeń. Tu pozwolę sobie przytoczyć historię opowiadaną przez Galeony
Baśni o olbrzymie Angusie i jego człowieczej przyjaciółce Morak. Jest tam
fragment, w którym Angus oświadcza się dziewczynie , ona oczywiście staje
oniemiała a narrator dodaje: każda dziewczyna marzy o mężczyźnie z dużym
gospodarstwem.. ale nie aż tak! <br />
.</div>
<div class="MsoNormal">
Myślę, że domyślacie się o co nam chodziło ale dzieci tego
nie odczytają, one owo gospodarstwo odbiorą dosłownie. Dopiero kiedy dorosną do
innych treści, otworzą im się na nie oczy w baśni. <br />
.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Z tymi opowieściami jest tak jak z rozwojem osobistym. Kto
tykał tego tematu wie, że nikt kto nie jest na daną zmianę gotowy nie zrozumie
przesłania zachęcającego do tej zmiany. Zobaczy w przekazie tylko to do czego
jest już gotowy. <br />
.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Dzisiaj wracamy ze sztuką opowieści. Dzięki temu coraz
więcej zapomnianych baśni znajduje drogę do naszego świata o czym świadczy
wysyp książek o tej tematyce. A to z prawdziwym obliczem bajek Grimmów, a to z
baśniami poświęconymi cyklom rozwojowym kobiety -„Zakwitające Dziewczęta” Marita
de Sterck ‘, wspomniana „Biegnąca z Wilkami”, czy też Kopalińskiego „125 bajek
do opowiadania dzieciom”, w której autor zachęca rodziców właśnie nie do
czytania ale do opowiadania dzieciom własnymi słowami tego co proponuje na
kartach książki. <br />
Świadczy to o tym, że ta forma jest nam ludziom potrzebna, skoro wraca samoistnie
zamiast całkiem zaniknąć w niepamięci. <br />
.</div>
<div class="MsoNormal">
Pochylmy się nad nią, poznajmy ją lepiej, skoro tak nas
zaprasza! <br />
*<br />
*<br />
*<br />
Zdjęcia wykorzystane w tym kolażu to :<br />
1. Moja sylwetka , zdjęcie Lena Poskrobko<br />
2. Planeta w kosmosie - <span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%;">Shutterstock z Pixybay (free)</span><br />
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%;">3. Księga - </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%;">Obraz Jazella z Pixabay</span></span><br />
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%;">4. Smok - </span></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%;">Obraz Parker_West z Pixabay </span></span></span></div>
Bajarka Opowiadahttp://www.blogger.com/profile/06436462261625490417noreply@blogger.com6tag:blogger.com,1999:blog-699811227058484262.post-20859893150572070232020-01-03T15:20:00.000-08:002020-05-20T13:26:11.489-07:00Nowy Rok - KIEDY GO OBCHODZONO <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3lNb2LFgI18FWzIu5xiJdBq4Wv3AkI0MAzqQQBGRSaHo9lIIdb73t2DZZJKYdVfnLzvX97w4Fhs9Y9dUpE8XiqQMikpSQPk2elaGrjw43dQ2adJguxHLb4WkhxpX1tbTGdb9pMgyhI2fn/s1600/fajerwwerki.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="420" data-original-width="600" height="224" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3lNb2LFgI18FWzIu5xiJdBq4Wv3AkI0MAzqQQBGRSaHo9lIIdb73t2DZZJKYdVfnLzvX97w4Fhs9Y9dUpE8XiqQMikpSQPk2elaGrjw43dQ2adJguxHLb4WkhxpX1tbTGdb9pMgyhI2fn/s320/fajerwwerki.JPG" width="320" /></a></div>
Hucznie obchodzimy Nowy Rok 1 stycznia. Czy zawsze tak było? Czy to jest naturalne, by przełom roku pojawiał się w środku zimy, dzieląc ten zimny czas na połowę?
Jeśli ktoś ma wątpliwości, to słusznie.
Nie jest to naturalny podział a co za tym idzie dawniej obchodzono ten czas kiedy indziej.
Równie hucznie, nawet w dosłownym znaczeniu, bowiem strzelano z batów, hałasowano kołatkami ale też miały miejsce inne zwyczaje, których część zachowaliśmy do dzisiaj ale pojawiają się one przy zupełnie innej okazji.
Zacznijmy jednak od daty.
Nowy Rok obchodzony jest na całym świecie. Człowiek potrzebował nadać czasowi ramy, zamknąć go w jakichś cyklach. Jednak dostosowywał go do pewnych zmian zachodzących w przyrodzie. To ona, Matka Natura, mówiła nam kiedy many przełomy, jakie są znaki szczególne, dzięki którym mogliśmy jako ludzie określać zmiany. Stąd prosty wniosek, że prawdopodobnie był to inny czas, a przynajmniej nieco inny, w zależności od strefy klimatycznej. I tak właśnie było.
Tak więc np. Egipcjanie i Majowie żyjący w podobnej strefie klimatycznej, zaczynali rok także w podobnym czasie a był to lipiec! Jego druga połowa, gdyż w Górnym Egipcie był to 19 lipca, bliżej Morza Śródziemnego kilka dni później, zaś Majowie obchodzili go 26 lipca.
Kiedy więc zaczynał się Nowy Rok naszych przodków? Oczywiście wiosną. Zima, jako czas „śmierci” czy „snu” przyrody, stanowiła koniec a nie początek. To wiosna budząc ziemię, budziła naszych przodków do działania. Radowali się oni tym, że będą mogli wyjść w pole, obsiać i przy dobrym roku, zbierać plony. Tę swoją radość objawiali obrzędami, takimi jak np. topienie lub palenie albo i to i to, czyli najpierw podpalenie a potem utopienie płonącej Marzanny, czy kolędowanie, które wbrew pozorom nie jest wcale chrześcijańskie w swej pierwotnej postaci. O symbolice tychże zwyczajów napiszę innym razem.
Skąd więc ten 1 stycznia? I nie, wcale nie chodzi tu o wejście chrześcijaństwa, jak pewnie niektórzy z was przypuszczali.
To skutek zwiększonej wiedzy naszych przodków o astronomii, oraz według mnie, postępującej już od starożytności urbanizacji, w której nie liczył się jak dawniej cykl zbiorów, bo powstawały spichlerze mające na celu uchronienie mieszkańców od przednówka. Oczywiście ta kwestia długo szwankowała ale to osobny temat, natomiast na pewno dla możniejszych była w miarę przyzwoitym zabezpieczeniem a to oni a nie gmin, zawiadywał kalendarzem.
A co z wiedzą? Otóż już w starożytności zauważono błąd w kalendarzu, który był oparty na miesiącu księżycowym. I tak po poprawkach cesarz rzymski Juliusz wprowadził nowy kalendarz solarny, który zaczął przyjmować się na całym obszarze Morza Śródziemnego. Znamy ten kalendarz do dzisiaj- jest to kalendarz Juliański. <br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
A pojawił się w nim jeden nowy miesiąc – styczeń. Cesarz więc nakazał pierwszy dzień owego miesiąca ustanowić początkiem roku. I tyle. Ciekawostką jest fakt, że w Egipcie przez pewien czas, funkcjonowały dwa początki roku. ten pierwotny, zgodny z wylewami Nilu, czyli lipcowy i ten Juliański z kalendarza juliańskiego.
A wszystko to miało miejsce około 45 r.p.n.e.
Mam nadzieję, że zaciekawiła was ta opowieść. Jeśli tak, przekażcie ją innym.
Dosiego Roku!
<br />
<br />
Pamiętajcie, że informacje o najnowszych spotkaniach z baśnią znajdziecie na stronie <a href="http://www.galeonybasni.com.pl/" target="_blank"><b>Galeony Baśni </b></a>Bajarka Opowiadahttp://www.blogger.com/profile/06436462261625490417noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-699811227058484262.post-54746439340079670172019-04-03T14:04:00.000-07:002019-04-05T13:34:01.606-07:00Po co nam Złe Królowe w baśni? <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhG7VlYlu89t7FXPF06JPluR7UTgPau638tzdLD2_AWFff5ymSoP9AjkFvGudXqV5isKXz_II84lwUB736jhcKetukSUxKMTlOFvI2Udlof-keoFR0_Y1JGFGYb6Caqc1f851LTVg0G0jyU/s1600/zla-krolowa.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhG7VlYlu89t7FXPF06JPluR7UTgPau638tzdLD2_AWFff5ymSoP9AjkFvGudXqV5isKXz_II84lwUB736jhcKetukSUxKMTlOFvI2Udlof-keoFR0_Y1JGFGYb6Caqc1f851LTVg0G0jyU/s320/zla-krolowa.jpg" width="320" height="289" data-original-width="1000" data-original-height="903" /></a></div>
Pierwszy pracę nad baśnią zaczął Bruno Brttelheim. Od niego zaczęły się badania nad opowieścią aż do powstania nurtu bajek terapeutycznych.
Bruno zwrócił uwagę, na przykładzie Jasia i Małgosi, że relacja zależności dziecka od rodzica w okresie dorastania musi ulec zmianie. Dziecko ma się usamodzielnić.
Zwykle proces przebiega samoistnie. Dzieci wchodzą w fazę buntu, czasem gwałtownie negują wartości im wpojone, kłócą się z rodzicami o poszerzenie granic własnej swobody a czasem nawet uciekają z domu, na jakiś czas. I tak jest dobrze, tak jest prawidłowo, choć czas to dla rodziców bardzo trudny.
Proces ten jest konieczny, by zarówno utrwaliły się wpojone przez opiekunów wartości, nie jako narzucone, a przyjęte samodzielnie. By tak się stało, dziecko musi je najpierw zanegować, odrzucić i chociaż przez chwilę żyć innymi wartościami, z zewnątrz. Wtedy następuje proces zrozumienia własnego a nie autorytarnego, czym są te wartości i po co są. To czas eksperymentu, czy to co wpojone jest faktycznie warte trwania przy tym. Najczęściej okazuje się, że tak, a wtedy młody człowiek wraca i żyje już wedle tych samych reguł ale nie są już one narzucone tylko własne. Wtedy też oddziela się mentalnie od rodziców, staje się osobą odrębną z własnym pomysłem na życie, systemem wartości, w które wierzy. Jednostką gotową wyruszyć na podbój świata. Dorosłym.
Jednak bywa, że dziecko z jakichś przyczyn boi się odejść, przeciąć pępowinę, jak to się ładnie nazywa. Nie zbuntuje się, nie zaneguje wartości. I co wtedy?!
Ano jeśli mu na to pozwolimy, będzie źle. Nigdy nie stanie się emocjonalnie niezależną jednostką. Paradoksalnie, czasem może tak wyglądać. Daje sobie radę, utrzymuje się, tylko jakoś związki mu nie wychodzą, niby kocha matkę ale gdy tylko się widzą, wynajduje najdrobniejsze preteksty do kłótni.
Bywa i całkowicie zależne od rodziny. Siedzi w domu, nie pracuje, czeka aż dostanie wszystko pod nos, albo robi się z niego wieczny student. Jest na utrzymaniu rodziców bo przecież się uczy, ma argument aby nie pracować. Tylko, że uczy się tak kolejny i kolejny rok, zmienia wydziały, uczelnie, wciąż się dokształca, co samo w sobie nie jest złe, wszak kształcimy się całe życie i to właściwe i dobre dla nas, jednak tylko wtedy kiedy utrzymujemy siebie bez pomocy rodziny. Jeśli wykorzystujemy naukę do pasożytnictwa to nie jest dobrze.
Czy chcemy tego dla swego dziecka?
Na pewno nie!
Cóż więc robić kiedy widzimy, że dziecko nasze ociąga się z wejściem w dorosłość?
Podpowiadają nam baśnie. One nie tylko mówią młodym ludziom jak mają się rozwijać, nie tylko ich lęki koją, ale też są dla nas- dorosłych wskazówkami. Pokazują jak wychować dobrego człowieka, jakie wartości wpajać ale też jak wypchnąć opornego młodego człowieka z rodzinnego domu, by stał się wartościową , dorosłą osobą.
Niestety czy tego chcemy czy nie, w tej sytuacji czeka nas rola Złej Macochy. Inaczej nie pomożemy dziecku się usamodzielnić. To niewdzięczna i trudna rola. Powiem, że niewielu rodziców, w obawie przed utratą miłości dziecka się na nią decyduje. Bo trzeba mu tak utrudnić życie z nami, aby w końcu się ogarnął w dorosłość albo rzeczywiście, wcale nie metaforycznie, wygonić do pracy a w trudnych przypadkach także z domu. I.. Czekać, czekać na powrót ale już dorosłego. Czasami tych odejść i powrotów może być kilka nim dziecko naprawdę przetnie pępowinę ale jest to konieczne by potem odnalazło swoje miejsce i szczęście w życiu.
Opowiem wam pewną historię…
Pewien biznesmen miał syna, jedynaka. Rodzice skakali nad nim i dogadzali, wychowywali najlepiej jak umieli, własnym przykładem ale też starali się usuwać mu spod nóg kłody. Syn poszedł na studia, skończył je z wyróżnieniem ale kiedy miał pójść pracować w firmie ojca zaczął się obijać. Na studiach miał czas dla siebie, kolegów i imprezy, dorosłe życie postawiło przed nim więcej poważnych wyzwań, wymagało większej odpowiedzialności. I wtedy ten syn, nie sprostał zadaniu. Wydawało mu się, że może jak dawniej raz spiąć się do egzaminów a raz sobie odpuścić i pójść na imprezę. Wtedy ojciec poniewczasie zorientował się, że podczas wychowania popełnił błąd i postanowił go naprawić. Wylał jedynaka z pracy. I z domu. Kazał mu się usamodzielnić. Chłopak szukał nowej pracy bardzo długo, bo ciągle mu odmawiano pomimo jego dobrego wykształcenia. Kiedy w końcu pracę znalazł po trzech miesiącach został z niej zwolniony. Musiał szukać kolejnej. W kolejnej znowu po trzech miesiącach został zwolniony. Poprawiał swoje kompetencje, podnosił kwalifikacje, pracował pilnie, dłużej zostawał w pracy, a pomimo tego wciąż po trzech miesiącach go zwalniano. i ta k się to toczyło Az nadszedł dzień, kiedy w kolejnej pracy coś mu się samemu nie spodobało. Poszedł do szefa i powiedział, że się zwalnia a wtedy tamten odparł zagadkowo- tak wiem, taka przecież była umowa.
Młody człowiek zaskoczony zaczął się dopytywać co to za dziwna umowa a wtedy dowiedział się, że jego ojciec wszędzie zawierał umowę z pracodawcami, że zwolnią syna po trzech miesiącach niezależnie od tego jaki będzie dobry w pracy. Młodzieniec był już wtedy żonaty. Do ojca zaglądał z zradka winiąc go za to pierwsze zwolnienie i wygnanie z domu. Kiedy jeszcze dowiedział się czegoś takiego, to zapałał do ojca nienawiścią. Tak wielce był wzburzony, że opowiedział o tym zonie a ta ku jego zaskoc Zeniu odparła- a może ojciec chciał cię nauczyć dobrze pracować? Pytałeś go o to?
Nie pytał i nie chciał pytać, bo żal go dławił ale żona nalegała. Wtedy syn poszedł do ojca i zadał pytanie dlaczego? Dowiedział się dokładnie tego co sugerowała żona i nie tylko zrozumiał ojca ale i wzruszył się, bo wiedział ile go to musiało kosztować. Tato, zapytał a nie bałeś się, że nigdy ci nie wybaczę? Ojciec odparł- bardzo się bałem synu ale kocham cię najbardziej na świecie i twoje dobro było ważniejsze od tego czy wrócisz do mnie sercem, czy nie. Chciałem byś stał się wartościowym człowiekiem i tak się stało. Jestem z ciebie dumny.
Popularne jest powiedzenie- wyfrunąć spod skrzydeł rodziców. Wszyscy wiemy o czym mówi ale czy wiecie również co robią ptasi rodzice, kiedy wychowują pisklaki i nadchodzi ich czas wylotu? Ptaki uczą pisklęta fruwać. Im także czasem zdarzy się bojący maluch, ale czy pozwalają mu siedzieć w gnieździe? Nie! Zrzucają je, bo tylko tak mały otworzy skrzydła, początkowo być może w panice, ale poczuje wtedy ich moc. Siedząc w gnieździe zostanie nielotem, nie dlatego że ma wadliwe skrzydła ale dlatego, że przyzwyczai się ich nie używać. Zrzucony za późno, spadnie bez ich rozpościerania. Zapominając, że je ma. Wiemy to dlatego, że w przyrodzie także zdarzają się rodzice, najczęściej młodzi, którzy doprowadzają do takiej sytuacji. A także dzięki eksperymentom.
Dlaczego mówię o baśni? Bo tam znajdziecie recepty dla siebie i dzieci. Te piękne historie mówią nam jako kierować swoim życiem. W baśniach nie dlatego wszystko kończy się szczęśliwie, że to bujda, zmyślona historia nie mająca odzwierciedlenia w rzeczywistości wiec możemy ją skończyć różowo jak chcemy, ale dlatego że droga, którą bohater przeszedł była właściwą do osiągnięcia celu. Napotkał na niej przeszkody, na których się uczył i wyciągał właściwe wnioski a nie siedział i płakał albo wracał do domu do mamy i mówił, że ten świat jest taki zły.
Zobaczcie, że dzieciaki to instynktownie czują. Coraz więcej jest młodych, nieopierzonych, wyruszających w świat, by poznać na co ich stać. I dobrze.
W piśmie „Twój Styl”, ze stycznia 2018r. trafiłam na ciekawy artykuł o szesnastolatce, która zdobyła biegun południowy. Co prawda ze wsparciem ojca, przewodnika i z dwójką operatorów Nationale Geografic. Niemniej nikt jej nie niańczył, marzła, ciągnęła sanie, pokonywała samą siebie. Niejeden rodzic nie pozwoliły na coś takiego.
Jestem matką takich dorastających dzieci i widzę na bieżąco jak mądre są porady w baśniach. Te porady skierowane są zarówno do dzieci, aby wiedziały, że rodzice je wciąż kochają pomimo tego co robią, jak i do dorosłych, do nas, rodziców aby przypomnieć nam i pokazać, że musimy być czasem surowi w swojej miłości i z nadzieją czekać na powrót odmienionych latorośli nawiązując z nimi dorosłą relację. Do zbudowania siebie, do własnego szczęścia, droga zawsze jest pełna wyzwań i nie prowadzi po płatkach róż ale w dużej mierze po cierniach między płatkami. Pozwólmy naszym dzieciom poranić palce i stopy.
Polecam do poczytania Piękne i pożyteczne, Bruno Brttelheima.
Bajarka Opowiadahttp://www.blogger.com/profile/06436462261625490417noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-699811227058484262.post-49158015278229424492019-01-31T13:29:00.000-08:002019-01-31T13:29:01.740-08:00Po co nam strach w baśni? <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizewyH9ye-9zZve6v0MgaGpElIzeum1k9stDwQYFu1o7Uz-jrT4IOWXQIgu484Gfht1FI3yzqBtJvG2LJc85q9AexTlWktK-mvd_PmzbREnLSX996u5YIV9u4uROxZ6OgxGPXlmikVU1dU/s1600/nablog-strach.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizewyH9ye-9zZve6v0MgaGpElIzeum1k9stDwQYFu1o7Uz-jrT4IOWXQIgu484Gfht1FI3yzqBtJvG2LJc85q9AexTlWktK-mvd_PmzbREnLSX996u5YIV9u4uROxZ6OgxGPXlmikVU1dU/s320/nablog-strach.jpg" width="320" height="224" data-original-width="600" data-original-height="420" /></a></div>
Baśniowi bohaterowie często przeżywają nie tylko trudne ale i straszne przygody. Wkraczają do lasów pełnych zagrożeń. Zza każdego drzewa czyha wilk lub Baba Jaga albo smok. Przechodzą przez ogień, mocują się z diabłem. Boją się.
I dobrze! Strach jest człowiekowi potrzebny by żył. Strach chroni nas przed lekkomyślnymi zachowaniami. Strach zatrzymuje nad przepaścią czy każe wdrapywać się na drzewo w ucieczce przed wilkiem. Pomaga z rozsądkiem podejmować decyzje.
Ale też może paraliżować. może sprawić, że nie ruszymy poza róg naszego pokoju, bo na schodach przecież można złamać nogę a na ulicy zginąć pod kołami aut.
I jak wiemy są tacy ludzie. na dodatek jest ich coraz więcej.
A o tym jak ta emocja jest ważna i potrzebna to nawet baśnie mówią pokazując nam bohatera, który się nie boi i wyrusza właśnie aby się strachu nauczyć.
Aby strach nie paraliżował, tylko mobilizował do odpowiednich działań, adekwatnych do sytuacji, trzeba z nim obcować od dziecka. trzeba go oswajać jak zwierzątko domowe. Wtedy będzie na nasze usługi. Podpowie, zatrzyma na chwilę, która jest potrzebna do rozeznania sytuacji, ale nie zastopuje.
Oswajać, to znaczy obcować z nim od małego i uczyć się jak go pokonywać.
Zastanówmy się, czy obecnie dzieci mają okazję do obcowania ze strachem? Czy my jako rodzice, opiekunowie, pozwalamy im na to?
Z moich obserwacji, rozmów z rodzicami znajomymi i nieznajomymi, z artykułów, w których aktorki opowiadają o tym, że nie będą czytać takich strasznych baśni dziecku, wynika mi, że nie. Nie pozwalamy dziecku przeżywać strachu! Chronimy nasze pociechy przed jakimkolwiek niepokojem. Wręcz obsesyjnie usiłujemy zapewnić im mega bezproblemowe dzieciństwo. A potem dziwimy się, że boją się wyjść za próg domu, że mają fobie społeczną, że są nieśmiałe, nie asertywne , nie rozumieją istoty śmierci.
A jak mają rozumieć, kiedy nie bierzemy ich już od dawna na pogrzeby? Nie opowiadamy baśni, w których umiera jedno z rodziców czy oboje, bo za straszne? Kupujemy w tajemnicy takiego samego „chomiczka”, jeśli stary zdechnie i tak zwierzątko żyje ponad swój wiek?
Tak zupełnie bezproblemowo nie da się żyć i nasze dzieci mają biologicznie wbudowaną tą informację, więc jeśli chronimy je tak mocno to one czują się jeszcze bardziej wystraszone. Bowiem cóż to może być za niesamowite zagrożenie, jeśli mama i tata tak się boją je pokazać? Jeśli słowa im zamierają w ustach? Jeśli, kiedy słyszę gdy ktoś mówi krew- to tata mnie zaczyna zapewniać, że to sok malinowy? I na dodatek dziecko czuje się zagubione. Ktoś mówi, krew. Ojciec, że sok. Jako dziecko zależne od rodzica wierzę bardziej ojcu, ale czuję dysonans, bo czuję, że ten ktoś może mieć rację ale nie mogę mu jej przyznać, bo nie jest rodzicem. Dysonans też rodzi strach. Bowiem dziecko nie wie co jest prawdą a co nie. Czuje zagubienie, a skoro się zgubiłem to się boję, czyż nie? I skąd teraz mam wziąć przewodnika? Jeśli nie bardzo mam komu wierzyć?
Problemy i strach są nam potrzebne. Potrzebujemy ćwiczyć nasze obcowanie ze strachem i tu właśnie wkraczają baśnie.
Znajdziemy tam różne jego rodzaje. Od zagubienia się w lesie po stratę ostateczną- śmierć, z którą każdy człowiek musi się w końcu zmierzyć i nie tylko jako osoba, która się zestarzeje i umrze ale jako człowiek bliski kogoś, kto obok, ze starości albo choroby umiera.
Spotkałam się z tym, że opiekunowie nie potrafią powiedzieć dziecku, że umarł ich wujek, którego bardzo kochały. Mówią, że wyjechał. Jak wielki to błąd zrozumieją, albo i nie, wtedy kiedy dziecko nie będzie potrafiło w dorosłym życiu nawiązać bliskiej relacji z kimś. Dlaczego? Ano dlatego, że wujek zawiódł zaufanie. Był, wydawało się kimś kto nas kochał a wyjechał i nigdy więcej się nie odezwał, jakbyśmy byli w rzeczywistości nic nie warci.
Powiedzcie, jak można pokochać potem kogoś drugiego i nie bać się, że zrobi to samo? Porzuci bez słowa pożegnania, złamie nam serce i nigdy nie wróci?
Jakie jest na to remedium? Ano baśnie! Zawierają nieomal wszystkie lęki ludzi. Wszystko co może napotkać człowiek w swoim życiu. Jest strach przed zagubieniem, przed zagrożeniem od strony zwierząt, czy człowieka, przed wstąpieniem na złą drogę, strach przed związkiem, który nie będzie taki jak trzeba i wiele innych.
Stawia bohatera i słuchacza naprzeciw tym strachom i daje informację, że można go pokonać, że z każdej sytuacji jest wyjście (podobno co najmniej trzy)
Pokonać poprzez postać bohatera, który podejmuje wyzwanie, który chociaż często boi się, to idzie. Wie, że tylko od niego zależy co się stanie. Tylko on może pokonać tego „smoka” Czasem musi podjąć kilka prób zanim mu się uda. Czasem te próby podejmuje za niego ktoś inny a on uczy się na cudzych błędach. Uczy! A nie powtarza te błędy!
I tego uczy baśń, że warto podejmować próby radzenia sobie ze strachem, że warto uczyć się na swoich i cudzych błędach. Uczy też, że czasem warto poprosić o pomoc, bo sami mamy ograniczenia wiedzy, postrzegania, emocje zaciemniają nam obraz a ktoś z zewnątrz patrzy bez tych emocji, może ma większą wiedzę niż my, trochę inaczej myśli, a to wszystko powoduje, że może znaleźć wyjście tam, gdzie my widzimy tylko ścianę.
Strach przeżywany w baśni jest strachem prawdziwym. Uruchamia te same receptory, jakby to się działo naprawdę. Kiedy przeżywamy przygody bohatera, rozszerzają nam się oczy ze strachu, krew krąży szybciej, spinają się mięśnie. Ciało i mózg zanurzone w historii, nie odróżniają w tym momencie prawdy od fikcji ( do pewnego stopnia oczywiście) .Dlatego kiedy bohater znajduje wyjście z sytuacji, jest tyle emocji. Strach nas opuszcza. Dziecko doznaje ulgi, odprężenia. Dzięki wielokrotnemu doświadczeniu tego typu, koduje mu się mechanizm, że strach nie jest paraliżujący, bo jest do pokonania. Nie musimy zamykać się w czterech ścianach, możemy wyjść na zewnątrz, bo umiemy sobie poradzić z czyhającymi za rogiem smokami i wilkami. Pamiętajmy, że baśń nie uczy, że istnieją smoki. Ona uczy, że jakikolwiek nie byłby to smoczy gatunek- każdego da się pokonać!
Bajarka Opowiadahttp://www.blogger.com/profile/06436462261625490417noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-699811227058484262.post-68859538101532857732018-12-13T12:45:00.001-08:002018-12-13T12:51:57.649-08:00Boże Narodzenie i baśń <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNHAnbnWgMyVWkZPP15Jvm9pynZAGrI0Ok0gKtMMFOLklQxnesPQ2xNwre39CwL9esEJakmS_gg8AbPI0HkY_UNjR2IdpD-PB-8IGseEPdWuDw9SNKDs6_iHqwm6kP-fixWgSMm2hWGP_s/s1600/blog-800-575.JPG" imageanchor="1" ><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNHAnbnWgMyVWkZPP15Jvm9pynZAGrI0Ok0gKtMMFOLklQxnesPQ2xNwre39CwL9esEJakmS_gg8AbPI0HkY_UNjR2IdpD-PB-8IGseEPdWuDw9SNKDs6_iHqwm6kP-fixWgSMm2hWGP_s/s640/blog-800-575.JPG" width="640" height="419" data-original-width="878" data-original-height="575" /></a>
Zbliżają się święta Bożego Narodzenia a po nich będziemy świętować nadejście Nowego Roku.
Co roku raczę was opowieściami związanymi z tym czasem. Wyszukuję opowieści stare i współczesne, piszę nowe. Jednak większość tego co opowiadam to baśnie względnie nowe. Pochodzące najpóźniej ze średniowiecza albo i późniejsze.
Wiemy jednak, że korzenie opowieści sięgały głębiej w mrok dziejów. Ludzie od dawna poszukiwali wytłumaczenia zjawisk zmian w przyrodzie, zastanawiali się nad ich mądrością, nad tym co nam mówią.
Czas zimowego przesilenia, który teraz kojarzymy z Wigilią, czyli 24 grudnia. Tak naprawdę każdego roku jest trochę kiedy indziej. Wiedzieliście o tym? Raz jest to dwudziesty pierwszy grudnia a raz dwudziesty drugi grudnia. Wynika to z niedoskonałości kalendarza i dlatego mamy w nim nie tylko nieregularny miesiąc- luty ale też lata przestępne, gdzie luty ma o dzień więcej a do tego jeszcze mamy korekcję na przełomie mileniów. Nie pytajcie jaką, bo to już skomplikowane dla mojej duszy opowiadacza. Czemu więc Wigilie obchodzimy 24 grudnia? Ano dlatego, że dawniej to właśnie tego dnia( według starych kalendarzy) był ów najkrótszy dzień.
Kolejną ciekawostka jest to, że dzień ten dla Polski wcale nie jest taki sam. Na moim Podlasiu jest on krótszy od okolic południowych Az o dwadzieścia minut!
No dobrze ale ja miałam o baśni w tym kontekście.
Wracając więc do niej, myślę, że wiele z nich, takich których byśmy nawet o to nie podejrzewali, jest właśnie o tej magicznej nocy, kiedy ludzie bali się, że słońce nie wzejdzie. Kiedy szykowali się na głód przednówkowy, kiedy starali się hartować swego ducha, by przetrwać zły czas.
Jest taka opowieść, co zaskakujące pochodząca z Hawajów, w której bracia wyruszają na poszukiwanie słońca. Baśń zaczyna się opisem krainy zimnej i ciemnej, w której żyje ich lud. Ludzie kulą się przy ogniskach by jakoś się ogrzać i obronić przez demonami nocy. Bracia budują łódź, na której ruszają szukać słońca o którym krążą opowieści, że daje światło i ciepło.
Brzmi znajomo?
Dla mnie bardzo. Jest to jedna z moich ulubionych baśni, mówiąca, jak do tej pory sądziłam przede wszystkim o odwadze, determinacji, współpracy i umiejętności poproszenia o radę. Umiejętności, której dzisiaj chyba bardzo potrzebujemy. Dzisiaj, siedząc przed kartką i myśląc co ja mogę wam takiego napisać o baśniach przesilenia zimowego, nagle dotarło do mnie, że parzcież ona jest właśnie o tym.
Nie tylko dlatego, że mówi o długiej, nieomal wiecznej, nocy z której bracia chcą wydobyć swój naród, ale dlatego, że mówi o wytrwałości, by zmagając się z żywiołem chcącym odebrać nam życie, dotrwać do czasu światła i obfitości nowych plonów.
Wiara w to, że nadejdzie ciepło i światło była bardzo potrzebna. Wytrwałość, silna wola i uśmiech pomagały pokonać głód, który niejednokrotnie na pewno dawał się we znaki. Nie było lodówek. Co prawda część zapasów można było zamrozić w śniegu ale nie był o pewny sposób aby nic się nie zmarnowało, aby nie dobrały się do tego dzikie zwierzęta. Nie było kaloryferów, które wysuszają powietrze, dzięki czemu w żywność rzadko wkrada nam się pleśń a przecież i nam się wkrada. Nasi przodkowie, choć suszyli i mięso i owoce, to nie mieli możliwości uchronić tego suszu całkiem od nasiąknięcia wszechobecną przecież jesienią i zimą, wilgocią. Niedostatek zaglądał im w oczy i trzeba było zacisnąć pasa, powstrzymać się od całkowitego nasycenia głodu, żeby starczyło zapasów.
I mogłabym pisać też o innych baśniach, bo wiele nich podejmuje temat pór roku i wytrwałości ale zostanę przy tej. Zaskakującej, bo z kraju, gdzie wydawało by się co mogą wiedzieć o zimnie i wiecznej ciemności .
Swoją droga, myślę, że etnografowie mieli by się nad czym przy tej opowieści zastanowić, prawda?
Życzę Wesołych Świąt, pełnych wytrwałości i wiary oraz miłości do ludzi. Takiej miłości, która mieć przecież musieli bracia, bo cóż innego sprawiłoby, że nie tylko odnaleźli słońce ale wyprowadzili swój lud z ciemnej i zimnej ziemi Arawaiki.
Bajarka Opowiadahttp://www.blogger.com/profile/06436462261625490417noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-699811227058484262.post-54183818695941750922018-11-01T13:33:00.000-07:002018-11-01T13:51:45.457-07:00Piękno Baśni <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOPPRMNfDcbpiueojWsDMioGmRQbNP1RaF9Jb1aO72yOtKZLQMd6rUCMQ4v94vMIOx9Uhq1Yao6hScAplOSLwfZ80zGD4TRRJH2ZvOpAv5tslh5JdJvbwc9rdn7907JKs8hrjksX00rByq/s1600/bajka-wzmocniona+.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOPPRMNfDcbpiueojWsDMioGmRQbNP1RaF9Jb1aO72yOtKZLQMd6rUCMQ4v94vMIOx9Uhq1Yao6hScAplOSLwfZ80zGD4TRRJH2ZvOpAv5tslh5JdJvbwc9rdn7907JKs8hrjksX00rByq/s320/bajka-wzmocniona+.JPG" width="320" height="240" data-original-width="767" data-original-height="575" /></a></div>
Kocham opowiadać baśnie, bo są piękne. Urzekają mnie swoim słowem, obrazem, historią. odkąd je znam wkurza mnie, że zostały wtłoczone do książek dla dzieci. Nawet wtedy mnie to irytowało, gdy nie wiedziałam tego co wiem teraz- że funkcjonują w tej dziecięcej sferze okrojone! Odarte ze swojej skóry. Wypatroszone z wnętrza. Dzieciom zwykle podaje się tylko szkielet. owinięty kwiatami, żeby pachniało i było ładnie.
Nikt już nie uważa więc baśni za wartościową lekturę, a w każdym razie uważa tak naprawdę niewielu. Co krok spotykam artykuły, w których ostrzega się wręcz przed nimi, bo są straszne, bo są wypaczoną, pełną magii rzeczywistością a świat wygląda przecież inaczej.
To wszystko i irytuje i smuci, bo jak już pisał Tolkien w swoim eseju „Drzewo i liść” : „… jeśli coś przetrwało stulecia to musi być tego powód. Jedyny powód przetrwania baśni to to, że są dobre”
I to ogromna prawda. To samo tyczy każdej sprawy, rzeczy. Czy znamy poetów średniowiecza, którzy byli kiepscy? Nie, chyba że specjaliści literatury średniowiecznej gdzieś się na jakieś zapiski wierszokletów natknęli w swych badaniach ale my, ogół? A czy to znaczy, że ich nie było? Ależ byli i to w znakomitej większości, jak i teraz. Masa wierszokletów a kilku poetów. Taka proporcja.
A co z malarzami? Znamy pacykarzy z przeszłych epok? Zachowały się ich płótna, akwarele? Nie, bo albo zostały podarte, albo spalone albo przemalowane. Tak samo jest i z baśnią. Jeśli się ostała, to widocznie jest dobra.
Ja mam jeszcze jedną obsesję. Uwielbiam wyszukiwać w baśniach podtekstów psychologicznych, wskazówek postępowania itp. I chociaż zgodzę się z panem Peju „Dziewczynka w bajkowym lesie”, że bez tych podtekstów te opowieści są piękne, o czym już pisał Tolkien i co sama jako dziecko zaobserwowałam zakochując się w słownictwie i historiach, to jeśli można spojrzeć inaczej, to czemu nie?
Według mnie coś co jest dobre, jest dobre właśnie dlatego, że zawiera jakieś drugie dno. Znowu ucieknę się do porównania poetyckiego. Dobry wiersz według mnie to taki, który w minimum słów ukrywa maksimum znaczeń a to z kolei prowadzi nas do możliwości wielo-interpretacji. Poezję interpretujemy zwykle przez swoje doświadczenia życiowe. Kody porównań są inne dla różnych osób je odczytujących i jeśli dla każdego ma to sens, to to jest według mnie właśnie dobra poezja.
Tak samo z baśnią. Możemy ją czytać dla jej piękna jako takiego. Dla jej cudownej historii, spotkania się z kulturą o której pośrednio opowiada , poprzez opis stroju bohaterów i ich wyglądu, poprzez dobór słów, opisy otoczenia, budynków, zwyczajów odbitych w rozmowach.
Możemy też pokusić się do zejścia głębiej, na kolejny poziom. Spojrzeć na kody znaczeń. Kiedy zejdziemy tylko na pierwszy poziom, to na pewno zobaczymy odzwierciedlenie najbliższych nam czasów widocznych w baśni. Czyli najczęściej późnego średniowiecza i renesansu, kiedy to panował patriarchat a kobieta niewiele miała do powiedzenia, za to musiała wyglądać pięknie i najlepiej być świetnie ubrana. Ten poziom jest łatwy do zaobserwowania, odkrycia i czasem wiele osób się na nim zatrzymuje. Już odkryli, po co kopać dalej, to próżny trud. I wtedy mamy takie interpretacje, w których feministki się zachłystują że te historie miały na celu pokazanie kobietom ich miejsca, zależności od mężczyzny, wtłoczenia w role matki, żony. Obowiązek bycia dobrym, bo dobrym i prawym łatwo rządzić, bo skoro będzie uważał, że nad nim stoi król to się niczemu nie sprzeciwi. Co ciekawe, na tym poziomie potrafią zatrzymać się psychologowie! Choć odkrycie to było dla mnie zdumieniem. I może to tylko niedopatrzenie autorek, że nie znalazło się tam miejsce na informacje, że to początek rozbierania baśni, że te same baśnie można rozebrać na kilka innych sposobów. Gdyby to było dodane, to nic nie miałabym do zarzucenia „Bajkom rozebranym” Katarzyny Miller i Tatiany Cichockiej, bowiem tak, te rzeczy także tam są. Jednak to nie recenzja książek, tak tylko wspominam, abyście wiedzieli, że głębia interpretacyjna jest dużo większa. I o to właśnie chodzi. Zstępując na kolejne warstwy opowieści możemy znaleźć kolejne, inne zupełnie rzeczy w pozornie tych samych scenach. To jest niezwykle fascynujące! Przedsmak tych odkryć znajdziecie w „Biegnącej z Wilkami” Pinkoli Estes. Tu należy znowu pamiętać, że to jedna z możliwości interpretacji. Pinkola rozbiera baśnie od strony kobiety a przecież te same opowieści są także dla mężczyzn i dla nich także niosą przesłanie. Do tego wiele z tych interpretacji tyczy się według mnie po prostu człowieka jako takiego, bo kto np. nie potrzebuje zastanowić się nad sobą? Kto czasem nie daje się uwikłać w obowiązki, prośby rodziny, znajomych, w kierat bez oddechu dla siebie? A o tym pisze Pinkola. Dlatego panowie, nie zrażajcie się postacią, która tam prowadzi czytelnika, Staruchą, Kobietą Wilkiem, bo równie dobrze może to być Starzec i Dziki Mężczyzna.
Jako jeden z pierwszych rozbierał baśnie Bruno Betelheim - „Piękne i Pożyteczne” Jest wiele głosów krzyczących, że zrobił to tendencyjnie a wystarczy pamiętać, że użył swojego klucza, przepuścił opowieści przez swoje doświadczenia i wyciągnął z nich to co zdołał. I niejednemu otworzył oczy na piękno i wartość baśni dzięki temu.
Dzisiaj wracamy ze sztuką opowieści. Dzięki temu coraz więcej zapomnianych baśni znajduje drogę do naszego świata o czym świadczy wysyp książek o tej tematyce. A to z prawdziwym obliczem bajek Grimmów, a to z baśniami poświęconymi cyklom rozwojowym kobiety -„Zakwitające Dziewczęta” Marita de Sterck ‘albo o sztuce opowiadania, czy też Kopalińskiego „125 bajek do opowiadania dzieciom”, w której autor zachęca rodziców właśnie nie do czytania ale do opowiadania dzieciom własnymi słowami tego co on proponuje na kartach książki.
I bardzo dobrze, dzięki temu wchodzą w świat bajki, które siedziały ukryte w jakichś zakamarkach, które pokazują, że baśń to nie tylko książę, księżniczka, smok i szewczyk, że jest w nich dużo, dużo więcej poruszanych zagadnień. Cieszmy się z każdego głosu w tym temacie, zwłaszcza tym głosom, które pokazują nam i wołają, że one są też dla dorosłego. Niechby i tylko dlatego, że są dobrą literaturą, Nie musimy próbować ich rozkładać, doszukiwać się czegoś, możemy po prostu czytać. Nie musimy ale… Kto nam zabroni? Zwłaszcza, jeśli to dobra zabawa?
Dorośli tak nauczyli się, że baśń to opowiastka dla dzieci ze szczęśliwy zakończeniem aż powstało powiedzenie: „życie jak w baśni” , „masz bajkowe życie” . Ma to podkreślić bezproblemowość a przecież jakaż to prawda? Kto zna baśnie ten wie, że nie ma tam mowy o bezproblemowości. Tam się roi od problemów, które trzeba rozwiązać i do których rozwiązań bohaterzy dochodzą różnymi drogami.
Bajarka Opowiadahttp://www.blogger.com/profile/06436462261625490417noreply@blogger.com2